★ À maîtriser
Compléments
En Russie, les défaites, les pénuries et les grèves de 1917 précèdent les révolutions de février et d’octobre, puis la guerre civile entre Rouges et Blancs.
En Italie, le sentiment d’une « victoire mutilée » après la guerre nourrit de fortes tensions et l’impression d’avoir été trahi par les alliés britannique et français.
Défaite et crise → promesse d’ordre → prise du pouvoir
★ À maîtriser
📌 Le fascisme et le nazisme rejettent la démocratie libérale et prônent le nationalisme, l’expansion territoriale, le darwinisme social et l’anticommunisme, tandis que le nazisme ajoute une idéologie raciale.
Compléments
📌 Dans l’« homme nouveau » soviétique, la figure valorisée est celle du prolétaire, tandis qu’en Italie fasciste et en Allemagne nazie, c’est celle du guerrier conquérant.
Le prolétaire soviétique s’oppose au guerrier conquérant fasciste et nazi
★ À maîtriser
Les trois régimes reposent sur un chef présenté comme infaillible, un parti unique de masse et le monopole des moyens de communication.
Les partis uniques sont :
Compléments
Les chefs portent les titres suivants :
Le parti unique contrôle l’administration, la police et la justice et détient le monopole de l’action et du discours politiques.
★ À maîtriser
Les polices politiques sont :
Environ 15 millions de Soviétiques sont déportés dans les goulags entre 1918 et 1953.
Entre 1931 et 1933, la persécution des koulaks opposés à la collectivisation déporte 2 millions d’entre eux et contribue à une famine au Kazakhstan et en Ukraine qui fait 6 à 8 millions de morts.
La Grande Terreur en URSS se solde par l’exécution de 750 000 citoyens entre août 1937 et novembre 1938.
Compléments
Violence ciblée en Allemagne, terreur pouvant frapper n’importe qui en URSS
★ À maîtriser
Les organisations de jeunesse encadrent les enfants dès 6 ans en Italie et en URSS, tandis qu’en Allemagne les Jeunesses hitlériennes deviennent obligatoires à partir de 1936.
Les régimes contrôlent les loisirs, le sport, le cinéma, la radio et les médias, suppriment les libertés publiques et soumettent l’individu à l’État et au parti.
Compléments
Les organisations de jeunesse sont mixtes en URSS, tandis qu’en Italie et en Allemagne filles et garçons sont encadrés dans des structures distinctes.
Les organisations de jeunesse mentionnées sont : en Italie, les Fils de la Louve (4-8 ans), les Balillas (8-14 ans) et les Avant-gardistes (14-18 ans), en Allemagne, les Jeunes allemands et les Jeunesses hitlériennes, en URSS, les Petits octobristes (dès 6 ans), les Pionniers soviétiques (10-14 ans) et les Komsomols (15-28 ans)
Les programmes scolaires allemands diffusent l’idéologie nazie, notamment par des cours de théorie raciale, de doctrine du parti, de sport et de sciences de la reproduction.
★ À maîtriser
Compléments
Les kolkhozes sont des coopératives agricoles exploitant une terre appartenant à l’État, tandis que les sovkhozes sont des fermes d’État où les paysans reçoivent un salaire fixe.
La propagande soviétique présente le mineur Alexeï Stakhanov comme ayant extrait 14 fois la norme de charbon lors d’un concours en 1935.
Autarcie et réarmement à l’Ouest ; planification et collectivisation en URSS
★ À maîtriser
Les régimes fasciste et nazi considèrent la guerre comme un moyen de restaurer la grandeur nationale, et les nazis la présentent aussi comme une loi naturelle permettant d’éliminer les plus faibles.
En octobre 1935, l’Italie envahit l’Éthiopie, annexée en mai 1936, afin de restaurer la grandeur de l’Empire romain par les conquêtes coloniales.
Le Lebensraum désigne l’espace vital que Hitler veut obtenir par la conquête de territoires pour le peuple allemand.
En 1935, Hitler rétablit le service militaire et déploie des troupes en Rhénanie, en violation du traité de Versailles.
Compléments
Le « samedi fasciste », instauré en 1936, est consacré à l’entraînement sportif et militaire des Italiens.
Le pangermanisme vise à réunir dans un même Reich les populations de « sang et de langue allemands ».
La conquête doit restaurer la grandeur impériale et procurer un espace vital
★ À maîtriser
En mars 1938, l’Anschluss annexe l’Autriche à la suite d’un coup d’État du parti nazi autrichien, puis l’annexion est approuvée par plébiscite par 97 % des Allemands et des Autrichiens.
En septembre 1938, Hitler obtient les Sudètes lors de la conférence de Munich.
En mars 1939, l’Allemagne envahit la Bohême-Moravie, tandis que la Slovaquie devient un État satellite allemand.
Pendant la guerre d’Espagne, Franco reçoit l’aide de l’Italie et de l’Allemagne, tandis que l’URSS soutient les Républicains par les Brigades internationales créées via le Komintern.
Compléments
Après les sanctions de la SDN liées à l’invasion de l’Éthiopie, l’Italie se rapproche de l’Allemagne et forme l’Axe Rome-Berlin en 1936, puis le Pacte d’Acier en 1939.
En 1939, l’Italie envahit l’Albanie, qui capitule en une semaine.
Rhénanie → Anschluss → Sudètes → Bohême-Moravie
★ À maîtriser
Après l’invasion de l’Éthiopie, les sanctions de la SDN contre l’Italie sont peu efficaces et rapidement abandonnées, tandis que l’Allemagne quitte l’organisation en 1933 et l’Italie en 1937.
À la conférence de Munich, Chamberlain et Daladier abandonnent leur alliée tchécoslovaque et accordent les Sudètes à Hitler dans l’espoir de préserver la paix.
En août 1939, Staline signe avec Hitler un pacte de non-agression qui prévoit aussi le partage de la Pologne et des Pays baltes entre l’Allemagne et l’URSS.
Le 1er septembre 1939, la Wehrmacht envahit la Pologne ; le 3 septembre, la France et l’Angleterre déclarent la guerre à l’Allemagne.
Compléments
L’URSS adhère à la SDN en 1934 et signe avec la France un pacte d’assistance en 1935.
Après l’occupation allemande de Prague et de la Bohême-Moravie en 1939, la France et l’Angleterre garantissent leur protection à la Pologne et refusent à Hitler l’annexion du couloir de Dantzig.
Munich cède les Sudètes, l’occupation de Prague ruine l’apaisement, puis la guerre éclate
★ À maîtriser
📌 Les historiens utilisent le concept de totalitarisme avec précaution, car les régimes soviétique, fasciste et nazi ont des idéologies et des degrés de violence différents.
Compléments
Idéologies et formes de violence
| Régime | Idéologie ou cible | Forme de violence |
|---|---|---|
| URSS stalinienne | Communisme et collectivisation | Terreur pouvant frapper largement la population |
| Italie fasciste | Nationalisme et expansion | Répression moins violente, sans camps de concentration |
| Allemagne nazie | Nationalisme et idéologie raciale | Violence ciblée contre Juifs, handicapés, homosexuels et opposants |
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