QCM : Naissance et consolidation de la III République — 20 questions

Explication

La III République naît après la défaite contre la Prusse, ce qui entraîne aussi la perte de l’Alsace et de la Moselle. Ce n’est donc pas une proclamation issue d’une victoire ou d’un vote populaire.

Explication

La III République est proclamée le 4 septembre 1870 à Paris. Les autres dates renvoient à d’autres épisodes politiques du cours.

Explication

La Commune de Paris est une expérience révolutionnaire de 1871 qui s’affranchit du gouvernement de Versailles. Les communards sont donc dans une logique d’opposition, non de soutien.

Explication

Le cours indique que les communards veulent empêcher le retrait des canons, dresser des barricades et incendier des bâtiments officiels. Cela correspond bien à une logique insurrectionnelle.

Explication

Le refus du drapeau tricolore empêche les royalistes de se rallier à un symbole commun. Cet obstacle freine le retour à la monarchie.

Explication

En 1875, trois lois constitutionnelles rendent la III République officielle. Le cours mentionne aussi le vote amendé Wallon, mais c’est l’ensemble de ces lois qui fonde le régime.

Explication

Les élections de 1876 favorisent les républicains et consolident leur position. Elles ne marquent pas un retour monarchique.

Explication

Après le départ de Versailles, la Marseillaise devient l’hymne de la République, ce qui symbolise l’enracinement du régime. C’est un moment de consolidation républicaine.

Explication

Le cours présente la III République comme un régime parlementaire où le pouvoir s’exerce concrètement à la chambre des députés. Ce n’est donc pas un régime présidentiel fort.

Explication

Le cours insiste sur l’exclusion des femmes du suffrage universel, malgré l’existence d’un mouvement féministe. Le vote n’est donc pas pleinement universel.

Explication

Les funérailles républicaines servent à diffuser les valeurs du régime et à associer largement la population. Elles sont un outil de mise en scène républicaine.

Explication

L’entrée de Victor Hugo au Panthéon sert à montrer la reconnaissance de la nation et à renforcer l’image républicaine. Le Panthéon devient ici un lieu de célébration politique.

Explication

En 1881, Jules Ferry rend l’enseignement primaire gratuit. L’obligation scolaire et la laïcisation viennent dans un second temps.

Explication

Le cours précise qu’en 1882 l’école devient laïque et obligatoire jusqu’à 13 ans. La laïcisation du personnel intervient ensuite, en 1886.

Explication

Le cours indique que la répression de la Commune de Paris n’est pas pardonnée par de nombreux acteurs du monde ouvrier. Cette mémoire nourrit la résistance ouvrière.

Explication

Boulanger est présenté comme un chef de file nationaliste populaire qui est appelé à un coup d’État en 1889, renonce, s’exile à Bruxelles puis se suicide en 1891. Sa trajectoire illustre une menace politique avortée.

Explication

Le cours relie le scandale de Panama au développement de l’anarchisme. Il s’agit d’un contexte de corruption qui nourrit la radicalisation politique.

Explication

En 1906, Dreyfus est définitivement innocenté et réhabilité, puis réintégré à l’armée au grade de capitaine. Cela marque la fin du scandale judiciaire et politique.

Explication

Aristide Briand affirme que le Concordat ne fonctionne plus et qu’il faut donc séparer l’Église et l’État. C’est le cœur de son argumentation.

Explication

Albert de Mun dénonce une rupture violente des liens entre la France et l’Église et parle aussi de spoliation. Il s’oppose donc frontalement à la séparation proposée par Briand.