QCM : Les fonctions du langage selon Jakobson — 8 questions

Questions et réponses du QCM

1. En quoi la fonction référentielle se distingue-t-elle de la fonction expressive dans la visée qu'elles poursuivent ?

La fonction référentielle utilise principalement des figures de style, contrairement à la fonction expressive qui privilégie la neutralité.
La fonction référentielle vise principalement à informer sur la réalité, tandis que la fonction expressive cherche à révéler les sentiments de l’émetteur.
La fonction référentielle est centrée sur l’émetteur, alors que la fonction expressive concerne le destinataire.
La fonction référentielle est toujours présente dans un message, alors que la fonction expressive ne l’est jamais.

La fonction référentielle vise principalement à informer sur la réalité, tandis que la fonction expressive cherche à révéler les sentiments de l’émetteur.

Explication

La fonction référentielle vise principalement à transmettre des informations objectives sur la réalité, en se concentrant sur le contexte ou le référent. La fonction expressive, quant à elle, met l’accent sur l’émetteur, cherchant à exprimer ses sentiments ou son état émotionnel. Ces deux fonctions ont donc des objectifs et des points centraux différents.

2. Qui a formulé, découvert, écrit, proposé ou est crédité d'un concept, d'une théorie, d'une loi ou d'une œuvre spécifique sur les fonctions du langage ?

Michel Foucault
Roman Jakobson
Noam Chomsky
Jacques Lacan

Roman Jakobson

Explication

Roman Jakobson est crédité d'avoir formulé les six fonctions du langage, comme indiqué dans le texte, notamment avec la mention 'Selon Roman Jakobson'.

3. Quelle caractéristique est essentielle à la tonalité comique selon le texte ?

L’emploi d’un vocabulaire pompeux et soutenu
Le recours à des procédés comme le comique de mots, la situation ou l’ironie
L’utilisation de figures de style comme la métaphore ou la comparaison
L’utilisation exclusive de l’humour visuel et slapstick

Le recours à des procédés comme le comique de mots, la situation ou l’ironie

Explication

La source indique que la tonalité comique repose sur des procédés spécifiques, notamment le comique de mots, la situation ou l’ironie, qui sont essentiels pour provoquer le rire ou l’amusement.

4. Quel auteur est associé à la définition de la fonction référentielle dans la théorie du langage ?

Roman Jakobson
Michel Foucault
Ferdinand de Saussure
Noam Chomsky

Roman Jakobson

Explication

Roman Jakobson est l'auteur mentionné dans le texte comme ayant défini la fonction référentielle, qui concerne la transmission d'informations neutres et objectives. Les autres auteurs sont connus pour d'autres théories linguistiques ou philosophiques, mais pas spécifiquement pour cette fonction selon Jakobson.

5. Quel est le rôle principal de la conclusion dans l'organisation d'un plan ?

Introduire de nouveaux arguments
Présenter le sujet et la problématique
Développer l'argumentation en détail
Synthétiser et répondre à la problématique

Synthétiser et répondre à la problématique

Explication

La conclusion a pour rôle principal de synthétiser l'ensemble de l'argumentation, de répondre à la problématique posée dans l'introduction, et de laisser une impression finale. Elle ne sert pas à présenter le sujet (ce qui relève de l'introduction), ni à développer en détail l'argumentation (ce qui se passe dans le développement), ni à introduire de nouveaux arguments.

6. Que permet la pratique de l’écriture pour soi selon le texte ?

Elle permet de mieux connaître ses propres sentiments et pensées
Elle sert uniquement à enregistrer des événements passés
Elle est principalement utilisée pour rédiger des textes professionnels
Elle facilite la communication avec d'autres personnes

Elle permet de mieux connaître ses propres sentiments et pensées

Explication

Le texte indique que l’écriture pour soi constitue un outil d’introspection permettant de mieux se connaître, notamment en suivant l’évolution de ses idées et états d’esprit. Cela montre que cette pratique favorise la connaissance de soi.

7. Dans quel ordre logique peut-on apprendre ou appliquer ces techniques pour une prise de notes efficace ?

D’abord schématiser, puis faire une synthèse, enfin utiliser des mots-clés
D’abord faire une synthèse, puis utiliser des mots-clés, et enfin schématiser
Commencer par schématiser, puis utiliser des mots-clés, et enfin faire une synthèse
Commencer par identifier et utiliser des mots-clés, puis faire une synthèse, enfin schématiser

Commencer par identifier et utiliser des mots-clés, puis faire une synthèse, enfin schématiser

Explication

L’ordre logique dans l’apprentissage des techniques de prise de notes commence par repérer les mots-clés pour identifier l’essentiel, puis faire une synthèse pour condenser l’information, et enfin schématiser pour organiser visuellement les idées et faciliter la mémorisation.

8. Qu'est-ce que la révision et correction dans le processus d'écriture ?

Une technique pour rendre un texte plus long et détaillé
Une étape pour ajouter des illustrations et des images au texte
Une étape visant à améliorer la qualité du texte en corrigeant erreurs et incohérences
Une méthode pour écrire rapidement sans se relire

Une étape visant à améliorer la qualité du texte en corrigeant erreurs et incohérences

Explication

La révision et correction sont des étapes du processus d'écriture qui visent à améliorer la qualité du texte en corrigeant erreurs, incohérences, fautes d'orthographe, syntaxe et ponctuation, garantissant ainsi la clarté et la précision du message.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 16 flashcards sur Les fonctions du langage selon Jakobson.

Fonction référentielle — définition ?

Transmet une information neutre sur la réalité.

Fonction expressive — rôle ?

Exprime les sentiments ou émotions de l’émetteur.

Fonction conative — rôle ?

Influence ou persuade le destinataire.

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Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Les fonctions du langage selon Jakobson.

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