Qu'explique un commentaire littéraire ?
Comment un texte est écrit et son effet ou idée produit.
Quelles sont les trois questions de l'analyse d'un texte ?
Quoi, comment et pourquoi.
Que signifie la question « quoi » dans l'analyse d'un texte ?
Quelle idée le texte exprime.
Que signifie la question « comment » dans l'analyse d'un texte ?
Quels procédés l’auteur utilise.
Que signifie la question « pourquoi » dans l'analyse d'un texte ?
Quel effet ou sens les procédés produisent.
En quoi consiste la méthode COI ?
Enchaîner une citation, l’outil littéraire et son effet.
Quels sont les trois temps de la lecture préparatoire du commentaire ?
Comprendre le texte, observer ses éléments importants, puis rechercher l'intention de l'auteur.
Que faut-il rechercher lors de l'observation du texte ?
Le vocabulaire, figures de style, temps et modes verbaux, pronoms, répétitions, phrases, ponctuation, rythme, champs lexicaux, paroles rapportées et registres.
Que présente la fiche d’identité d’un texte ?
Son auteur, œuvre, date, mouvement, genre, type de discours, thème et visée.
Quels types de discours un texte peut-il mélanger ?
Narratif, descriptif, explicatif, argumentatif et injonctif.
Que signifie la visée d’un texte ?
Ce que l’auteur cherche à faire avec son texte.
Quels exemples de visée un auteur peut-il avoir ?
Émouvoir, faire rire, dénoncer, critiquer, convaincre, persuader, faire réfléchir, provoquer l’indignation, faire admirer un personnage.
Qu'est-ce qu'un champ lexical ?
Un ensemble de mots appartenant à un même domaine.
Pourquoi faut-il expliquer l'effet d'un procédé littéraire ?
Parce que nommer un procédé ne suffit pas à le comprendre.
Quelle différence y a-t-il entre comparaison et métaphore ?
La comparaison utilise un outil comparatif, la métaphore non.
Que donne la personnification à une chose ou un animal ?
Des caractéristiques humaines.
Quel effet produit l'hyperbole ?
Elle exagère pour produire un effet.
Quel est le rôle de l'anaphore dans un texte ?
Elle crée une insistance, un rythme ou une impression de force.
Que fait l'accumulation ou l'énumération ?
Elle fait se succéder plusieurs éléments.
Quel est le but de l'antithèse ?
Mettre en évidence un contraste entre deux idées.
Que peut exprimer l’imparfait en français ?
L’imparfait peut exprimer la description, la durée ou l’habitude.
Quelle fonction a le passé simple dans un récit ?
Le passé simple présente des actions successives au premier plan d’un récit.
Quels sens peut avoir le présent en français ?
Le présent peut exprimer l’actualité, une vérité générale ou la narration.
Que révèlent les pronoms personnels en français ?
Ils peuvent révéler le point de vue adopté ou les relations entre les personnages.
À quoi servent les phrases interrogative et impérative ?
La phrase interrogative sert à questionner et la phrase impérative à donner un ordre ou un conseil.
Comment la ponctuation exprime-t-elle l’émotion ou la surprise ?
La ponctuation « ! » signale l’émotion ou la surprise.
Qu’est-ce que le point de vue interne dans un récit ?
Il donne accès aux pensées ou sensations d’un personnage.
Quel est le but du registre comique ?
Le registre comique cherche à faire rire.
Que doit faire le plan du commentaire ?
Il doit répondre à la problématique.
Combien d'idées principales organise le plan du commentaire ?
Deux ou trois grandes idées.
Comment chaque grande idée du plan du commentaire est-elle développée ?
Par des sous-idées et plusieurs procédés.
Qu'est-ce que la problématique dans un commentaire ?
La question centrale à laquelle il doit répondre.
Comment est généralement formulée la problématique ?
Selon le modèle « comment + manière d’écrire ou procédé général + effet ou objectif ? »
Que présente l’introduction dans un commentaire ?
L’introduction présente l’auteur, l’œuvre, la date, le genre et le contexte.
Quel est l’ordre général d’un paragraphe de commentaire ?
Idée, citation, outil, interprétation, deuxième analyse COI et bilan.
Que comprend le développement dans un commentaire ?
Des grandes parties et des sous-parties reliées par des transitions.
Que fait la conclusion dans un commentaire ?
Elle répond clairement à la problématique et peut proposer une ouverture non artificielle.
Quelles erreurs faut-il éviter dans une analyse de texte ?
Il faut éviter de résumer, faire une liste de procédés, donner un avis personnel, citer sans analyser et construire des parties hors sujet.
Quelle est la première étape de la démarche complète d'analyse de texte ?
Lire et comprendre le texte.
Que faut-il construire après avoir repéré les grandes idées dans un texte ?
La problématique et les axes.
Quelles parties doit-on rédiger après l'analyse avec COI ?
L’introduction, le développement, les transitions et la conclusion.
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1. Quelle est la fonction principale d’un commentaire littéraire ?
2. Dans l’analyse d’un texte, que désigne la question « comment ? » ?
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