QCM : Méthode du commentaire historique — 23 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quel événement survient le 1er septembre 1715 après le long règne de Louis XIV ?

Louis XIV abdique et Philippe d’Orléans devient roi
Louis XIV meurt et Louis XV lui succède immédiatement
Louis XV atteint sa majorité et commence son règne personnel
Le Parlement suspend la succession en attendant une Régence

Louis XIV meurt et Louis XV lui succède immédiatement

Explication

Louis XIV meurt le 1er septembre 1715 après 72 ans de règne, et son arrière-petit-fils Louis XV devient aussitôt roi. La majorité de Louis XV constitue ensuite un problème distinct, car elle concerne sa capacité à gouverner personnellement.

2. Que prévoit la décision du 2 septembre 1715 concernant le Conseil de régence ?

Les conseils nomment ses membres et chaque participant dispose d’une voix identique.
La haute noblesse choisit ses membres et le roi conserve une voix double en cas de partage.
Les parlementaires choisissent ses membres et disposent d’une voix double en cas de partage.
Philippe d’Orléans choisit ses membres et dispose d’une voix double en cas de partage.

Philippe d’Orléans choisit ses membres et dispose d’une voix double en cas de partage.

Explication

Le 2 septembre 1715, le choix des membres du Conseil de régence est attribué à Philippe d’Orléans, dont la voix compte double en cas d’égalité. Les autres réponses attribuent ce pouvoir à des groupes ou à des institutions qui ne le détiennent pas dans cette décision.

3. Pourquoi le commentaire historique doit-il prendre en compte le point de vue de l’auteur ?

Parce que tout document exprime un point de vue et possède une part de subjectivité
Parce que l’auteur cherche généralement à dissimuler le contexte politique de son époque
Parce que tout document rapporte des faits entièrement vérifiables et dépourvus d’interprétation
Parce que le lecteur doit remplacer l’analyse du document par son propre jugement historique

Parce que tout document exprime un point de vue et possède une part de subjectivité

Explication

Aucun document n’est totalement objectif : il exprime le point de vue de son auteur et doit être étudié comme une production subjective. L’idée qu’un document serait entièrement dépourvu d’interprétation confond précisément objectivité et subjectivité.

4. Que désigne une Régence dans le fonctionnement de la monarchie ?

Un gouvernement exercé par une personne qui n’est pas le roi
Une période durant laquelle la couronne reste sans titulaire reconnu
Une délégation temporaire du pouvoir à l’ensemble des princes du sang
Un partage permanent du pouvoir entre le roi et le Parlement

Un gouvernement exercé par une personne qui n’est pas le roi

Explication

La Régence est un gouvernement exercé par quelqu’un qui n’est pas le roi, généralement lorsque le souverain ne peut pas gouverner lui-même. Elle ne correspond pas à une vacance du pouvoir, puisque le roi existe juridiquement malgré sa minorité.

5. Pourquoi le Parlement de Paris se réunit-il le 2 septembre 1715 ?

Pour juger le duc du Maine au sujet de ses droits dynastiques
Pour prendre connaissance du testament et du codicille de Louis XIV
Pour organiser les funérailles royales et suspendre la succession
Pour proclamer officiellement la majorité politique de Louis XV

Pour prendre connaissance du testament et du codicille de Louis XIV

Explication

Le 2 septembre 1715, le Parlement de Paris se réunit afin de prendre connaissance du testament et du codicille de Louis XIV. Cette réunion intervient après la mort du roi et porte sur ses dernières volontés.

6. Quelles responsabilités le testament de Louis XIV confie-t-il au duc du Maine ?

La présidence du Parlement de Paris, la direction des finances et la nomination des ministres
La conduite des armées extérieures, la gestion des récoltes et l’administration des provinces
L’éducation et la tutelle de Louis XV, une place au Conseil de régence et le commandement de la garde royale
La garde des frontières, la célébration du sacre et la direction des cérémonies royales

L’éducation et la tutelle de Louis XV, une place au Conseil de régence et le commandement de la garde royale

Explication

Le testament confie au duc du Maine l’éducation et la tutelle de Louis XV, une place au Conseil de régence ainsi que le commandement de la garde royale, entre autres responsabilités. Les fonctions parlementaires et financières proposées ailleurs ne correspondent pas à ces dispositions.

7. Quel est l’objectif principal d’un commentaire historique ?

Expliquer un document, en révéler le sens et en dégager la valeur historique
Décrire une époque, en identifier les acteurs et en reconstituer la chronologie
Résumer un document, en présenter la structure et en vérifier l’authenticité
Comparer plusieurs documents, en classer les thèmes et en mesurer les ressemblances

Expliquer un document, en révéler le sens et en dégager la valeur historique

Explication

Le commentaire historique est un travail d’enquête et de réflexion qui explique le document, révèle son sens et met en évidence sa valeur historique. Un simple résumé ne rend pas compte de cette démarche d’interprétation.

8. Quelle différence dynastique oppose Philippe d’Orléans au duc du Maine ?

Philippe d’Orléans est prince du sang, tandis que le duc du Maine est un fils légitimé aux droits inférieurs
Philippe d’Orléans est un fils légitimé, tandis que le duc du Maine est prince du sang
Philippe d’Orléans est héritier direct du roi, tandis que le duc du Maine n’appartient pas à la famille royale
Philippe d’Orléans appartient à la noblesse parlementaire, tandis que le duc du Maine est un prince étranger

Philippe d’Orléans est prince du sang, tandis que le duc du Maine est un fils légitimé aux droits inférieurs

Explication

Philippe d’Orléans est un prince légitime de la famille royale et un prince du sang, tandis que le duc du Maine est un fils légitimé de Louis XIV. Les droits dynastiques du duc du Maine sont donc inférieurs à ceux des princes du sang.

9. Quelle démarche correspond à la première lecture d’un texte destiné à un commentaire historique ?

Rédiger la problématique et le plan avant d’examiner l’identité de l’auteur
Souligner les passages importants, puis les classer immédiatement selon plusieurs thèmes
Interpréter chaque phrase avec des connaissances historiques et relever toutes les citations
Lire sans stylo en identifiant la nature, l’auteur, les destinataires et le contexte

Lire sans stylo en identifiant la nature, l’auteur, les destinataires et le contexte

Explication

La première lecture se fait sans stylo et sert à interroger la nature du document, son auteur, ses destinataires et son contexte. Le soulignement et le classement thématique appartiennent à la deuxième lecture.

10. Que reçoit le roi lors des onctions du sacre ?

Trois onctions d’huile ordinaire provenant d’un vase conservé dans la cathédrale de Paris.
Sept onctions de saint chrême provenant de l’huile conservée dans la Sainte Ampoule de Reims.
Sept onctions d’eau bénite associées à la cérémonie du baptême de Clovis.
Une onction de saint chrême provenant d’un mélange préparé par l’Église au moment du sacre.

Sept onctions de saint chrême provenant de l’huile conservée dans la Sainte Ampoule de Reims.

Explication

Le roi reçoit sept onctions de saint chrême, une huile bénite conservée dans la Sainte Ampoule de Reims et traditionnellement associée au baptême de Clovis. La cérémonie ne repose donc ni sur de l’eau bénite, ni sur une huile ordinaire, ni sur une préparation réalisée au moment du sacre.

11. Quelle caractéristique distingue une problématique pertinente d’un simple résumé du document ?

Elle présente successivement l’auteur, les destinataires et le contexte du document
Elle formule l’enjeu soulevé par le texte et guide un plan démonstratif
Elle reprend les principales informations du texte dans l’ordre de leur apparition
Elle rassemble les citations importantes sans proposer d’interprétation de leur portée

Elle formule l’enjeu soulevé par le texte et guide un plan démonstratif

Explication

Une problématique met en évidence l’enjeu du texte et permet de construire un plan suivant une logique démonstrative. Un résumé reprend le contenu du document sans nécessairement formuler la question historique qu’il soulève.

12. Pourquoi une Régence doit-elle être établie en 1715 malgré la succession immédiate de Louis XV ?

La couronne reste vacante jusqu’à la majorité du successeur désigné
Louis XV renonce temporairement à exercer ses droits dynastiques
Louis XV n’est pas encore reconnu comme roi par le Parlement de Paris
Louis XV est encore âgé de cinq ans, tandis que la majorité royale est fixée à treize ans

Louis XV est encore âgé de cinq ans, tandis que la majorité royale est fixée à treize ans

Explication

Louis XV devient roi dès la mort de Louis XIV, mais il n’a que cinq ans alors que la majorité royale est fixée à treize ans. La succession immédiate ne signifie donc pas qu’il puisse encore gouverner personnellement.

13. Au-delà de la préséance, quel enjeu politique oppose le duc d’Orléans au duc du Maine ?

La défense des privilèges fiscaux du Parlement contre une centralisation administrative renforcée
La rivalité entre une politique extérieure pacifique et une reprise des guerres européennes
Le choix entre une monarchie élective et une succession héréditaire des princes du sang
Le maintien du système politique de Louis XIV contre une ouverture accrue à la haute noblesse

Le maintien du système politique de Louis XIV contre une ouverture accrue à la haute noblesse

Explication

L’affrontement oppose aussi la poursuite du système politique de Louis XIV à la volonté d’assouplir le gouvernement en donnant davantage de place à la haute noblesse. Il ne s’agit donc pas d’une simple querelle de préséance, même si les droits dynastiques y jouent également un rôle.

14. À quelle date et à quel âge Louis XV est-il sacré à Reims ?

Le 15 septembre 1715, à l’âge de douze ans.
En 1718, à l’âge de quinze ans.
Le 25 octobre 1722, à l’âge de douze ans.
Le 2 septembre 1715, à l’âge de cinq ans.

Le 25 octobre 1722, à l’âge de douze ans.

Explication

Louis XV est sacré à Reims le 25 octobre 1722, alors qu’il a douze ans, à l’approche de la fin de la Régence. Les autres dates renvoient à des événements liés à la régence ou ne correspondent pas au sacre du roi.

15. Que faut-il faire lors de la deuxième lecture d’un texte à commenter ?

Souligner les éléments à expliquer, puis les regrouper par thème
Lire le texte sans annotation afin de conserver une impression générale
Formuler une conclusion qui résume le sens général du document
Présenter le contexte et annoncer le plan dans un paragraphe introductif

Souligner les éléments à expliquer, puis les regrouper par thème

Explication

La deuxième lecture consiste à repérer et souligner les éléments nécessitant une explication ou éclairant le sens du texte, puis à les organiser par thèmes. La lecture sans annotation correspond à l’étape précédente.

16. Quelle qualification décrit correctement la réunion du Parlement de Paris le 2 septembre 1715 ?

Une séance ordinaire, car aucune décision politique n’y est discutée
Une assemblée de régence, car le Parlement devient le souverain
Un lit de justice, car le roi mineur y est représenté
Une séance solennelle, mais pas un lit de justice

Une séance solennelle, mais pas un lit de justice

Explication

La réunion du 2 septembre est une séance solennelle du Parlement de Paris, mais elle n’est pas un lit de justice. Un lit de justice suppose la présence du souverain, or Louis XV n’assiste pas à cette séance.

17. Comment le principe de continuité monarchique permet-il d’examiner les dernières volontés de Louis XIV ?

Le pouvoir royal reste détenu par Louis XIV jusqu’à l’installation de la Régence
Le Parlement reçoit la souveraineté pendant la minorité de Louis XV
Le pouvoir royal appartient déjà entièrement à Louis XV dès la mort de son prédécesseur
Le testament conserve à Louis XIV une autorité politique après son décès

Le pouvoir royal appartient déjà entièrement à Louis XV dès la mort de son prédécesseur

Explication

La continuité monarchique implique que Louis XV devient roi dès la mort de Louis XIV et que le pouvoir royal lui appartient alors entièrement. Cette continuité permet donc de discuter les dispositions du testament concernant la Régence sans considérer la couronne comme vacante.

18. Quelle alliance symbolique le sacre renouvelle-t-il ?

L’alliance entre le roi et Dieu, l’Église catholique et ses sujets.
L’alliance entre le roi, les villes du royaume et les puissances étrangères.
L’alliance entre le roi, les parlements et la haute noblesse du royaume.
L’alliance entre la dynastie, les conseils de régence et les armées royales.

L’alliance entre le roi et Dieu, l’Église catholique et ses sujets.

Explication

Le sacre renouvelle symboliquement les liens entre le roi et Dieu, le roi et l’Église catholique, ainsi que le roi et ses sujets. Les autres réponses remplacent ces relations religieuses et politiques fondamentales par des alliances institutionnelles ou diplomatiques non mentionnées.

19. Quels éléments l’introduction d’un commentaire historique doit-elle présenter avant l’analyse détaillée ?

Le contexte, l’auteur, la nature, les destinataires, la problématique et le plan
Les arguments développés, les citations principales, la conclusion et l’ouverture
La chronologie des événements, les opinions du lecteur, les limites du document et la synthèse
Les thèmes du texte, les connaissances mobilisées, les transitions et le bilan final

Le contexte, l’auteur, la nature, les destinataires, la problématique et le plan

Explication

L’introduction présente le document par son contexte, son auteur, sa nature et ses destinataires, puis formule la problématique et annonce le plan en trois phrases cohérentes. Les arguments et les citations relèvent du développement, pas de la présentation initiale du document.

20. Quelle distinction oppose la succession héréditaire au sacre dans l’établissement de l’autorité royale ?

L’hérédité confirme l’alliance avec Dieu, tandis que le sacre transmet automatiquement le trône.
L’hérédité désigne le roi symboliquement, tandis que le sacre organise la succession dynastique.
L’hérédité fait juridiquement le roi, tandis que le sacre légitime religieusement son pouvoir.
L’hérédité légitime religieusement le roi, tandis que le sacre lui confère juridiquement la couronne.

L’hérédité fait juridiquement le roi, tandis que le sacre légitime religieusement son pouvoir.

Explication

La succession héréditaire rend juridiquement l’héritier roi dès la mort de son prédécesseur, tandis que le sacre renforce et légitime religieusement son autorité. Le sacre ne crée donc pas juridiquement la succession, même s’il lui donne une dimension sacrée.

21. Quelle position Philippe d’Orléans adopte-t-il à l’égard des dispositions concernant Louis XV et le gouvernement de l’État ?

Il accepte l’éducation de Louis XV, mais refuse la limitation de son autorité gouvernementale.
Il refuse l’éducation de Louis XV, mais accepte la limitation de son autorité gouvernementale.
Il accepte l’éducation de Louis XV et la limitation de son autorité gouvernementale.
Il confie l’éducation de Louis XV aux parlements et le gouvernement aux conseils.

Il accepte l’éducation de Louis XV, mais refuse la limitation de son autorité gouvernementale.

Explication

Philippe d’Orléans accepte les dispositions relatives à l’éducation du jeune roi, mais s’oppose à celles qui restreignent son pouvoir de gouvernement. La confusion principale consiste à inverser son accord sur l’éducation et son refus de la limitation politique.

22. Comment sont réparties les fonctions entre Philippe d’Orléans et le Conseil de régence ?

Le Conseil de régence conserve les grâces et les punitions, tandis que Philippe tranche les affaires discutées.
Philippe d’Orléans discute les affaires avec les parlementaires, tandis que le Conseil administre les sanctions.
Philippe d’Orléans conserve les grâces et les punitions, tandis que les affaires sont discutées au Conseil.
Les conseils exercent les grâces et les punitions, tandis que la haute noblesse examine les affaires publiques.

Philippe d’Orléans conserve les grâces et les punitions, tandis que les affaires sont discutées au Conseil.

Explication

Les grâces et les punitions restent entre les mains de Philippe d’Orléans, alors que les affaires continuent d’être débattues au Conseil de régence. Le Conseil participe donc à la discussion politique sans recevoir le pouvoir personnel de distribuer les grâces et les peines.

23. Quelle succession d’étapes permet de construire correctement une sous-partie du commentaire historique ?

Présenter le contexte, résumer le passage, ajouter une citation et terminer sans analyse
Annoncer le thème, citer le texte, expliquer la citation, conclure et assurer la transition
Citer plusieurs phrases, les juxtaposer, puis laisser le lecteur déduire leur signification
Formuler une opinion, comparer avec un autre document, puis annoncer directement la partie suivante

Annoncer le thème, citer le texte, expliquer la citation, conclure et assurer la transition

Explication

Une sous-partie doit relier le thème au point de vue de l’auteur, prouver l’analyse par une citation, expliquer celle-ci avec des connaissances, puis conclure et effectuer la transition. Une citation isolée ne constitue pas une démonstration historique, car elle n’est pas interprétée.

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Qu'est-ce qu'un commentaire historique ?

Un travail d’enquête et de réflexion expliquant un document et révélant sa valeur historique.

Pourquoi un commentaire historique doit-il rendre compte du point de vue de l’auteur ?

Parce qu'aucun document n’est totalement objectif et tout document est subjectif.

Que doit mobiliser l’explication historique pour comprendre un document ?

Les connaissances sur le contexte, les personnages et les enjeux de l’époque.

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