Qui est associé au distant reading ?
Franco Moretti.
Dans quelle œuvre Franco Moretti présente-t-il le distant reading ?
*Graphs, Maps, Trees*.
Quel chercheur est associé à la cultural analytics ?
Lev Manovich.
Quel organisme porte le cadre du linked data ?
Le W3C.
Quelles entités le linked data relie-t-il ?
Les œuvres, les métadonnées et les institutions.
Quel rôle les méthodes computationnelles jouent-elles par rapport à la lecture et à l’analyse interprétative ?
Elles les complètent sans s’y substituer.
Dans l’étude des *Misérables*, que cherche-t-on à rendre lisible en examinant personnages et relations ?
La structure sociale du roman.
Dans un graphe littéraire, que représentent les personnages ?
Des nœuds.
Dans un graphe littéraire, que représentent les interactions ou cooccurrences ?
Des liens.
Quel est le premier geste de la construction d’un graphe littéraire ?
Repérer les personnages et les relations pertinentes.
Dans la construction d’un graphe littéraire, comment organise-t-on les acteurs et les liens ?
Les acteurs en nœuds et les liens en arêtes dans un format exploitable par Gephi.
Que fait-on au réseau après l’avoir organisé dans un format exploitable par Gephi ?
On le visualise et on l’examine.
De quoi dépend la visualisation d’un réseau littéraire ?
Des choix de modélisation.
Quelles étapes constituent l’exploration d’un corpus ?
Normaliser le texte, le découper en mots ou segments, puis choisir les éléments à observer selon la question.
Quels outils permettent de compter et comparer les fréquences dans un corpus ?
Python et R.
Quelles opérations Python et R permettent-elles d’effectuer sur un corpus ?
Des comptages, des concordances et des comparaisons de fréquences.
Que permet de repérer le text mining dans un corpus ?
Des tendances, sans prétendre en épuiser la signification.
Que transforme la TEI en données structurées pour la recherche et l’édition ?
Un texte, en décrivant sa structure et certains phénomènes utiles à l’analyse.
Que décrit la TEI pour structurer un texte ?
Sa structure et certains phénomènes utiles à l’analyse.
Quels éléments les bases de données relient-elles ?
Des notices, des documents, des acteurs, des lieux ou des événements.
Quelles opérations les métadonnées facilitent-elles ?
La recherche, le tri, la comparaison et la réutilisation des données.
Que rendent plus fiables et lisibles des données bien structurées ?
Les graphes, les cartes et les chronologies.
Quel outil permet d’explorer un extrait de texte ?
Voyant Tools.
Quel outil visualise un petit jeu de données structurées ?
Palladio.
Quelles observations effectuer avec Voyant Tools après le chargement et la vérification d’un extrait ?
Observer les fréquences, les contextes et les visualisations.
Que faut-il faire avec Voyant Tools pour évaluer l’effet du nettoyage ?
Comparer les résultats selon le nettoyage.
Comment interpréter les indices produits par Voyant Tools ?
Avec prudence.
Que faut-il vérifier dans un tableau importé dans Palladio ?
Ses colonnes, les types de champs et les relations possibles.
Comment choisir une vue dans Palladio ?
En fonction de la question posée.
De quels choix dépendent les résultats des outils ?
Des choix de calcul, de paramétrage et de la qualité des données.
Quel effet les calculs et les réglages ont-ils sur les résultats ?
Ils les orientent et ne sont jamais entièrement neutres.
Pourquoi un résultat convaincant peut-il reposer sur une base fragile ?
Les données peuvent être incomplètes, hétérogènes ou mal décrites.
Que faut-il documenter pour étayer une interprétation ?
Les sources, les traitements et les décisions.
Quand un outil devient-il utile pour la recherche ?
Lorsqu’il répond à une question de recherche clairement formulée.
Que permet d’observer le distant reading dans de grands ensembles textuels ?
Des tendances de corpus.
Que rend visibles la cultural analytics dans les collections ?
Des régularités et des contrastes.
Quels outils prolongent les cours de programmation pour repérer des tendances et des motifs dans les textes ?
Python et R.
Quels éléments prolongent les enseignements de structuration et d’encodage ?
Les bases de données, les schémas et la qualité des données.
Quels outils prolongent les enseignements de visualisation ?
Gephi, Palladio et les graphes.
Qu’est-ce qui prolonge les enseignements d’édition numérique et de modélisation textuelle ?
La TEI et l’édition savante.
Qu’est-ce qui prolonge les enseignements consacrés aux métadonnées ?
Les métadonnées et les données liées.
Que mobilisent les projets appliqués pour combiner savoirs et outils ?
Les acquis.
Quelles formes de structure un graphe littéraire peut-il rendre visibles ?
Les centralités, les groupes, les périphéries et les positions de médiation.
Quels éléments deviennent identifiables et réutilisables avec la TEI ?
Les titres, paragraphes, noms, notes et variantes.
Quelles pratiques la structuration en TEI soutient-elle ?
L’édition numérique, l’extraction d’informations et l’interopérabilité.
Quelles caractéristiques des champs rendent les notices plus précises ?
Des champs nommés, cohérents et documentés.
Quelles opérations les métadonnées permettent-elles sur des ensembles hétérogènes ?
Le filtrage, le croisement et le rapprochement.
Quels aspects l’observation des outils doit-elle évaluer ?
La qualité des données, la lisibilité des sorties, le paramétrage et l’interprétation argumentée.
Qu’est-ce qui limite l’accessibilité des outils ?
Les interfaces, les compétences requises et les obstacles techniques ou linguistiques.
Pourquoi l’opacité d’un logiciel complique-t-elle l’analyse des données ?
Elle rend parfois difficile la compréhension des opérations réellement effectuées.
Que doit préciser une bonne restitution au sujet de l’outil ?
Ce qu’il montre clairement et ce qu’il ne saisit pas sans retour au contexte.
Quel ouvrage Franco Moretti a-t-il publié en 2005 ?
Graphs, Maps, Trees.
Quel éditeur a publié Graphs, Maps, Trees de Franco Moretti ?
Cambridge University Press.
Quel ouvrage M. L. Jockers a-t-il publié en 2013 ?
Macroanalysis: Digital Methods and Literary History.
Quel éditeur a publié Macroanalysis de M. L. Jockers ?
Illinois Press.
Quel article J. Drucker a-t-elle publié en 2011 ?
« Humanities Approaches to Graphical Display ».
Dans quelle revue J. Drucker a-t-elle publié son article en 2011 ?
Digital Humanities Quarterly.
Dans quel volume et numéro paraît l’article de J. Drucker ?
5(1).
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1. Quelle démarche caractérise le « distant reading » associé à Franco Moretti ?
2. Une équipe veut repérer, par le calcul et la visualisation, des régularités dans une vaste collection d’images et de textes. Quelle approche correspond à cet objectif ?
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