QCM : Les figures de style et temps verbaux essentiels — 16 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quel procédé consiste à rapprocher deux éléments à l’aide d’un outil de comparaison comme « comme » ou « tel » ?

La comparaison
La personnification
La métaphore
L’antithèse

La comparaison

Explication

La comparaison met en relation deux éléments grâce à un outil explicite de comparaison. La métaphore, elle, rapproche sans outil de comparaison.

2. Quelle phrase relève de la personnification ?

Le ciel et la mer se répondent
Elle est rapide comme l’éclair
Cet homme est un lion
Le vent chante dans les branches

Le vent chante dans les branches

Explication

La personnification attribue une action humaine, ici « chanter », à un élément non humain. « Cet homme est un lion » est une métaphore.

3. Quel procédé consiste à répéter un mot ou un groupe de mots au début de plusieurs phrases ou vers ?

L’hyperbole
L’anaphore
La comparaison
L’antithèse

L’anaphore

Explication

L’anaphore repose sur la répétition en début d’énoncés successifs. L’hyperbole, au contraire, exagère une idée sans répéter nécessairement un même début.

4. Quelle expression illustre une antithèse ?

Je veux la paix, je veux la justice, je veux l’espoir
Je suis mort de fatigue
Une montagne de travail
Une obscurité lumineuse

Une obscurité lumineuse

Explication

L’antithèse rapproche deux termes opposés pour créer un contraste fort. « Obscurité lumineuse » associe deux contraires, contrairement à l’hyperbole qui exagère.

5. Dans une phrase, que désigne la nature d’un mot ?

Sa place obligatoire après le verbe
Son accord avec le verbe
Sa catégorie grammaticale
Son rôle dans la phrase

Sa catégorie grammaticale

Explication

La nature correspond à la catégorie grammaticale d’un mot, comme nom, verbe ou adjectif. Le rôle dans la phrase relève de la fonction.

6. Dans l’expression « les enfants jouent », quelle est la fonction de « les enfants » ?

COI
Attribut
Sujet
COD

Sujet

Explication

« Les enfants » est le groupe qui commande l’accord du verbe : c’est donc le sujet. On le repère souvent en posant la question « qui est-ce qui joue ? ».

7. Quel groupe peut être identifié par la question « qui ? » ou « quoi ? » posée après le verbe ?

Le complément d’objet indirect
Le complément d’objet direct
Le complément circonstanciel
Le sujet

Le complément d’objet direct

Explication

Le COD répond souvent à « qui ? » ou « quoi ? » après le verbe. Le COI, lui, est introduit par une préposition comme « à » ou « de ».

8. Quelle phrase contient un complément circonstanciel de lieu ?

Il travaille dans la bibliothèque
Il devient professeur
Il admire le tableau
Il téléphone à sa sœur

Il travaille dans la bibliothèque

Explication

« Dans la bibliothèque » indique le lieu dans lequel se déroule l’action : c’est un complément circonstanciel de lieu. « À sa sœur » introduit un COI, pas un circonstanciel de lieu.

9. Quelle valeur du présent est illustrée par la phrase « L’eau bout à 100 °C » ?

Le futur proche
Le passé récent
Le présent de narration
La vérité générale

La vérité générale

Explication

Le présent de vérité générale exprime une réalité valable en permanence, souvent scientifique. Il ne s’agit ni d’un futur proche ni d’un récit vivant.

10. Dans « Soudain, le cheval se cabre », quelle valeur du présent est employée ?

Le présent de vérité générale
Le présent d’habitude
Le présent de narration
Le présent d’énonciation

Le présent de narration

Explication

Le présent de narration sert à rendre une action passée plus vive dans un récit. Il ne décrit pas une vérité générale ni une habitude.

11. Dans un récit au passé, quel temps sert surtout à décrire une action en cours ou une habitude sans borne nette ?

Le passé composé
L’imparfait
Le plus-que-parfait
Le passé simple

L’imparfait

Explication

L’imparfait exprime une action du passé non achevée, souvent durable ou habituelle. Le passé simple, lui, sert plutôt à marquer une action ponctuelle qui fait avancer le récit.

12. Quel temps exprime le plus souvent une action ponctuelle et brève qui fait progresser l’histoire ?

Le passé simple
Le conditionnel présent
L’imparfait
Le présent de narration

Le passé simple

Explication

Le passé simple est le temps du récit pour une action brève et achevée qui fait avancer l’action. L’imparfait sert davantage à la description, au décor ou à la durée.

13. Quel temps est formé avec avoir ou être au présent suivi du participe passé ?

L’imparfait
Le plus-que-parfait
Le futur simple
Le passé composé

Le passé composé

Explication

Le passé composé se construit avec l’auxiliaire avoir ou être au présent puis le participe passé. Le plus-que-parfait utilise, lui, l’auxiliaire à l’imparfait.

14. Quel temps situe une action antérieure à une autre action passée ?

Le passé simple
Le présent d’énonciation
Le plus-que-parfait
Le passé composé

Le plus-que-parfait

Explication

Le plus-que-parfait sert à marquer qu’une action s’est déroulée avant un repère passé. Le passé composé exprime plutôt une action achevée liée au présent ou une succession d’actions.

15. Quel temps exprime une action à venir par rapport au moment où l’on parle ?

Le passé composé
Le futur simple
Le plus-que-parfait
Le conditionnel présent

Le futur simple

Explication

Le futur simple projette une action dans l’avenir par rapport au moment de l’énonciation. Le conditionnel présent, lui, sert surtout à l’hypothèse, au souhait ou à l’incertitude.

16. Quelle forme verbale est utilisée dans une hypothèse du type « Si j’avais le temps, je viendrais » ?

Le conditionnel présent
Le passé simple
Le futur simple
L’imparfait

Le conditionnel présent

Explication

Dans une hypothèse avec « si + imparfait », le verbe de la principale est au conditionnel présent. Cette forme sert aussi à exprimer un souhait ou une information incertaine.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 16 flashcards sur Les figures de style et temps verbaux essentiels.

Comparaison — définition ?

Rapproche deux éléments avec outil de comparaison.

Métaphore — rôle ?

Rapproche deux éléments sans outil pour créer une image.

Personnification — définition ?

Attribue des caractéristiques humaines à un non-humain.

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Consultez la fiche de révision complète sur Les figures de style et temps verbaux essentiels.

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