QCM : Méthode scientifique et crise de 1929 — 27 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle caractéristique de la nature rend possible son étude scientifique et sa formulation mathématique ?

Elle dépend principalement des interprétations propres à chaque observateur
Elle évolue selon des événements dépourvus de relations
Elle présente un ordre et des mécanismes réguliers
Elle résiste à toute description fondée sur des régularités

Elle présente un ordre et des mécanismes réguliers

Explication

La nature présente un ordre et des mécanismes qui peuvent être décrits mathématiquement, ce qui permet son étude scientifique. L’idée d’événements dépourvus de relations contredit précisément cette conception ordonnée de la nature.

2. Dans quelle étape de la méthode expérimentale les hypothèses formulées sont-elles mises à l’épreuve ?

Lors de la formulation précise du problème
Lors de la recherche d’un phénomène à examiner
Lors de la vérification par une expérience ou une autre méthode
Lors de l’observation initiale des phénomènes

Lors de la vérification par une expérience ou une autre méthode

Explication

La vérification consiste à tester les hypothèses grâce à une expérience ou à une autre méthode appropriée. L’observation initiale sert plutôt à identifier un problème qu’à éprouver les hypothèses.

3. Que soutient le modèle mécaniste au sujet des phénomènes naturels ?

Ils apparaissent principalement par des changements sans cause identifiable
Ils dépendent de lois différentes pour chaque observation particulière
Ils résultent de mécanismes qu’il est possible d’étudier
Ils sont compréhensibles grâce à des interprétations indépendantes des mécanismes

Ils résultent de mécanismes qu’il est possible d’étudier

Explication

Le modèle mécaniste considère que tout ce qui se produit dans la nature est l’effet de mécanismes, ce qui favorise leur étude. L’idée de changements sans cause identifiable s’oppose à cette manière de penser la nature.

4. Une expérience reproduite dans les mêmes conditions donne des résultats identiques : quelle règle explique cette stabilité ?

Les effets observés dépendent principalement de l’interprétation du chercheur
Les mêmes causes produisent les mêmes effets dans les mêmes conditions
Des causes différentes produisent des effets semblables dans chaque situation
Une même cause produit des résultats variables selon le contexte expérimental

Les mêmes causes produisent les mêmes effets dans les mêmes conditions

Explication

La règle scientifique affirme que, dans les mêmes conditions, les mêmes causes produisent les mêmes effets. Une variation systématique des résultats malgré des conditions identiques ne correspondrait pas à cette règle.

5. Pourquoi la révolution scientifique peut-elle aussi être qualifiée de révolution technique ?

Parce que les inventions techniques apparaissent indépendamment des connaissances scientifiques
Parce que les techniques remplacent progressivement l’étude des mécanismes naturels
Parce que la compréhension de la nature permet de reproduire ses fonctionnements artificiellement
Parce que les expériences scientifiques renoncent à toute application pratique

Parce que la compréhension de la nature permet de reproduire ses fonctionnements artificiellement

Explication

Comprendre le fonctionnement de la nature permet de le reproduire artificiellement et de le mettre au service des humains, ce qui donne une dimension technique à la révolution scientifique. L’affirmation d’une indépendance entre inventions et connaissances scientifiques ne correspond pas à cette articulation.

6. Quelle situation décrit le mieux la position économique des États-Unis après la Première Guerre mondiale ?

Ils deviennent la première puissance mondiale et créanciers de l’Europe
Ils sortent affaiblis du conflit et empruntent auprès des pays européens
Ils doivent rembourser leurs dettes à une Europe économiquement renforcée
Ils restent une puissance secondaire tandis que l’Europe contrôle les capitaux

Ils deviennent la première puissance mondiale et créanciers de l’Europe

Explication

Après la Première Guerre mondiale, l’Europe est affaiblie tandis que les États-Unis deviennent la première puissance mondiale et créanciers de l’Europe. Les propositions qui présentent les États-Unis comme débiteurs inversent cette relation financière.

7. Quelle activité correspond à la spéculation financière ?

Réduire la consommation pour équilibrer les échanges entre producteurs
Conserver des biens matériels pour répondre à une demande future
Acheter et revendre des produits financiers dans l’espoir d’un profit
Financer directement une entreprise afin d’accroître sa capacité de production

Acheter et revendre des produits financiers dans l’espoir d’un profit

Explication

La spéculation consiste à acheter et vendre des produits financiers dans le but d’en tirer des profits. Le financement direct d’une activité productive relève plutôt de l’investissement productif.

8. Comment reconnaître une bulle spéculative sur un marché ?

Le prix d’un actif diminue lorsque l’offre devient supérieure à la demande
Le prix d’un actif augmente continuellement au-delà de sa valeur réelle
Les échanges diminuent tandis que le prix reste proche des coûts de production
La valeur réelle d’un actif progresse au même rythme que son prix

Le prix d’un actif augmente continuellement au-delà de sa valeur réelle

Explication

Une bulle spéculative apparaît lorsque le prix d’un actif augmente continuellement et s’éloigne de sa valeur réelle. Une hausse alignée sur la valeur réelle ne caractérise pas une bulle.

9. Que signifie une situation de surproduction industrielle et agricole ?

La demande de biens dépasse les capacités de production
Les prix augmentent parce que les produits deviennent plus rares
Les producteurs vendent davantage grâce à une demande en forte croissance
L’offre de biens devient supérieure à la demande

L’offre de biens devient supérieure à la demande

Explication

La surproduction correspond à une offre supérieure à la demande dans les secteurs industriel et agricole. Une demande qui dépasse les capacités de production décrit au contraire une situation de pénurie relative.

10. Quel événement caractérise le krach boursier de Wall Street du 24 octobre 1929 ?

Une diminution progressive des échanges agricoles américains
Une chute totale des actions négociées à New York
Une hausse rapide des achats spéculatifs à New York
Une fermeture durable des banques américaines

Une chute totale des actions négociées à New York

Explication

Le krach correspond à l’effondrement des cours et à la chute totale des actions à Wall Street le 24 octobre 1929. La spéculation désigne plutôt les opérations qui ont contribué à provoquer ce krach, et non l’événement lui-même.

11. Quel enchaînement explique le mieux l’amplification de la crise américaine après 1929 ?

Protection commerciale, importations accrues, consommation relancée, prix augmentés et chômage réduit
Baisse des impôts, investissements publics, exportations accrues, production renforcée et emploi développé
Hausse des salaires, crédit élargi, demande renforcée, production accrue et chômage réduit
Faillites bancaires, crédit réduit, stocks invendus, baisse de la production et chômage accru

Faillites bancaires, crédit réduit, stocks invendus, baisse de la production et chômage accru

Explication

Les faillites bancaires réduisent le crédit, ce qui favorise l’accumulation des stocks invendus, la baisse de la production, les licenciements et la montée du chômage. Une hausse de la demande ne peut pas expliquer l’apparition de stocks invendus dans cet enchaînement.

12. Quelle proportion de la population américaine est touchée par le chômage pendant la Grande Dépression ?

Environ les trois quarts des Américains
Environ la moitié des Américains
Environ un quart des Américains
Environ un dixième des Américains

Environ un quart des Américains

Explication

Le chômage atteint environ un quart des Américains et contribue au développement de la misère dans les villes comme dans les campagnes. Les autres proportions ne correspondent pas à l’ampleur indiquée pour cette crise.

13. Comment définir la Grande Dépression ?

Une récession commencée après la Seconde Guerre mondiale et limitée aux États-Unis
Une dépression commencée en octobre 1929 et prolongée jusqu’à la Seconde Guerre mondiale
Une période de croissance commencée en octobre 1929 et interrompue par la guerre
Une crise agricole commencée avant 1929 et achevée avec le krach boursier

Une dépression commencée en octobre 1929 et prolongée jusqu’à la Seconde Guerre mondiale

Explication

La Grande Dépression commence en octobre 1929 et se prolonge jusqu’à la Seconde Guerre mondiale. Elle ne se limite donc pas au seul krach boursier ni à une crise agricole antérieure.

14. Par quel mécanisme la crise américaine se diffuse-t-elle vers d’autres régions du monde ?

Par la baisse des capitaux rapatriés, la croissance industrielle et la suppression des barrières commerciales
Par la hausse des salaires, l’ouverture des marchés et la progression des exportations américaines
Par l’augmentation des prêts, la hausse des productions et l’expansion des importations américaines
Par le rapatriement des capitaux, la baisse des productions et la diminution des importations américaines

Par le rapatriement des capitaux, la baisse des productions et la diminution des importations américaines

Explication

La diffusion repose sur le rapatriement massif des capitaux, la chute des productions agricole et industrielle, puis la diminution des importations américaines. Le protectionnisme réduit les importations, tandis que le libre-échange vise à limiter les obstacles au commerce.

15. Qu’appelle-t-on une dévaluation dans le contexte de la crise financière ?

Une réduction des taxes commerciales qui stimule les importations
Une diminution des prix agricoles qui augmente la production industrielle
Une baisse de la valeur d’une monnaie qui désorganise le système financier
Une hausse de la valeur d’une monnaie qui stabilise les échanges financiers

Une baisse de la valeur d’une monnaie qui désorganise le système financier

Explication

La dévaluation est une baisse de la valeur d’une monnaie et elle conduit à la dislocation du système financier. Une réduction des taxes commerciales relève plutôt d’une politique commerciale que d’une modification de la valeur monétaire.

16. Quel ensemble de conséquences économiques caractérise la crise mondiale des années 1930 ?

Recul des importations, hausse des exportations, enrichissement, hausse des prix et production industrielle accrue
Expansion du commerce, hausse des échanges, enrichissement, hausse des prix et croissance industrielle
Stabilité du commerce, progression des exportations, hausse du PNB, baisse des prix et croissance industrielle
Recul du commerce, baisse des échanges, appauvrissement, baisse des prix et diminution industrielle

Recul du commerce, baisse des échanges, appauvrissement, baisse des prix et diminution industrielle

Explication

La crise provoque un recul du commerce international, une baisse des exportations et des importations, un appauvrissement lié à la baisse du PNB, ainsi qu’une diminution des prix et de la production industrielle. La baisse du PNB mesure l’appauvrissement, tandis que la baisse des prix concerne la valeur des produits.

17. Quelle évolution du chômage mondial et allemand est associée à la crise de 1929 ?

Le chômage mondial passe de 13 à 30 millions, tandis que l’Allemagne atteint 6 millions en 1932
Le chômage mondial passe de 30 à 13 millions, tandis que l’Allemagne atteint 6 millions en 1932
Le chômage mondial passe de 6 à 13 millions, tandis que l’Allemagne atteint 30 millions en 1932
Le chômage mondial passe de 13 à 30 millions, tandis que l’Allemagne atteint 3 millions en 1932

Le chômage mondial passe de 13 à 30 millions, tandis que l’Allemagne atteint 6 millions en 1932

Explication

Le nombre de chômeurs dans le monde passe de 13 à 30 millions, et l’Allemagne compte 6 millions de chômeurs en 1932. Le chiffre allemand constitue une donnée nationale et ne doit pas être confondu avec le total mondial.

18. Quel effet politique la crise économique favorise-t-elle dans les années 1930 ?

Une généralisation des monarchies constitutionnelles par l’apaisement social et la hausse des revenus
Des changements de régime par les élections, la révolution ou le coup d’État, avec l’essor de régimes autoritaires ou totalitaires
Une stabilisation des régimes libéraux par la croissance économique et l’extension des libertés politiques
Une disparition des changements de régime grâce à la reprise industrielle et à la baisse du chômage

Des changements de régime par les élections, la révolution ou le coup d’État, avec l’essor de régimes autoritaires ou totalitaires

Explication

La crise favorise des changements de régime par différents moyens, notamment les élections, la révolution ou le coup d’État, et contribue à l’apparition de régimes autoritaires ou totalitaires. Elle ne provoque donc pas une stabilisation générale des régimes libéraux.

19. Quelles réponses des États sont associées aux conséquences de la crise mondiale ?

La baisse de l’action publique et le transfert des décisions économiques aux banques privées
La réduction des interventions publiques et la suppression progressive des protections commerciales
L’abandon des politiques sociales et l’ouverture accrue des marchés internationaux
Le renforcement du protectionnisme et l’intervention de l’État dans l’économie et le domaine social

Le renforcement du protectionnisme et l’intervention de l’État dans l’économie et le domaine social

Explication

La crise entraîne un renforcement du protectionnisme et une intervention accrue de l’État dans les domaines économique et social, comme avec le New Deal et le Front populaire. Les autres réponses décrivent un retrait de l’État contraire aux évolutions mentionnées.

20. Quelle caractéristique distingue principalement le New Deal du libéralisme économique classique ?

Il renforce l’intervention de l’État et établit des protections sociales
Il confie la relance économique aux mécanismes spontanés du marché
Il réduit les dépenses publiques pour favoriser l’équilibre budgétaire
Il privilégie les échanges extérieurs afin de soutenir la croissance

Il renforce l’intervention de l’État et établit des protections sociales

Explication

Le New Deal rompt avec le laisser-faire en faisant intervenir l’État dans l’économie et la protection sociale, ce qui contribue à mettre en place l’État-providence. Le libéralisme classique repose au contraire sur une régulation davantage assurée par le marché.

21. Quel événement marque l’arrivée de Franklin Roosevelt à la présidence des États-Unis et le début de sa politique de sortie de crise ?

Son élection à la présidence en 1933
Son élection au Congrès en 1931
Sa nomination à la tête de la banque centrale en 1935
Son entrée au gouvernement fédéral en 1929

Son élection à la présidence en 1933

Explication

Roosevelt, membre du Parti démocrate, devient président des États-Unis en 1933 et conduit alors une politique destinée à répondre à la crise économique et sociale. Le New Deal désigne cette politique, et non l’élection elle-même.

22. Quelle mesure appartient à l’ensemble des réformes mises en œuvre par le New Deal ?

La création d’une assurance chômage accompagnée de grands travaux
La suppression des syndicats afin de limiter les conflits sociaux
La réduction des aides agricoles afin de diminuer les dépenses publiques
La fin de la régulation bancaire pour stimuler la concurrence

La création d’une assurance chômage accompagnée de grands travaux

Explication

Le New Deal comprend notamment une assurance chômage, la liberté syndicale, des grands travaux et une régulation bancaire. Les autres propositions inversent ou écartent plusieurs mesures effectivement adoptées.

23. Quelle opposition caractérise la distinction entre le libéralisme et le keynésianisme ?

Le libéralisme privilégie le marché, tandis que le keynésianisme préconise l’intervention publique
Le libéralisme régule les banques, tandis que le keynésianisme abandonne l’action économique
Le libéralisme soutient la consommation, tandis que le keynésianisme défend le laisser-faire
Le libéralisme organise l’État-providence, tandis que le keynésianisme réduit la dépense publique

Le libéralisme privilégie le marché, tandis que le keynésianisme préconise l’intervention publique

Explication

Le libéralisme repose sur le laisser-faire du marché, alors que le keynésianisme défend l’intervention de l’État pour soutenir les individus et augmenter la consommation. La deuxième proposition attribue notamment au libéralisme une logique qui relève du keynésianisme.

24. Quel phénomène accompagne la crise française qui commence en 1931 ?

La formation immédiate d’un gouvernement commun entre toutes les forces partisanes
La montée des ligues d’extrême droite dans un contexte de crise multiple
La disparition des tensions politiques grâce à une croissance économique retrouvée
Le recul des mouvements contestant le fonctionnement de la démocratie

La montée des ligues d’extrême droite dans un contexte de crise multiple

Explication

La crise économique, sociale et politique commencée en 1931 favorise la progression des ligues d’extrême droite. Ces ligues dénoncent la démocratie, ce qui alimente les inquiétudes et encourage ensuite le rapprochement des forces de gauche.

25. À quelle date les forces de gauche françaises décident-elles de s’allier après avoir interprété les événements comme une tentative de coup d’État fasciste ?

Le 8 juin 1936
Le 6 février 1934
Le 1er mai 1931
Le 7 juin 1936

Le 6 février 1934

Explication

Le 6 février 1934, les forces de gauche interprètent les événements comme une tentative de coup d’État fasciste et choisissent de s’allier. Le 7 et le 8 juin 1936 correspondent à des étapes liées aux accords sociaux de Matignon.

26. Que désigne précisément le Front populaire en France ?

Une coalition militaire formée pour protéger les frontières françaises
Un mouvement de défense créé par les ligues d’extrême droite
Une alliance électorale de communistes, de socialistes et de radicaux
Un gouvernement composé de représentants syndicaux et de chefs d’entreprise

Une alliance électorale de communistes, de socialistes et de radicaux

Explication

Le Front populaire est une alliance électorale réunissant communistes, socialistes et radicaux, qui gagne les élections législatives de 1936. Il faut le distinguer du gouvernement formé après cette victoire et chargé d’exercer le pouvoir.

27. Quelle mesure sociale est adoptée par le Front populaire ?

La semaine de 40 heures et deux semaines de congés payés
La semaine de 48 heures et une semaine de congés payés
La semaine de 35 heures et quatre semaines de congés payés
La semaine de 45 heures et trois semaines de congés payés

La semaine de 40 heures et deux semaines de congés payés

Explication

Les lois sociales du Front populaire réduisent la durée hebdomadaire du travail de 48 à 40 heures et instaurent deux semaines de congés payés. Les autres durées et nombres de semaines ne correspondent pas aux mesures indiquées.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 48 flashcards sur Méthode scientifique et crise de 1929.

Qu'impose l'ordre naturel selon la nature ?

La nature présente un ordre et des mécanismes.

Comment peut-on formuler les mécanismes naturels ?

Ils peuvent être formulés mathématiquement.

Quelles étapes comprend la méthode expérimentale ?

Observation, formulation du problème, hypothèses, vérification.

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Approfondir avec la fiche

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