QCM : La périodisation en histoire — 14 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle opération consiste à découper le temps en périodes ?

L’histoire scientifique
La périodisation
La chronologie
L’histoire temporelle

La périodisation

Explication

La périodisation construit un découpage du temps en périodes. La chronologie, elle, sert principalement à ordonner les événements dans le temps.

2. Que désigne l’histoire temporelle ?

Le découpage du passé en périodes
L’étude scientifique des sociétés passées
L’enchaînement des événements passés
L’ordre des événements sur une frise

L’enchaînement des événements passés

Explication

L’histoire temporelle correspond à la succession des événements qui se sont produits dans le passé. L’étude scientifique de ces événements relève de l’histoire scientifique.

3. Quel est l’objectif principal de l’histoire scientifique ?

Mesurer la durée des événements passés
Classer les événements selon leur date
Connaître et comprendre le passé
Découper le passé en unités régulières

Connaître et comprendre le passé

Explication

L’histoire scientifique est une science humaine qui cherche à connaître et à comprendre le passé. Le classement chronologique et le découpage en périodes sont des outils ou des opérations associés à cette étude.

4. Quel outil permet à l’historien de se repérer dans le temps et de donner un sens aux périodes ?

La clepsydre
Le calendrier
La périodisation
La chronologie

La chronologie

Explication

La chronologie aide l’historien à se repérer dans le temps et à organiser les périodes en les découpant et en les caractérisant. La périodisation désigne plutôt l’opération de découpage elle-même.

5. À quoi sert principalement un calendrier ?

À classer les événements selon leur importance politique
À déterminer la durée d’une période historique
À se repérer dans le temps et organiser la vie quotidienne
À mesurer l’écoulement des heures avec un mécanisme

À se repérer dans le temps et organiser la vie quotidienne

Explication

Un calendrier permet de se repérer dans le temps et d’organiser les activités de la vie quotidienne. La mesure précise des heures correspond davantage à la fonction d’une horloge.

6. Sur quoi les premiers calendriers étaient-ils notamment fondés ?

Sur une division politique des royaumes anciens
Sur un mécanisme régulier composé d’engrenages
Sur les cycles du soleil, de la lune ou des saisons
Sur l’écoulement d’une quantité d’eau graduée

Sur les cycles du soleil, de la lune ou des saisons

Explication

Les premières civilisations ont élaboré des calendriers à partir de cycles naturels comme ceux du soleil, de la lune et des saisons. L’écoulement de l’eau caractérise plutôt le fonctionnement d’une clepsydre.

7. Selon quels critères les sociétés construisent-elles des périodes historiques ?

Selon la succession des heures et des minutes d’une journée
Selon des critères politiques, économiques ou événementiels
Selon la position géographique des capitales anciennes
Selon des unités de durée identiques pour toutes les sociétés

Selon des critères politiques, économiques ou événementiels

Explication

Les sociétés donnent du sens au temps en regroupant des phases jugées homogènes selon des critères politiques, économiques ou liés à des événements marquants. Une période historique n’est donc pas définie par des durées identiques dans tous les contextes.

8. Quelles sont les trois périodes distinguées par les humanistes européens au XVIe siècle ?

La Préhistoire, l’Antiquité et le Moyen Âge
L’Antiquité, la Renaissance et l’époque contemporaine
L’Antiquité, le Moyen Âge et la Renaissance
Le Moyen Âge, l’époque moderne et l’époque contemporaine

L’Antiquité, le Moyen Âge et la Renaissance

Explication

Les humanistes européens ont proposé au XVIe siècle un découpage en Antiquité, Moyen Âge et Renaissance. L’époque contemporaine appartient à un découpage français plus tardif comportant quatre périodes.

9. À quel moment l’Antiquité commence-t-elle généralement dans le découpage historique traditionnel ?

Avec la chute de l’Empire romain en 476
Avec la Révolution française de 1789
Avec l’arrivée de Christophe Colomb en 1492
Avec l’apparition de l’écriture vers 3500 avant notre ère

Avec l’apparition de l’écriture vers 3500 avant notre ère

Explication

L’Antiquité commence généralement avec l’apparition de l’écriture, située vers 3500 avant notre ère. La chute de l’Empire romain en 476 correspond traditionnellement au passage vers le Moyen Âge.

10. Quel événement marque traditionnellement le passage de l’Antiquité au Moyen Âge ?

L’arrivée de Christophe Colomb en 1492
La prise de Constantinople en 1453
La chute de l’Empire romain en 476
La Révolution française en 1789

La chute de l’Empire romain en 476

Explication

La chute de l’Empire romain en 476 est traditionnellement considérée comme la fin de l’Antiquité et le début du Moyen Âge. Les dates 1453 et 1492 sont plutôt associées au début de l’époque moderne.

11. Quelles dates peuvent être retenues, selon les historiens, pour le début de l’époque moderne ?

3500 ou 3000 avant notre ère
1789 ou 1815
1453 ou 1492
476 ou 481

1453 ou 1492

Explication

Le début de l’époque moderne peut être associé à la chute de l’Empire romain d’Orient en 1453 ou à l’arrivée de Christophe Colomb en Amérique en 1492. Les dates 476 et 481 concernent plutôt le passage vers le Moyen Âge.

12. Pourquoi la Révolution française de 1789 est-elle considérée comme le début de l’époque contemporaine en France ?

Elle rétablit l’Empire romain et étend son administration en Europe
Elle marque l’apparition de l’écriture et des premières cités organisées
Elle correspond à la prise de Constantinople par les Ottomans
Elle met fin à l’Ancien Régime et cherche à refonder la société autour de la Nation

Elle met fin à l’Ancien Régime et cherche à refonder la société autour de la Nation

Explication

La Révolution française met fin à l’Ancien Régime et porte un projet de refondation politique et sociale fondé sur l’idée de Nation. La prise de Constantinople en 1453 est l’un des repères proposés pour le début de l’époque moderne.

13. Pourquoi les découpages du temps historique peuvent-ils être discutés ?

Parce qu’ils résultent en partie de choix humains et ne s’imposent pas comme des frontières naturelles
Parce qu’ils décrivent des périodes dont les limites sont fixées par les phénomènes astronomiques
Parce qu’ils sont déterminés par la succession des règnes plutôt que par l’analyse des historiens
Parce qu’ils reposent sur des dates identiques pour toutes les sociétés et toutes les époques

Parce qu’ils résultent en partie de choix humains et ne s’imposent pas comme des frontières naturelles

Explication

Les périodes historiques sont en partie construites par les sociétés et les historiens, ce qui permet de discuter leurs limites et leurs critères. Elles ne constituent donc pas des frontières naturelles et incontestables du temps.

14. Quelle affirmation décrit correctement les désaccords sur les limites des périodes historiques ?

Les historiens retiennent 476 pour l’époque moderne et 1492 pour la fin de l’Antiquité
Les historiens considèrent que toutes les périodes commencent avec une date commune à l’Europe
Les historiens peuvent privilégier 476, 481, 632, 1453 ou 1492 selon la rupture étudiée
Les historiens utilisent 481 et 632 pour dater le début de l’époque contemporaine en France

Les historiens peuvent privilégier 476, 481, 632, 1453 ou 1492 selon la rupture étudiée

Explication

Les limites des périodes ne font pas toujours consensus : les historiens choisissent différents repères selon la rupture qu’ils souhaitent mettre en valeur. Les dates 476, 481 et 632 concernent surtout le passage vers le Moyen Âge, tandis que 1453 et 1492 renvoient plutôt à l’époque moderne.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 32 flashcards sur La périodisation en histoire.

Qu'est-ce que la périodisation en histoire ?

La périodisation est l'opération qui découpe le temps en périodes.

Que désigne l'histoire temporelle ?

L'histoire temporelle est l'enchaînement des événements passés.

Quelle est la finalité de l'histoire scientifique ?

L'histoire scientifique vise à connaître et comprendre le passé.

Voir les flashcards →

Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur La périodisation en histoire.

Voir la fiche →

Cours similaires

Crée tes propres QCM

Importe ton cours et l'IA génère des QCM avec corrections en 30 secondes.

Générateur de QCM