Fiche de révision : Les États-Unis dans les années 1920

Plan du Cours

  1. Prospérité républicaine et libéralisme
  2. Crédit, spéculation et bulle financière
  3. Prohibition et criminalité organisée
  4. Suffrage et droits des femmes
  5. Immigration et nativisme
  6. Travail, syndicats et peur rouge
  7. Ségrégation et violences raciales
  8. Peuples autochtones et citoyenneté
  9. Conflits culturels et Ku Klux Klan
  10. Consommation et société de masse
  11. Célébrités, médias et culture populaire
  12. Fin du progressisme et création artistique

Repères chronologiques

  1. 1915Edward Clark et Bessie Tyler relancent le second Ku Klux Klan à Atlanta. - Edward Clark & Bessie Tyler, 1915
  2. mai 1919Le 19e amendement est adopté par la Chambre des représentants, puis sa ratification ouvre le droit de vote des femmes à toutes les élections.
  3. 28 octobre 1919Le Volstead Act est adopté afin de réglementer l’interdiction et les usages non liés à la boisson de l’alcool.
  4. 7 novembre 1919Les Palmer Raids commencent et conduisent à environ 6 000 arrestations, mais à seulement 556 expulsions.
  5. 17 janvier 1920Le 18e amendement entre en vigueur et interdit les activités liées à l’alcool à des fins de consommation.
  6. 31 mai et 1er juin 1921Le massacre de Tulsa détruit le quartier de Greenwood, fait entre 36 et 300 morts et prive 6 000 habitants de leur logement.
  7. 1925Le Butler Act du Tennessee et le procès Scopes mettent en scène le conflit entre fondamentalisme religieux et modernisme.
  8. 5 décembre 1933Le 21e amendement met fin à la Prohibition.

1. Prospérité républicaine et libéralisme

Notions clés & Définitions

  • Libéralisme économique : Intervention limitée, voire inexistante, du gouvernement dans l’économie.

★ À maîtriser

  • En janvier 1925, Calvin Coolidge résume l’orientation favorable aux affaires par la formule « The business of America is business ».

  • L’administration de Coolidge encourage la croissance industrielle, la consommation et la spéculation boursière par une intervention publique limitée, des impôts faibles et des tarifs douaniers élevés.

Compléments

  • Les républicains détiennent une majorité au Sénat et à la Chambre des représentants durant la période décrite.

  • Andrew Mellon, banquier et industriel, est secrétaire au Trésor de mars 1921 à février 1932 et fait adopter des Revenue Acts en 1921, 1924, 1926 et 1928.

Astuce mémo

Intervention fédérale limitée, croissance des entreprises encouragée

2. Crédit, spéculation et bulle financière

Notions clés & Définitions

  • Bulle financière : Phénomène qui se développe dans un marché déréglementé où le crédit à la consommation et les prêts bancaires facilitent l’accumulation de spéculations.

★ À maîtriser

  • L’indice des cours boursiers passe de 176 en 1926 à 331 en 1928, puis tombe à 30 en 1932.

Compléments

  • Le cours décrit une chaîne de prêts où la banque fédérale prête aux banques nationales, qui prêtent aux banques d’État, lesquelles financent ensuite les consommateurs à crédit.

  • Le cours indique des taux de crédit à la consommation de 5 % à 25 %.

  • Le cours situe le début véritable de la Grande Dépression en 1932-1933, après plusieurs années de délai suivant les premières difficultés économiques.

Astuce mémo

Crédit dérégulé → spéculation et formation d’une bulle

3. Prohibition et criminalité organisée

Notions clés & Définitions

  • Speakeasy : Bar clandestin où l’on se rend pour boire de l’alcool pendant la Prohibition.
  • Moonshine : Alcool illégal et non réglementé, notamment un whiskey fort distillé clandestinement pour éviter les taxes ou la Prohibition.

Points essentiels

  • Le mouvement de tempérance américain connaît trois vagues :

    • 1784-1861
    • 1872-1893
    • 1893-1933
  • La Women’s Christian Temperance Union est fondée en 1874 et l’Anti-Saloon League en 1893; Wayne Wheeler rédige le projet de loi nommé d’après Andrew Volstead.

  • Le Prohibition Bureau est créé le 16 janvier 1920 et compte 1 520 agents fédéraux, puis atteint un pic de 2 300 agents.

Astuce mémo

Tempérance → amendement → loi Volstead → marché clandestin

4. Suffrage et droits des femmes

★ À maîtriser

  • Le Sheppard-Towner Act de 1921 apporte des financements fédéraux à la protection de la maternité et de la santé infantile.

  • Le Cable Act de 1922 permet à une femme qui épouse un étranger de conserver sa citoyenneté américaine.

  • Dans Leser v. Garnett (1922), la Cour suprême confirme que le droit de vote garanti par le 19e amendement s’applique dans tous les États.

Compléments

  • Des millions de femmes votent lors de l’élection présidentielle de 1920, mais le cours souligne que nombre d’entre elles suivent encore l’opinion de leur famille ou de leur mari.

  • En 1921, Margaret Sanger et Bethel Byrne fondent l’American Birth Control League. - Margaret Sanger & bethel Byrne

  • En 1923, Alice Paul défend l’Equal Rights Amendment, qui vise à garantir les droits des femmes par un amendement constitutionnel. - ERA

  • Dans Adkins v. Children’s Hospital (1923), la Cour suprême invalide une loi de Washington, D.C., sur le salaire minimum des femmes au motif qu’elle est inconstitutionnelle.

📌 Les flappers incarnent une rébellion générationnelle par les cheveux courts, les genoux dévoilés et l’abandon du corset, tandis que les vamps sont associées à la séduction et à la femme fatale.

  • Les nouveaux emplois féminins mentionnés sont :
    • secrétaire
    • enseignante
    • infirmière

5. Immigration et nativisme

★ À maîtriser

  • Le Chinese Exclusion Act est adopté en 1882, renouvelé en 1892 et 1902, puis renouvelé indéfiniment en 1904.

  • L’Emergency Quota Law de 1921 fixe un quota d’immigration équivalant à 3 % de la population de référence de 1910.

  • L’Immigration Act de 1924, aussi appelé Johnson-Reed Act, fixe un quota de 2 % de la population de référence de 1890, avec un maximum de 150 000 personnes.

  • Le procès et l’exécution de Sacco et Vanzetti divisent l’opinion entre ceux qui les considèrent coupables et ceux qui dénoncent un procès injuste fondé sur des preuves circonstancielles.

Compléments

  • L’immigration ancienne est associée notamment à : la révolution de 1848, la famine irlandaise de 1845 à 1852, la ruée vers l’or en Californie de 1848 à 1855

  • Dans les années 1880, la nouvelle immigration est associée à :

    • la deuxième révolution industrielle
    • 25 millions de personnes
    • les pogroms
    • la pauvreté
  • L’Expatriation Act de 1907 fait perdre sa citoyenneté américaine à une femme qui épouse un immigré.

  • Les Alien Land Laws de Californie de 1913 et 1920 limitent l’accès des immigrés à la propriété foncière, notamment lorsqu’ils ne peuvent devenir citoyens américains.

  • Dans Ozawa v. US (1922), la Cour suprême examine la définition de la blancheur en lien avec l’assimilation culturelle revendiquée par Ozawa.

  • Dans US v. Bhagat Singh Thind (1923), la Cour suprême examine la revendication d’une identité aryenne pour déterminer l’accès à la citoyenneté.

6. Travail, syndicats et peur rouge

Notions clés & Définitions

  • Grève : Arrêt collectif et organisé du travail par des employés, généralement pour contraindre l’employeur à accepter leurs revendications.

★ À maîtriser

  • La négociation collective permet aux syndicats de discuter avec l’employeur au nom des salariés, mais elle ne devient pas illégale dans la période étudiée.

Compléments

  • L’année 1919 connaît sept grandes grèves et une vague nationale de grèves; le cours signale aussi trois grandes grèves en 1922.

  • La grève des mineurs de charbon de l’UMW en 1919 est présentée comme la plus importante grève de la période.

  • La grève générale de l’acier de l’AFL en 1919 mobilise 400 000 personnes et aboutit à un échec des grévistes.

  • Les attentats par courrier commencent en avril 1919 avec 36 bombes envoyées et se prolongent pendant plus d’une décennie; un attentat frappe Wall Street le 16 septembre 1920.

  • Les lois contre le syndicalisme criminel et l’anarchie répriment les appels au renversement du gouvernement et permettent de poursuivre des organisations de gauche.

  • Le Railway Labor Act est adopté par le Congrès en 1926 pour réglementer les relations de travail dans le secteur ferroviaire.

7. Ségrégation et violences raciales

★ À maîtriser

  • 17 États pratiquent la ségrégation, soit dix de plus qu’auparavant, et relie son cadre juridique à Plessy v. Ferguson (1896).

  • La ségrégation repose sur le fédéralisme : les Afro-Américains doivent respecter les lois de ségrégation de l’État dans lequel ils se trouvent.

  • Entre 1883 et 1941, le cours recense 4 467 lynchages : 4 027 hommes, 99 femmes et 341 enfants.

  • La première Grande Migration, dans les années 1910 et 1920, conduit des Afro-Américains du Sud vers des villes du Nord comme New York et Chicago pour travailler dans les industries et les usines.

Compléments

  • Pendant le Red Summer de 1919, les tensions liées à l’intégration des usines et au retour des soldats provoquent des violences dans plusieurs villes; à Chicago, le bilan donné est de 20 morts et 500 blessés.

  • La Racial Integrity Act de 1924 interdit les mariages interraciaux et impose une définition de la race fondée sur l’ascendance ainsi que son inscription sur les certificats de naissance et de mariage.

  • Dans Corrigan v. Buckley (1926), la Cour suprême valide à l’unanimité les conventions privées interdisant la vente de logements à des Afro-Américains.

8. Peuples autochtones et citoyenneté

★ À maîtriser

  • L’Indian Appropriations Act de 1871 fait passer les nations autochtones d’un statut de nations souveraines indépendantes à une administration fédérale par le Bureau of Indian Affairs.

  • Le Dawes Act de 1887 remplace la propriété communale par des lots individuels et, dans les années 1920, les Autochtones ont perdu les deux tiers de leurs terres.

  • L’Indian Citizenship Act de 1924 accorde la citoyenneté aux Autochtones, mais le cours précise qu’elle ne leur donne pas le droit de vote.

Compléments

  • Le Curtis Act de 1898 met fin aux gouvernements tribaux des cinq tribus dites civilisées.

  • Le Burke Act de 1906 retarde l’octroi de la citoyenneté liée aux lots fonciers en invoquant la « compétence ».

  • Le cours mentionne le Merriam Report de 1928, le Reed-Jenkins Act de 1928 et l’Indian Reorganization Act de 1934 dans l’histoire des politiques autochtones.

9. Conflits culturels et Ku Klux Klan

★ À maîtriser

  • Le cours oppose notamment :
    • les « wets » aux « drys »
    • la nouvelle femme au victorianisme
    • la Renaissance de Harlem au KKK
    • le travail au capital
    • les campagnes aux villes
    • les Autochtones aux étrangers
    • les « Reds » aux Américains
    • la religion à la science

Compléments

  • Les tensions culturelles sont alimentées par l’immigration, la peur du radicalisme et une révolution des mœurs, tandis que les tensions économiques sont alimentées par la dépression agricole d’après-guerre et la Grande Migration.

  • Les groupes pris pour cibles dans les conflits culturels comprennent :

    • les catholiques
    • les juifs
    • les Afro-Américains
    • les étrangers
    • les contrebandiers d’alcool
    • les personnes divorcées
  • Le film The Birth of a Nation, adapté en 1915 d’un livre de 1905, présente le KKK comme héroïque et contribue au succès du second Klan.

Astuce mémo

Rural et traditionnel face à urbain et moderne

10. Consommation et société de masse

Notions clés & Définitions

  • Fétichisme de la marchandise : Expression des relations sociales à travers les marchandises, auxquelles sont associées une valeur symbolique et émotionnelle, l’identité, la hiérarchie et le statut.

★ À maîtriser

  • La production de masse, les chaînes de montage et le taylorisme accélèrent la production et réduisent les coûts, ce qui favorise les ventes et les investissements.

Compléments

  • Le nombre de voitures en circulation passe de 6,7 millions en 1919 à 23 millions en 1929.

  • La part des foyers équipés d’une radio passe de 19 % en 1925 à 40 % en 1929 et à 45,8 % en 1930.

  • Les ventes de radios passent de 60 millions de dollars en 1922 à 842 millions de dollars en 1929.

  • Le cours donne le prix moyen de la Ford Model T à 600 dollars en 1912, 490 dollars en 1914, 360 dollars en 1916 et 290 dollars en 1924.

  • Les achats à tempérament et la formule « Keeping up with the Joneses » encouragent la création de désirs et de besoins de consommation.

Astuce mémo

Production de masse → baisse des prix → hausse des ventes

11. Célébrités, médias et culture populaire

★ À maîtriser

  • Le premier film parlant est The Jazz Singer, sorti en 1927.

  • Lindbergh est présenté comme le premier à traverser l’Atlantique en un seul vol, en 33 heures.

  • Les magazines nationaux, les journaux, les tabloïds et la radio rapprochent les conversations et la consommation à l’échelle du pays, en associant célébrités et modes de vie modernes.

  • Le jazz, porté par Armstrong, Ellington et Smith, se diffuse des salles de danse et des clubs vers les villes de Chicago, New York et Detroit après son origine à La Nouvelle-Orléans.

Compléments

  • Amelia Earhart est présentée comme la première femme à traverser l’Atlantique en un seul vol.

  • Babe Ruth contribue à faire du baseball le sport national américain.

  • Hollywood commercialise les vedettes à l’aide des services de publicité, des magazines et des fan-clubs; le cinéma diffuse des modèles de mode, de beauté, de genre et de vie quotidienne.

  • Le cinéma est présenté comme la cinquième plus grande industrie des États-Unis et comme une source de soft power et d’hégémonie culturelle.

  • La NHL est créée en 1917 et se consolide dans les années 1920, la NFL est créée dans les années 1920, et la popularité de la MLB augmente pendant cette décennie.

  • La pratique sportive des femmes augmente, mais reste socialement limitée à des activités associées à l’endurance, la beauté, la modération, l’absence de contact ou l’élégance.

12. Fin du progressisme et création artistique

★ À maîtriser

📌 Le cours oppose le progressisme de Theodore Roosevelt et Woodrow Wilson, associé à la lutte contre les monopoles, à la régulation fédérale et à la justice sociale, au retour à la normalité de Harding, Coolidge et Hoover, associé au laissez-faire et au pro-business.

  • Ernest Hemingway et F. Scott Fitzgerald expriment la désillusion envers le rêve américain, l’aliénation de la vie moderne, le vide sous le glamour et la critique de la richesse comme finalité. - The Sun Also Rises, A Farewell to Arms

Compléments

  • Les gouvernements municipaux progressistes utilisent la gestion scientifique et des city managers pour réduire l’inefficacité et la corruption, établir les budgets et appliquer les politiques des conseils municipaux.

  • Les réformes progressistes locales développent l’éducation publique, les lois sur le travail des enfants, la vaccination, l’assainissement, la nutrition et les services de santé municipaux.

  • En 1929, 30 États américains disposent de lois autorisant la stérilisation.

  • Le cours cite plusieurs courants et artistes : le précisionnisme de Charles Sheeler et Charles Demuth, le modernisme de Georgia O’Keeffe, Arthur Dove et Marsden Hartley, l’art de Santa Fe et Taos représenté par Fred Kabotie et Awa Tsireh, le régionalisme de John Steuart Curry et Thomas Hart Benton

Tableaux de synthèse

Évolution des quotas d’immigration

LoiRéférence du quotaPlafond indiqué
Emergency Quota Law (1921)3 % de la population de 1910Non précisé
Immigration Act (1924)2 % de la population de 1890150 000 personnes

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur Les États-Unis dans les années 1920 avec 38 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Quelle caractéristique définit le libéralisme économique dans le contexte de la politique des années 1920 ?

2. Quelle formule Calvin Coolidge emploie-t-il en janvier 1925 pour résumer l’orientation favorable aux affaires ?

Faire le QCM →

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les concepts clés de Les États-Unis dans les années 1920 avec 92 flashcards interactives.

Que désigne le libéralisme économique concernant l’intervention du gouvernement dans l’économie ?

Une intervention limitée, voire inexistante.

Quelle formule Calvin Coolidge emploie-t-il en janvier 1925 pour résumer son orientation économique ?

« The business of America is business ».

Quels leviers l’administration de Coolidge utilise-t-elle pour encourager la croissance industrielle, la consommation et la spéculation boursière ?

Une intervention publique limitée, des impôts faibles et des tarifs douaniers élevés.

Voir les flashcards →

Cours similaires

Crée tes propres fiches de révision

Importe ton cours et l'IA génère fiches, QCM et flashcards en 30 secondes.

Générateur de fiches