QCM : La Première Guerre mondiale (37 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quelle situation caractérise la signature du traité de Versailles le 28 juin 1919 ?

Une paix impose à la France, tenue pour seule responsable de la guerre
Un armistice suspend les combats entre les pays en guerre
Une paix négociée à parts égales entre l’Allemagne et les vainqueurs
Une paix impose à l’Allemagne, tenue pour seule responsable de la guerre

Une paix impose à l’Allemagne, tenue pour seule responsable de la guerre

Explication

Le traité signé à Versailles le 28 juin 1919 impose des conditions très dures à l’Allemagne, considérée comme seule responsable de la guerre. L’armistice, lui, avait suspendu les combats en novembre 1918; la confusion portant sur la responsabilité attribue ici la faute à la France.

2. Une enquête sur les violences contre les Arméniens relève l’élimination de l’élite, des marches forcées vers des centres de massacre, des noyades et des pendaisons. Quelle caractérisation correspond à ces faits ?

Une défaite militaire suivie de déplacements de combattants
Une diaspora provoquée par le départ volontaire des survivants
Une accusation de trahison suivie d’un procès de l’élite
Une campagne d’élimination comprenant déportations et massacres

Une campagne d’élimination comprenant déportations et massacres

Explication

Le génocide arménien comprend l’élimination de l’élite, les déportations à marche forcée vers des centres de massacre, ainsi que les noyades et les pendaisons. La diaspora concerne la dispersion des survivants, et une accusation ou une défaite militaire ne décrit pas ces méthodes d’extermination.

3. Une région ne connaît pas de combats, mais ses habitants participent à l’effort de guerre : à quelle notion cette situation correspond-elle ?

Au front, engagé dans les opérations militaires
À l’arrière, mobilisé pour l’effort de guerre
À une zone sans participation à l’effort de guerre
À une zone de combat située derrière les lignes

À l’arrière, mobilisé pour l’effort de guerre

Explication

L’arrière désigne les régions qui ne prennent pas part aux opérations militaires, tout en étant soumises à l’effort de guerre. Le front est le lieu où combattent les soldats, tandis que l’absence de combats n’exclut pas la mobilisation.

4. Quel dirigeant est à l’origine de la demande de création de la Société des Nations, conçue pour promouvoir une paix durable par le dialogue et le droit des peuples ?

G. Clemenceau, dirigeant français
W. Wilson, président des États-Unis
Von Bülow, diplomate allemand
Guillaume II, empereur d’Allemagne

W. Wilson, président des États-Unis

Explication

La création de la Société des Nations est demandée par le président américain W. Wilson, avec l’ambition d’établir une paix durable fondée sur le dialogue et le droit des peuples. Clemenceau est associé à la volonté française de faire payer l’Allemagne, tandis que Von Bülow critique le traité et Guillaume II est l’empereur renversé en 1918.

5. Un gouvernement diffuse des messages pour convaincre la population que la guerre est juste et que les opérations se déroulent bien. Quel procédé emploie-t-il ?

La censure
La mobilisation industrielle
La mutinerie
La propagande

La propagande

Explication

La propagande regroupe les actions et stratégies destinées à influencer les pensées et les actes d’une population. La censure contrôle ce qui peut être publié ou diffusé, tandis que la mobilisation industrielle et les mutineries sont d’autres phénomènes.

6. Dans une usine, plusieurs postes auparavant occupés par des hommes partis combattre sont désormais tenus par des femmes. Quel phénomène cette situation illustre-t-elle ?

L’enrôlement des ouvrières dans les unités combattantes
Le remplacement des hommes mobilisés par des femmes
La fermeture des ateliers faute de main-d’œuvre
Le retour des soldats du front dans les ateliers

Le remplacement des hommes mobilisés par des femmes

Explication

Les femmes remplacent dans les usines les hommes partis au front, ce qui maintient la production pendant leur absence. Le retour des soldats et leur enrôlement combattant ne décrivent pas ce transfert de main-d’œuvre.

7. Lors de la bataille de la Marne, du 6 au 13 septembre 1914, quel résultat obtient la contre-offensive française ?

Les Allemands sont contraints de reculer
Les offensives allemandes en France échouent au printemps 1918
Les soldats américains lancent la contre-offensive des Alliés
Les Français sont contraints de reculer

Les Allemands sont contraints de reculer

Explication

La contre-offensive française de la Marne contraint les Allemands à reculer en septembre 1914. Le recul français inverse le résultat ; l’échec des offensives allemandes et l’action liée aux soldats américains appartiennent à la phase de 1918.

8. Une commune française veut participer au culte du souvenir de l’après-guerre : quelle initiative correspond à cette pratique ?

Organiser une cérémonie uniquement à la signature de Versailles
Limiter les effectifs de l’armée selon les conditions du traité
Créer un organisme international chargé de garantir la paix
Ériger un monument commémoratif ou célébrer le 11 novembre

Ériger un monument commémoratif ou célébrer le 11 novembre

Explication

Les sociétés européennes traumatisées entretiennent le souvenir notamment par des monuments commémoratifs et le jour férié du 11 novembre en France. La Société des Nations relève de la recherche de paix internationale, et les restrictions militaires sont des dispositions du traité.

9. Lors du premier jour de la bataille de la Somme, quel bilan les Britanniques enregistrent-ils parmi leurs soldats ?

19 240 morts et 35 493 blessés
54 733 morts et aucun blessé
19 240 blessés et 35 493 morts
35 493 morts et 19 240 blessés

19 240 morts et 35 493 blessés

Explication

Le bilan britannique de cette première journée compte 19 240 morts et 35 493 blessés. Le nombre de blessés ne doit pas être pris pour celui des morts, et le total des deux catégories n’est pas le nombre de morts.

10. Dans un pays, un petit groupe s’empare soudainement du pouvoir par la force. Quelle notion décrit cette prise de pouvoir ?

Une dictature
Le communisme
Une révolution
Un coup d’État

Un coup d’État

Explication

Un coup d’État est une prise du pouvoir par une minorité, par surprise et en utilisant la force. La révolution n’est pas définie par ces seuls critères, la dictature désigne un mode de pouvoir et le communisme une idéologie.

11. En 1917, des soldats français découragés refusent d’obéir et se mutinent. Quelle conséquence est associée à ces mutineries ?

Une trentaine de journaux français sont interdits.
Une trentaine de civils français sont déportés.
Une trentaine de soldats français sont fusillés.
Une trentaine de soldats allemands sont fusillés.

Une trentaine de soldats français sont fusillés.

Explication

Les mutineries de 1917 entraînent la condamnation à mort d’une trentaine de soldats français. L’interdiction de journaux relève de la censure, les soldats allemands sont une confusion de nationalité et les civils déportés ne correspondent pas à cette répression.

12. Pour soulager Verdun, quelle offensive les armées alliées lancent-elles sur la Somme au cours de l’année 1916 ?

Les Britanniques attaquent les Allemands de janvier à juin.
Les Français et les Allemands attaquent les Britanniques de juillet à novembre.
Les Britanniques et les Français attaquent les Allemands de juillet à novembre.
Les Britanniques et les Français attaquent les Allemands de juillet à novembre pour prendre Verdun.

Les Britanniques et les Français attaquent les Allemands de juillet à novembre.

Explication

L’offensive de la Somme commence le 1er juillet et se poursuit jusqu’en novembre 1916 ; les Britanniques et les Français attaquent les Allemands pour soulager Verdun. Inverser les adversaires change le camp attaqué, limiter l’action aux Britanniques omet les Français, et vouloir prendre Verdun confond l’objectif avec celui de la bataille menée à Verdun.

13. Un nouvel organisme est fondé en 1920 entre les États signataires du traité de Versailles afin de préserver la paix et la sécurité : de quel organisme s’agit-il ?

La génération du feu
Le droit des peuples à disposer d’eux-mêmes
La Société des Nations
Le traité de Versailles

La Société des Nations

Explication

La Société des Nations est créée en 1920 entre les États signataires du traité de Versailles pour garantir la paix et la sécurité. Le traité est un accord, l’autodétermination un principe et la génération du feu désigne les personnes marquées par la guerre.

14. À quelle date et en quel lieu l’armistice qui suspend les combats est-il signé ?

Le 11 novembre 1918 à Versailles
Le 11 novembre 1918 à Rethondes
Le 9 novembre 1918 à Rethondes
Le 28 juin 1919 à Versailles

Le 11 novembre 1918 à Rethondes

Explication

L’armistice est signé à Rethondes le 11 novembre 1918 et suspend les combats. Le 9 novembre correspond à la mise en place de la république allemande, tandis que le 28 juin 1919 est la date du traité de Versailles.

15. Après la défaite ottomane contre les Russes à Sarıkamış en janvier 1915, quelle accusation est portée contre les Arméniens ?

Ils sont accusés d’avoir vaincu les Ottomans et pactisé avec l’Allemagne
Ils sont accusés d’avoir organisé la défaite russe et pactisé avec les Ottomans
Ils sont accusés d’avoir abandonné leur religion et soutenu les Russes
Ils sont accusés de trahison et d’avoir pactisé avec la Russie

Ils sont accusés de trahison et d’avoir pactisé avec la Russie

Explication

Après la défaite ottomane contre les Russes à Sarıkamış, les Arméniens sont accusés de trahison et d’avoir pactisé avec la Russie. L’accusation rapportée porte sur cette prétendue alliance, et non sur une victoire arménienne ou une rupture religieuse.

16. Un bilan du génocide arménien indique environ 1,3 million de morts et 700 000 survivants dispersés hors de leur pays d’origine. Quelle interprétation quantitative correspond à ce bilan ?

Les survivants sont environ 1,3 million et les morts 700 000
Les survivants représentent environ les deux tiers de la communauté arménienne
Les morts représentent environ les deux tiers de la communauté arménienne
Les morts représentent environ un tiers de la communauté arménienne

Les morts représentent environ les deux tiers de la communauté arménienne

Explication

Le bilan fait état d’environ 1,3 million de morts, soit les deux tiers de la communauté arménienne, et de 700 000 survivants dispersés hors de leur pays d’origine. Attribuer les deux tiers aux survivants ou inverser les effectifs contredit ces données.

17. Un groupe est exterminé de façon programmée en raison de ses origines ou de sa religion. De quel phénomène s’agit-il ?

Une accusation de trahison
Un génocide
Une déportation
Une diaspora

Un génocide

Explication

Un génocide est l’extermination programmée d’un peuple en raison de ses origines ou de sa religion. Une diaspora désigne une dispersion hors du pays d’origine, tandis qu’une déportation ou une accusation de trahison ne suffit pas à définir un génocide.

18. Lors d’une offensive à Verdun, quelle combinaison décrit les actions des deux armées et le rôle de la Voie sacrée ?

Les Français défendent les forts, tandis que les Allemands contre-attaquent et utilisent la Voie sacrée pour évacuer leurs blessés.
Les Allemands attaquent les forts, tandis que les Français contre-attaquent et acheminent leur matériel par la Voie sacrée.
Les Français attaquent les forts, tandis que les Allemands contre-attaquent et acheminent leur matériel par la Voie sacrée.
Les Allemands attaquent les forts, tandis que les Français contre-attaquent et acheminent leur matériel par une voie allemande.

Les Allemands attaquent les forts, tandis que les Français contre-attaquent et acheminent leur matériel par la Voie sacrée.

Explication

À Verdun, les Allemands cherchent à prendre la ville et les forts de Vaux et de Douaumont ; les Français contre-attaquent et utilisent la Voie sacrée pour apporter leur matériel. Inverser les armées confond les rôles, attribuer la voie aux Allemands en change l’utilisateur, et en faire une voie d’évacuation confond son rôle d’acheminement.

19. Entre 1915 et 1917, des armées creusent des tranchées et s’y enterrent pour bloquer l’ennemi. De quel type de guerre s’agit-il ?

La contre-offensive des Alliés
La guerre de mouvement
L’invasion de la France
La guerre de position

La guerre de position

Explication

Les tranchées et les fronts stabilisés caractérisent la guerre de position, qui se déroule de 1915 à 1917. La guerre de mouvement repose sur les déplacements des armées ; la contre-offensive alliée et l’invasion de la France renvoient à d’autres épisodes.

20. Avant la guerre, Renault fabrique des voitures et des camions. Avec la guerre, son activité s’étend à la production d’obus et de moteurs d’avion : quel changement cela illustre-t-il ?

Le maintien d’une production exclusivement automobile
La conversion des usines en centres de ravitaillement
La spécialisation dans le transport des soldats
La fabrication de matériel de guerre

La fabrication de matériel de guerre

Explication

Renault élargit sa production aux équipements militaires, notamment aux obus et aux moteurs d’avion. La production civile d’automobiles ne décrit pas cette reconversion, et le ravitaillement alimentaire ne correspond pas aux fabrications mentionnées.

21. Après le traité de Versailles, quelle armée l’Allemagne est-elle autorisée à conserver ?

Une armée limitée à 132 000 hommes, sans chars, avions ni canons lourds.
Une armée limitée à 100 000 hommes, sans chars, avions ni canons lourds.
Une armée limitée à 300 000 hommes, sans chars, avions ni canons lourds.
Une armée limitée à 100 000 hommes, avec chars, avions et canons lourds.

Une armée limitée à 100 000 hommes, sans chars, avions ni canons lourds.

Explication

Le traité limite l’armée allemande à 100 000 hommes et lui interdit les chars, les avions et les canons lourds. Le chiffre de 132 000 confond les effectifs avec les réparations de 132 milliards de marks-or, 300 000 minimise la réduction imposée et l’autorisation d’armes lourdes contredit les restrictions.

22. En Russie, quel événement Lénine mène-t-il le 25 octobre 1917 ?

La mise en place du gouvernement provisoire
Un coup d’État renversant le gouvernement provisoire
La signature d’un traité de paix avec l’Allemagne
Une révolution renversant le tsar Nicolas II

Un coup d’État renversant le gouvernement provisoire

Explication

Le 25 octobre 1917, Lénine mène un coup d’État qui renverse le gouvernement provisoire. La chute de Nicolas II et la formation du gouvernement provisoire datent de février, tandis que le traité de paix est signé en mars 1918.

23. Quelle comparaison distingue correctement la bataille de Verdun de celle de la Somme ?

Verdun est une offensive allemande contre les Français ; la Somme est une bataille défensive franco-britannique contre les Allemands.
Verdun est une bataille défensive allemande contre les Britanniques ; la Somme est une offensive française contre les Allemands.
Verdun est une bataille défensive allemande contre les Français ; la Somme est une offensive franco-britannique contre les Allemands.
Verdun est une bataille défensive française contre les Allemands ; la Somme est une offensive allemande contre les Britanniques et les Français.

Verdun est une bataille défensive allemande contre les Français ; la Somme est une offensive franco-britannique contre les Allemands.

Explication

Verdun est présentée comme une bataille défensive allemande face aux Français, tandis que la Somme est une offensive des Britanniques et des Français contre les Allemands. L’offensive allemande à Verdun confond attaque et caractère défensif, la défense de la Somme inverse sa nature, et les autres formulations changent les forces en présence.

24. Un état-major décrit les moyens employés pour infliger une violence de masse au front. Quel ensemble correspond à ces moyens ?

Artillerie, lance-flammes, mitrailleuses, avions, gaz de combat et chars.
Artillerie, barbelés, mitrailleuses, avions, gaz de combat et abris.
Artillerie, lance-flammes, mitrailleuses, avions, uniformes et chars.
Artillerie, lance-flammes, mitrailleuses, trains, gaz de combat et chars.

Artillerie, lance-flammes, mitrailleuses, avions, gaz de combat et chars.

Explication

La violence de masse au front mobilise l’artillerie, les lance-flammes, les mitrailleuses, les avions, les gaz de combat et les chars. Les trains ne remplacent pas les chars dans cette liste, les barbelés et les abris sont des protections, et les uniformes ne sont pas une arme.

25. Un État mobilise ses forces militaires, économiques, politiques, humaines et psychologiques afin de vaincre. Comment caractérise-t-on ce type de conflit ?

Une guerre totale
Une guerre exclusivement militaire
Une politique de censure
Une guerre économique

Une guerre totale

Explication

La guerre totale mobilise l’ensemble des forces militaires, économiques, politiques, humaines et psychologiques de l’État. Une guerre réduite au seul domaine militaire ou économique ne couvre pas cette mobilisation générale, et la censure concerne le contrôle des publications.

26. Quel bilan humain correspond aux pertes civiles et aux personnes devenues orphelines ou veuves pendant la guerre ?

8,9 millions de civils tués, 6 millions d’orphelins et 3 millions de veuves
8,9 millions de civils tués, 3 millions d’orphelins et 6 millions de veuves
8,9 millions de civils tués, 6 millions de blessés graves et 3 millions de veuves
9,4 millions de civils tués, 6 millions d’orphelins et 3 millions de veuves

8,9 millions de civils tués, 6 millions d’orphelins et 3 millions de veuves

Explication

Le bilan distingue 8,9 millions de civils tués, 6 millions d’orphelins et 3 millions de veuves. Les 9,4 millions désignent les soldats morts, et les 6 millions de blessés très graves ne sont pas le nombre d’orphelins.

27. Quel événement, survenu le 28 juin 1914 à Sarajevo, déclenche la crise menant à la guerre ?

La déclaration de guerre de l’Autriche-Hongrie à la Serbie
L’invasion allemande de la France par les troupes allemandes
L’assassinat de François-Ferdinand et de l’empereur russe
L’assassinat de François-Ferdinand et de son épouse

L’assassinat de François-Ferdinand et de son épouse

Explication

L’assassinat à Sarajevo de François-Ferdinand, héritier austro-hongrois, et de son épouse déclenche la crise. La déclaration de guerre vient ensuite, l’empereur russe n’est pas la victime et l’invasion de la France relève des opérations militaires.

28. Après l’assassinat de l’héritier austro-hongrois, la Serbie se sent menacée et sollicite la Russie. Quelle étape suit dans l’enchaînement menant à la guerre ?

La Russie déclare la guerre à l’Autriche-Hongrie
L’Autriche-Hongrie déclare la guerre à la Serbie
La Serbie déclare la guerre à l’Autriche-Hongrie
L’Autriche-Hongrie demande l’aide de la Russie

L’Autriche-Hongrie déclare la guerre à la Serbie

Explication

Après avoir accusé la Serbie, l’Autriche-Hongrie lui déclare la guerre ; la Serbie avait auparavant demandé le soutien de la Russie parce qu’elle se sentait menacée. Déclarer la guerre à l’envers, attribuer cette déclaration à la Russie ou inverser la demande d’aide contredit cet enchaînement.

29. Dans une tranchée où la boue s’accumule, où les réserves arrivent mal et où des cadavres se décomposent, quelles conditions de vie les soldats subissent-ils ?

De mauvaises conditions d’hygiène et de ravitaillement, mais des abris secs et des cadavres évacués.
Des difficultés de ravitaillement et la boue, mais une bonne hygiène et des positions propres.
De mauvaises conditions d’hygiène et de ravitaillement, la boue et des cadavres en putréfaction.
Des problèmes d’hygiène, des armes insuffisantes et des abris éloignés des combats.

De mauvaises conditions d’hygiène et de ravitaillement, la boue et des cadavres en putréfaction.

Explication

Les combattants dans les tranchées connaissent des problèmes d’hygiène et de ravitaillement, la boue ainsi que la présence de cadavres en putréfaction. Les réponses qui ne retiennent que l’hygiène omettent plusieurs conditions, celles qui décrivent des abris propres contredisent la situation, et le manque d’armes ne correspond pas au fait ciblé.

30. Au printemps 1918, les grandes offensives allemandes en France échouent et des soldats américains arrivent. Quelle conséquence militaire en découle ?

Les Allemands peuvent lancer une contre-offensive
Les Alliés peuvent lancer une contre-offensive
La France est envahie au début de la guerre
Le front occidental se stabilise sur 700 kilomètres

Les Alliés peuvent lancer une contre-offensive

Explication

L’échec des offensives allemandes, combiné à l’arrivée des soldats américains, permet la contre-offensive des Alliés. Une contre-offensive allemande inverse le rôle des forces ; la stabilisation du front et l’invasion de la France correspondent à des événements de 1914.

31. Quel projet de société caractérise l’idéologie communiste telle qu’elle est définie ici ?

Une société égalitaire sans propriété privée ni différences de richesse
Une société dirigée par un seul homme sans objectif d’égalité économique
Une société égalitaire qui conserve la propriété privée et les richesses
Une société où les droits sont égaux mais où les richesses restent inégales

Une société égalitaire sans propriété privée ni différences de richesse

Explication

Le communisme vise une société parfaitement égalitaire, sans différence de richesse et sans propriété privée. Le maintien de la propriété privée ou des inégalités de richesse ne correspond donc pas à ce projet, et une dictature est une forme de pouvoir plutôt qu’une définition de l’idéologie.

32. Dans quel contexte la guerre débute-t-elle en Europe durant l’été 1914 ?

Après plusieurs décennies de tensions entre les puissances américaines
Après plusieurs décennies de tensions entre les puissances asiatiques
Après plusieurs décennies de paix entre les puissances européennes
Après plusieurs décennies de tensions entre les puissances européennes

Après plusieurs décennies de tensions entre les puissances européennes

Explication

La guerre commence en Europe à l’été 1914, après des décennies de tensions entre les puissances européennes. L’entrée mondiale ultérieure confond le début de la guerre avec 1917, la paix écarte les tensions préalables, et les puissances américaines ou asiatiques ne correspondent pas au cadre indiqué.

33. Quelle association de pays correspond à la Triple Entente en 1914 ?

La France, l’Italie et le Royaume-Uni
La France, la Russie et l’Autriche-Hongrie
La France, la Russie et le Royaume-Uni
L’Allemagne, l’Italie et l’Autriche-Hongrie

La France, la Russie et le Royaume-Uni

Explication

La Triple Entente rassemble la France, la Russie et le Royaume-Uni. L’Allemagne, l’Italie et l’Autriche-Hongrie forment la Triple Alliance ; l’Italie et l’Autriche-Hongrie sont donc des substitutions erronées dans les autres associations.

34. En Russie, une révolution renverse Nicolas II en février 1917. Quelle conséquence politique immédiate s’ensuit ?

L’instauration immédiate d’une dictature communiste
Le renversement du gouvernement provisoire par Lénine
La signature de la paix avec l’Allemagne
La mise en place d’un gouvernement provisoire

La mise en place d’un gouvernement provisoire

Explication

La révolution de février 1917 renverse le tsar Nicolas II et entraîne la mise en place d’un gouvernement provisoire. Le renversement par Lénine correspond à octobre, tandis que la dictature et la paix avec l’Allemagne surviennent après sa prise du pouvoir.

35. Un soldat doit traverser l’espace découvert entre les deux premières lignes de tranchées, particulièrement exposé aux tirs : où se trouve-t-il ?

Entre deux lignes de tranchées de soutien.
Dans une zone de repos à l’arrière.
Dans une tranchée de première ligne.
Dans le no man’s land.

Dans le no man’s land.

Explication

Le no man’s land est l’espace qui sépare les deux premières lignes de tranchées et il est particulièrement exposé aux combats meurtriers. Une tranchée est une position défensive, l’arrière est une zone distincte du front, et les lignes de soutien ne définissent pas l’espace visé.

36. Quel bilan humain total est associé à la bataille de Verdun ?

Environ 1 000 000 de pertes, dont 300 000 morts et 700 000 blessés.
Environ 700 000 pertes, dont 400 000 morts et 300 000 blessés.
Environ 700 000 pertes, dont 300 000 morts et 400 000 blessés.
Environ 300 000 pertes, dont 700 000 morts et 400 000 blessés.

Environ 700 000 pertes, dont 300 000 morts et 400 000 blessés.

Explication

Le bilan retenu pour Verdun est d’environ 300 000 morts et 400 000 blessés, soit 700 000 pertes humaines au total. Confondre morts et pertes totales gonfle les morts, intervertir morts et blessés échange les catégories, et ajouter les disparus séparément modifie le total indiqué.

37. L’État examine un article avant sa diffusion et décide s’il peut être publié selon des critères déterminés. De quelle pratique s’agit-il ?

La guerre totale
La grève
La censure
La propagande

La censure

Explication

La censure est l’examen par l’État de ce qui peut être publié ou diffusé selon des critères déterminés. La propagande vise à influencer la population, tandis qu’une grève est un arrêt du travail et que la guerre totale mobilise les forces de l’État.

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En quelle saison et en quelle année la guerre débute-t-elle en Europe ?

Durant l’été 1914.

Quels pays composent la Triple Alliance ?

L’Allemagne, l’Italie et l’Autriche-Hongrie.

Quels pays composent la Triple Entente ?

La France, la Russie et le Royaume-Uni.

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