QCM : L’art de la parole — 11 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle distinction décrit correctement le rapport entre l’éloquence et la rhétorique ?

L’éloquence appartient à l’écrit, tandis que la rhétorique s’applique aux échanges oraux.
L’éloquence organise les arguments, tandis que la rhétorique désigne la mémoire du discours.
L’éloquence étudie les émotions, tandis que la rhétorique concerne principalement la diction.
L’éloquence est l’art de bien parler, tandis que la rhétorique fournit les procédés du discours.

L’éloquence est l’art de bien parler, tandis que la rhétorique fournit les procédés du discours.

Explication

L’éloquence renvoie à la capacité de bien parler et de persuader, alors que la rhétorique désigne la discipline et les procédés qui permettent d’agir par la parole. Confondre l’éloquence avec l’organisation des arguments revient à lui attribuer une fonction relevant de la rhétorique.

2. Quelle définition correspond le mieux à la rhétorique ?

Une méthode de prononciation visant à rendre la voix plus claire et plus expressive.
Une technique de mémorisation destinée à restituer fidèlement un texte préparé.
Une discipline qui apprend à composer des discours adaptés à leurs fins et à agir par la parole.
Une aptitude personnelle à parler avec aisance devant un public attentif.

Une discipline qui apprend à composer des discours adaptés à leurs fins et à agir par la parole.

Explication

La rhétorique est à la fois l’art d’agir sur les opinions, les émotions et les décisions, et la discipline qui enseigne la composition de discours adaptés à leurs objectifs. L’aisance personnelle à l’oral correspond davantage à l’éloquence qu’à la discipline rhétorique.

3. Dans quelle faculté rhétorique classe-t-on la recherche du sujet et des arguments d’un discours ?

La disposition
L’invention
La memoria
L’élocution

L’invention

Explication

L’invention consiste à trouver le sujet et les arguments qui serviront à construire le discours. La disposition intervient ensuite pour organiser les idées déjà trouvées, et ne correspond donc pas à leur recherche.

4. Quelle organisation des dissertations est présentée comme un héritage de la disposition rhétorique ?

Exorde, argumentation et péroraison
Introduction, narration et conclusion
Thèse, antithèse et synthèse
Question, démonstration et réfutation

Thèse, antithèse et synthèse

Explication

La disposition rhétorique a notamment transmis aux dissertations une structure en trois parties : thèse, antithèse et synthèse. Les autres enchaînements proposés renvoient à d’autres découpages possibles du discours, mais ne correspondent pas à cet héritage précis.

5. Quelle association entre une finalité rhétorique et son objectif est correcte ?

Docere consiste à louer ou à blâmer un destinataire.
Docere vise à convaincre par la raison.
Docere vise à émouvoir pour entraîner l’adhésion.
Docere cherche principalement à provoquer le plaisir.

Docere vise à convaincre par la raison.

Explication

Docere désigne l’objectif de convaincre par la raison, tandis que placere ou delectare vise le plaisir et movere l’émotion persuasive. L’éloge et le blâme caractérisent plutôt le genre épidictique que cette finalité particulière.

6. Pourquoi un discours cherchant l’adhésion doit-il associer la raison et les sentiments ?

Parce que la logique produit le plaisir du public, tandis que les sentiments structurent le plan.
Parce que la logique convainc, tandis que la relation émotionnelle contribue à persuader.
Parce que les émotions remplacent l’argumentation lorsque le public connaît déjà le sujet.
Parce que la raison concerne la forme du discours, tandis que les sentiments déterminent son genre.

Parce que la logique convainc, tandis que la relation émotionnelle contribue à persuader.

Explication

L’adhésion repose sur la complémentarité de la logique, qui convainc, et de la relation émotionnelle, qui persuade. Réduire les émotions à un remplacement de l’argumentation méconnaît leur rôle complémentaire dans l’efficacité du discours.

7. Quel registre de persuasion consiste à construire une image d’orateur crédible, agréable et respectable ?

Le logos, fondé sur la logique du raisonnement
L’ethos, fondé sur la personnalité de l’orateur
Le pathos, fondé sur les émotions de l’auditoire
L’élocution, fondée sur la mise en forme du discours

L’ethos, fondé sur la personnalité de l’orateur

Explication

L’ethos repose sur la manière dont l’orateur se présente comme une autorité digne de confiance. Le logos vise plutôt la solidité rationnelle des arguments et ne concerne pas d’abord la personnalité de celui qui parle.

8. Un avocat raconte le parcours bouleversant d’une victime afin de susciter la compassion du jury : quel registre mobilise-t-il principalement ?

Le logos, en établissant une démonstration rationnelle
L’ethos, en affirmant son autorité professionnelle
Le pathos, en sollicitant les émotions du public
La disposition, en ordonnant les arguments du discours

Le pathos, en sollicitant les émotions du public

Explication

Le pathos cherche à faire ressentir une émotion et peut notamment s’appuyer sur la narration d’une histoire. Le logos aurait principalement recours à des raisonnements et à des exemples pour convaincre de façon rationnelle.

9. Quelle caractéristique définit le mieux le logos dans un discours de persuasion ?

La sympathie inspirée par la personnalité de l’orateur
La présence corporelle manifestée devant l’auditoire
La clarté du message et la logique du raisonnement
L’émotion provoquée par une histoire marquante

La clarté du message et la logique du raisonnement

Explication

Le logos persuade par un raisonnement clair et logique, appuyé par des exemples justes. L’émotion d’une histoire relève du pathos, tandis que la confiance accordée à l’orateur relève de l’ethos.

10. Quelle association entre une étape de construction du discours et sa fonction est correcte ?

La memoria organise la succession des arguments principaux
L’action prépare la mise en œuvre concrète du discours
La disposition travaille principalement la posture et la respiration
L’élocution sert surtout à apprendre le discours par cœur

L’action prépare la mise en œuvre concrète du discours

Explication

L’action concerne la mise en œuvre du discours, notamment sa réalisation devant un public. La memoria correspond à l’apprentissage du discours, la disposition à l’organisation des arguments et l’élocution au travail du style.

11. Quel entraînement prépare directement la prise de parole devant un public ?

Répéter le discours en travaillant la voix, le corps et les silences
Accumuler des arguments sans réfléchir à leur présentation orale
Rédiger plusieurs conclusions avant de choisir un ordre argumentatif
Étudier la personnalité de l’auditoire sans effectuer de répétition

Répéter le discours en travaillant la voix, le corps et les silences

Explication

L’entraînement à la prise de parole comprend la récitation, l’engagement du corps et de la voix, ainsi que la maîtrise de l’espace, des silences, de la respiration et du rythme. La simple accumulation d’arguments ne prépare pas directement ces dimensions de la performance orale.

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Qu'est-ce que l'éloquence ?

L'art de bien parler et de persuader par la parole.

Qu'impose la maîtrise de la rhétorique dans l'éloquence ?

De maîtriser ses subtilités pour persuader efficacement.

Qu'est-ce que la rhétorique ?

L'art d'agir par la parole sur opinions, émotions et décisions.

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