Flashcards : Modèles de compréhension syntaxique en aphasie — 24 cartes

Organisation des unités linguistiques en phrases.

Interaction entre morphologie et syntaxe dans la structuration des syntagmes.

Groupes de mots formant une unité hiérarchique autour d’une tête.

Récupérer arguments et rôles thématiques.

Participants impliqués dans la situation décrite par le verbe.

Préciser la fonction sémantique d’un argument.

Assignation des rôles thématiques aux fonctions syntaxiques.

Sujet + Verbe + Complément direct.

Fonctionnelle (sélection, rôle) puis positionnelle (assemblage, inflexions).

Agrammatisme, dyssyntaxie, compréhension asyntaxique.

Style télégraphique, absence de morphèmes grammaticaux.

Erreurs morphologiques et sérielles dans la production.

Difficulté avec structures complexes, indices syntaxiques essentiels.

Phonologique (encodage phonologique) et lexicale (accès au lexique).

BCS, BEPS, T.E.M.F., SPPA.

Évaluer la compréhension syntaxique.

Mesurer la production syntaxique.

Difficulté à produire ou comprendre des structures syntaxiques.

Production télégraphique, erreurs morphologiques.

Mauvais accord, erreurs dans l’ordre des mots.

Augmente la difficulté de compréhension.

Expliquer les troubles syntaxiques en aphasie.

SPPA, HELPSS, TUF, programmes spécifiques.

Découpage en syntagmes, identification des fonctions.