Années 1960
Explication
La linguistique des grandes unités s’est développée à partir des années 1960, en réponse à la nécessité d’étudier des segments plus vastes que la phrase, comme le texte dans son ensemble.
Un ensemble cohérent d’énoncés organisés selon des règles spécifiques, remplissant une fonction communicative.
Explication
Un texte est défini comme un ensemble cohérent d’énoncés organisés selon des règles, avec un but communicatif. Les autres options décrivent des ensembles non organisés ou inadaptés à la notion de texte.
La phrase
Explication
La phrase est considérée comme une unité linguistique majeure car elle constitue une unité de base pour l'analyse syntaxique et sémantique dans le cadre de la linguistique textuelle. Les autres options, comme le mot ou le paragraphe, ne correspondent pas à la définition d'une unité majeure dans ce contexte.
Le texte.
Explication
Depuis les années 1960, la linguistique s’est concentrée sur l’étude du texte, qui inclut des segments plus grands que la phrase pour analyser la communication globale. Les autres unités sont plus petites ou ne concernent pas la progression vers des segments plus étendus.
Assurer la liaison entre les idées et garantir la continuité du texte
Explication
La cohésion textuelle a pour rôle principal d'assurer la liaison entre les différentes parties d'un texte, en utilisant des moyens linguistiques pour garantir la continuité sémantique et la cohérence du discours.
Assurer la cohésion linguistique, c’est-à-dire la continuité sémantique entre les énoncés.
Explication
Les connecteurs et pronoms assurent la cohésion, c’est-à-dire la liaison linguistique entre les énoncés, en construisant une continuité sémantique. La cohérence, en revanche, repose sur des connaissances contextuelles.
L’intentionnalité.
Explication
L’intentionnalité fait référence à l’objectif précis du texte, comme informer, persuader ou divertir. Les autres notions concernent la liaison, la progression de l’information ou l’adaptation au contexte.
Une progression logique et cohérente de l’information, permettant une compréhension claire.
Explication
L’informativité concerne la progression logique de l’information, qui facilite la compréhension, alors que la cohésion utilise des éléments linguistiques pour lier le texte, et la situationnalité adapte le message au contexte.
Michael Halliday.
Explication
Michael Halliday a largement contribué à la notion de cohésion en linguistique, notamment dans ses travaux sur la macrostructure du texte et les connecteurs linguistiques.
La situationnalité.
Explication
La situationnalité concerne l’adaptation du message au contexte spécifique, comme le lieu d’échange ou la situation, contrairement à l’informativité, la cohésion ou l’intentionnalité.
Mémorisez les réponses avec 10 flashcards sur Les critères de textualité en linguistique.
Cohésion textuelle
Relation linguistique assurant la continuité sémantique entre les énoncés.
Texte — définition?
Ensemble cohérent d’énoncés remplissant une fonction communicative.
Unités linguistiques majeures
Le texte est une organisation cohérente d’énoncés remplissant une fonction communicative.
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