Fiche de révision : L’école républicaine et Jules Ferry

📋 Plan du Cours

1. Éduquer ou instruire
2. L’Église et l’école avant Ferry
3. La défaite de 1870 et le projet républicain
4. Le triptyque des lois Ferry
5. Une école laïque mais inégalitaire
6. Les Hussards noirs de la République
7. Franciser et discipliner les élèves
8. Deux voies et tri social
9. Les premiers pas vers l’école unique

📅 Repères chronologiques

1. 1833la loi Guizot structure l’administration scolaire et contribue à installer l’école dans les territoires.
2. 15 mars 1850la loi Falloux consacre la liberté de l’enseignement et facilite l’ouverture d’écoles privées par les congrégations religieuses.
3. 1867la loi Duruy étend les écoles primaires publiques de filles aux communes de 800 habitants, sans rendre l’école obligatoire.
4. 1870la France est vaincue par la Prusse et perd l’Alsace-Lorraine ; la IIIe République naît dans ce traumatisme et dans le contexte de l’insurrection de la Commune.
5. 10 avril 1870Jules Ferry défend l’égalité d’éducation pour les deux sexes et affirme qu’il faut former des hommes et des citoyens. - De l’égalité d’éducation, 10 avril 1870
6. 16 juin 1881la loi Ferry rend totalement gratuite la scolarité dans les écoles publiques et supprime la rétribution scolaire payée par les parents.
7. 28 mars 1882la loi Ferry rend l’instruction obligatoire pour les filles et les garçons de 6 à 13 ans.
8. 28 mars 1882la loi Ferry retire l’enseignement religieux des programmes et le remplace par une instruction morale et civique.
9. 1886la loi Goblet impose la laïcisation du personnel enseignant public.
10. 1976un décret inscrit que les classes maternelles et primaires sont mixtes et généralise la mixité sur tout le territoire.

📖 1. Éduquer ou instruire

★ À maîtriser

📌 Rabaut Saint-Étienne privilégie l’éducation, qui forme le citoyen et le patriote par la vertu, la morale et l’égalité sociale.

📌 Condorcet privilégie l’instruction, qui forme un individu libre et rationnel par la raison, le savoir et l’esprit critique.

Compléments

• Condorcet défend l’idée d’élever les enfants pour eux-mêmes plutôt que pour la République.

💡 Astuce mémo

Rabaut forme le citoyen vertueux ; Condorcet outille l’individu libre.

📖 2. L’Église et l’école avant Ferry

📝 Points essentiels

• Après la loi Guizot, le nombre d’écoles primaires double en 15 ans et l’alphabétisation progresse rapidement chez les hommes. - C.-L. PELISSIER J.-P. & REBAUDO D., Une approche de l’illettrisme en France, 2004

• Après la loi Guizot, l’alphabétisation des femmes progresse plus modérément dans le pays. - C.-L. PELISSIER J.-P. & REBAUDO D., Une approche de l’illettrisme en France, 2004

📖 3. La défaite de 1870 et le projet républicain

★ À maîtriser

• Après la défaite de 1870, les républicains font de l’école un instrument politique pour stabiliser le régime, contrer le royalisme et unifier les provinces françaises.

Compléments

• Le projet républicain vise à former des citoyens patriotes et à rendre l’éducation nationale, laïque et accessible à tous.

💡 Astuce mémo

Défaite face à la Prusse → l’école devient un outil d’unification nationale.

📖 4. Le triptyque des lois Ferry

📝 Points essentiels

• Un jour de congé hebdomadaire, fixé au jeudi, permet aux familles qui le souhaitent de dispenser un enseignement religieux hors de l’école.

• La laïcisation des programmes suscite une opposition de l’Église, qui place des manuels d’instruction civique à l’Index et organise parfois leur brûlement public.

💡 Astuce mémo

GOL : gratuité, obligation, laïcité.

📖 5. Une école laïque mais inégalitaire

★ À maîtriser

• Les écoles de filles et de garçons restent séparées malgré l’application des lois Ferry aux deux sexes.

📌 Les matières de base sont communes aux filles et aux garçons, mais le travail manuel est différencié : couture, tricot et économie domestique pour les filles, bricolage, jardinage ou exercices militaires pour les garçons.

Compléments

• Les épreuves du certificat d’études diffèrent selon le sexe : les garçons peuvent passer la géométrie ou l’arpentage, tandis que les filles passent une épreuve obligatoire de travaux à l’aiguille.

💡 Astuce mémo

Matières de base communes, travaux manuels différenciés selon le sexe.

📖 6. Les Hussards noirs de la République

📝 Points essentiels

• En 1905, la loi de séparation des Églises et de l’État achève le projet républicain de construction de l’édifice laïque.

📖 7. Franciser et discipliner les élèves

🔑 Notions clés & Définitions

• Hussards noirs : Les « Hussards noirs » désignent les instituteurs et institutrices de la République ; l’expression est inventée par Charles Péguy en référence à leur uniforme sombre et à leur austérité.

★ À maîtriser

• Les instituteurs et institutrices sont formés dans les Écoles normales départementales, où règnent une discipline quasi militaire et une foi affirmée dans la science, le progrès et la République.

Compléments

• Dans les villages, l’instituteur peut aussi être secrétaire de mairie, animateur de cours pour adultes et diffuseur des idées républicaines.

• Dans sa lettre aux instituteurs de 1888, Jean Jaurès affirme que les maîtres doivent transmettre aux enfants la connaissance de la France, de la démocratie, des droits et des devoirs des citoyens. - La lettres de Jean Jaurès aux instituteurs

💡 Astuce mémo

La punition du patois → la honte des langues régionales et leur recul familial.

📖 8. Deux voies et tri social

★ À maîtriser

• La politique scolaire républicaine impose le français et punit l’usage des langues régionales, notamment le breton, l’occitan et le basque.

Compléments

• Le « symbole » sert à punir les élèves surpris à parler patois : un objet passe d’un élève à l’autre jusqu’à ce que celui qui le détient en fin de journée soit puni.

• La honte et les punitions scolaires conduisent certains parents à ne plus parler occitan à leurs enfants à la maison, par crainte de les handicaper ou de leur faire subir les mêmes sanctions.

• Les cours d’histoire et de géographie exaltent la patrie et les frontières de la France, notamment la perte de l’Alsace-Lorraine.

💡 Astuce mémo

Primaire gratuit vers le certificat ; lycée payant vers le baccalauréat.

📖 9. Les premiers pas vers l’école unique

★ À maîtriser

📌 La voie populaire mène de l’école primaire gratuite et obligatoire de 6 à 13 ans au certificat d’études puis à la vie active, tandis que la voie bourgeoise passe par les lycées payants, le baccalauréat et l’université.

• Le système à deux voies trie les élèves selon leur origine sociale et contribue à figer les hiérarchies sociales.

Compléments

• Jusqu’en 1930, les lycées sont payants et destinés aux classes favorisées ; ils proposent des humanités classiques et mènent au baccalauréat et aux hautes études.

• Un excellent élève de l’école primaire issu d’une famille ouvrière n’accède pas automatiquement au lycée et peut intégrer une école primaire supérieure.

📊 Tableaux de synthèse

Les deux voies scolaires