QCM : Les origines de la mondialisation européenne — 12 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle est la principale cause de la chute démographique amérindienne après l’arrivée des Européens ?

Les travaux forcés, les violences et le choc microbien
L’interdiction immédiate des cultures amérindiennes
Une famine provoquée uniquement par le climat
La baisse naturelle de la natalité sur tout le continent

Les travaux forcés, les violences et le choc microbien

Explication

L’effondrement démographique s’explique par l’exploitation forcée, les violences des conquérants et surtout les maladies venues d’Europe. Le choc microbien a provoqué une mortalité massive.

2. Quel phénomène illustre le mieux la première mondialisation ?

La disparition totale des échanges entre continents
L’intensification des échanges reliant durablement Europe, Afrique, Amérique et Asie
La fin du commerce maritime au profit des routes locales
Le retour exclusif aux circuits méditerranéens

L’intensification des échanges reliant durablement Europe, Afrique, Amérique et Asie

Explication

La première mondialisation correspond à l’essor d’échanges à l’échelle mondiale et à une interdépendance croissante entre continents. Les routes maritimes, les transferts d’espèces et le commerce atlantique en sont des marqueurs.

3. Quel élément explique le mieux la réussite des conquistadors espagnols ?

L’absence de toute résistance des empires amérindiens
L’exploitation des divisions amérindiennes, la supériorité technique et les maladies apportées
Une armée immense envoyée immédiatement par la couronne espagnole
Le refus total de toute violence lors des conquêtes

L’exploitation des divisions amérindiennes, la supériorité technique et les maladies apportées

Explication

Les conquêtes réussissent grâce aux divisions politiques locales, aux chevaux et aux armes à feu, ainsi qu’aux maladies européennes. Les conquistadors agissent en petits groupes mais avec une forte violence.

4. Quel changement majeur caractérise l’ouverture atlantique au XVIe siècle ?

La Méditerranée devient le principal espace d’expansion commerciale
L’Europe abandonne toute exploration maritime au profit des routes asiatiques
L’Atlantique devient central et la Méditerranée perd de son importance
Les échanges européens cessent au profit du seul commerce terrestre

L’Atlantique devient central et la Méditerranée perd de son importance

Explication

L’ouverture atlantique correspond au basculement des horizons européens vers l’océan Atlantique. Ce mouvement entraîne le déclin relatif de la Méditerranée.

5. Quel énoncé décrit le mieux le commerce triangulaire ?

Un trajet unique entre l’Amérique et l’Asie sans étape africaine
Un commerce réservé aux seuls ports méditerranéens
Un système reliant Europe, Afrique et Amérique avec des échanges de marchandises et d’esclaves
Un échange limité aux produits manufacturés européens

Un système reliant Europe, Afrique et Amérique avec des échanges de marchandises et d’esclaves

Explication

Le commerce triangulaire organise les échanges entre Europe, Afrique et Amérique, avec déportation d’esclaves vers l’Amérique. Il s’inscrit dans la traite atlantique et la première mondialisation.

6. Comment fonctionne le circuit de l’or et de l’argent vers Séville ?

Ils circulent uniquement par voie terrestre à travers l’Espagne
Les métaux arrivent d’Amérique sur des galions, sont déchargés à Séville puis redistribués en Europe
Ils sont immédiatement fondus dans les ports africains puis réexportés
Les métaux sont produits à Séville avant d’être envoyés dans les mines américaines

Les métaux arrivent d’Amérique sur des galions, sont déchargés à Séville puis redistribués en Europe

Explication

L’or et l’argent viennent des mines américaines, voyagent sur des galions protégés par l’Armada, puis sont déchargés à Séville. La ville sert ensuite de centre de redistribution vers l’Europe.

7. Que montre la mappemonde catalane vers 1450 à propos de la connaissance européenne du monde ?

Une connaissance complète de tous les continents, fondée sur des cartes très précises
Une ignorance totale de l’Europe méditerranéenne au profit de l’Atlantique
Une représentation exacte des Amériques, déjà intégrées aux cartes européennes
Une connaissance surtout centrée sur la Méditerranée, avec une Afrique et une Asie mal connues

Une connaissance surtout centrée sur la Méditerranée, avec une Afrique et une Asie mal connues

Explication

La mappemonde catalane reflète une connaissance partielle du monde, centrée sur l’espace méditerranéen. L’Afrique et l’Asie y sont moins bien décrites, tandis que les autres continents sont ignorés.

8. Comment les missionnaires participent-ils à la colonisation au début du XVIe siècle ?

En organisant directement le commerce des épices asiatiques
En christianisant les Amérindiens par des baptêmes de masse et en transformant les villes
En dirigeant les armées portugaises contre l’Empire ottoman
En supprimant toute présence européenne dans les colonies

En christianisant les Amérindiens par des baptêmes de masse et en transformant les villes

Explication

Les missionnaires cherchent à convertir les Amérindiens, notamment par des baptêmes de masse. Ils participent aussi à la transformation des espaces conquis, avec la construction d’églises sur les ruines des temples.

9. Quel est l’un des objectifs économiques majeurs des voyages d’exploration au XVe siècle ?

Mettre fin au commerce maritime européen
Trouver une route maritime directe vers l’Inde et s’approvisionner en or
Remplacer les échanges commerciaux par des impôts religieux
Conquérir immédiatement toutes les terres africaines par la force

Trouver une route maritime directe vers l’Inde et s’approvisionner en or

Explication

Les Européens cherchent à contourner les obstacles sur les routes traditionnelles pour atteindre l’Inde par mer et obtenir de l’or. Les progrès techniques rendent ces voyages possibles.

10. Que fixe le traité de Tordesillas en 1494 ?

Un partage du Nouveau Monde entre l’Espagne et le Portugal selon une ligne imaginaire
La fin de toutes les expéditions maritimes européennes vers l’ouest
La reconnaissance de l’indépendance des territoires américains
L’annexion de toute l’Amérique par le Portugal

Un partage du Nouveau Monde entre l’Espagne et le Portugal selon une ligne imaginaire

Explication

Le traité de Tordesillas organise le partage du Nouveau Monde sous l’autorité du pape. La ligne imaginaire attribue l’ouest à l’Espagne et l’est au Portugal.

11. Quel événement correspond au voyage de Christophe Colomb en 1492 ?

La découverte de l’Australie lors d’une expédition espagnole
Son départ vers l’ouest pour atteindre les Indes, avec accostage à Hispaniola
La conquête de l’empire inca en Amérique du Sud
Sa traversée de l’Atlantique vers l’Asie par le cap de Bonne-Espérance

Son départ vers l’ouest pour atteindre les Indes, avec accostage à Hispaniola

Explication

En 1492, Colomb part vers l’ouest dans l’espoir d’atteindre les Indes et accoste à Hispaniola en octobre. Ce voyage ouvre la période des contacts durables entre l’Europe et les Amériques.

12. Que défend Bartolomé de Las Casas lors de la controverse de Valladolid ?

L’extension de l’esclavage des Amérindiens à grande échelle
La protection des Amérindiens contre leur asservissement
La suppression de toute colonisation espagnole en Europe
La conquête militaire immédiate du Pérou

La protection des Amérindiens contre leur asservissement

Explication

Las Casas critique la violence coloniale et défend les Amérindiens contre l’asservissement. À Valladolid, il s’oppose à Sepúlveda sur la légitimité du traitement des populations amérindiennes.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 24 flashcards sur Les origines de la mondialisation européenne.

Mappemonde catalane — définition ?

Carte médiévale centrée sur la Méditerranée, vers 1450.

Connaissance partielle du monde — situation ?

Europe connaît surtout la Méditerranée, peu d’autres continents sont connus.

Ouverture atlantique — rôle ?

Elle remplace la Méditerranée comme centre des échanges européens.

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