QCM : Origines et évolution du théâtre — 26 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle évolution décrit correctement le sens du mot « théâtre » issu du grec théatron ?

Il désigne d’abord une fête religieuse, puis l’ensemble des personnages de la pièce
Il désigne d’abord les coulisses, puis l’espace réservé au chœur et aux spectateurs
Il désigne d’abord le texte écrit, puis les gestes et les déplacements des acteurs
Il désigne d’abord l’espace d’où l’on regarde, puis le lieu et la représentation

Il désigne d’abord l’espace d’où l’on regarde, puis le lieu et la représentation

Explication

Le grec théatron désigne d’abord l’espace depuis lequel on regarde, avant de désigner le lieu de représentation puis la représentation elle-même. Le texte dramatique correspond, quant à lui, à la partie écrite de l’œuvre et non à l’origine du terme.

2. Quelle distinction oppose correctement le texte dramatique et la représentation théâtrale ?

Le texte dramatique est joué, tandis que la représentation conserve le sens sans recours aux acteurs
Le texte dramatique est écrit, tandis que la représentation produit aussi du sens par les éléments scéniques
Le texte dramatique décrit les costumes, tandis que la représentation se limite aux répliques prononcées
Le texte dramatique appartient au chœur, tandis que la représentation appartient aux personnages principaux

Le texte dramatique est écrit, tandis que la représentation produit aussi du sens par les éléments scéniques

Explication

Le texte dramatique est le texte écrit, alors que la représentation ajoute le ton, les gestes, les déplacements, les regards, les costumes, le décor et les silences. La représentation ne se réduit donc pas aux répliques du texte.

3. Dans quel contexte historique le théâtre occidental trouve-t-il principalement ses origines ?

Dans la Rome impériale, notamment à Rome au Ier siècle av. J.-C., avec Cicéron et Virgile
Dans la Grèce antique, notamment à Athènes au Ve siècle av. J.-C., avec Eschyle, Sophocle et Euripide
Dans l’Italie humaniste, notamment à Florence au XVe siècle, avec les premiers dramaturges modernes
Dans la France médiévale, notamment à Paris au XIIe siècle, avec les auteurs des mystères

Dans la Grèce antique, notamment à Athènes au Ve siècle av. J.-C., avec Eschyle, Sophocle et Euripide

Explication

Le théâtre occidental trouve ses origines dans la Grèce antique, particulièrement à Athènes au Ve siècle av. J.-C., avec Eschyle, Sophocle et Euripide. Les autres contextes correspondent à des périodes ultérieures ou à des domaines littéraires différents.

4. À quelle occasion les représentations grecques ont-elles notamment lieu ?

Pendant les Saturnales, fêtes romaines consacrées à Saturne
Pendant les Grandes Dionysies, fêtes religieuses consacrées à Dionysos
Pendant les Jeux olympiques, compétitions sportives consacrées à Zeus
Pendant les Panathénées, fêtes civiques consacrées à Athéna

Pendant les Grandes Dionysies, fêtes religieuses consacrées à Dionysos

Explication

Les Grandes Dionysies sont des fêtes religieuses consacrées à Dionysos, dieu du vin et de la fête, durant lesquelles ont notamment lieu des représentations grecques. Les autres fêtes ne correspondent pas à cette occasion théâtrale.

5. Pourquoi le théâtre grec peut-il être qualifié à la fois de religieux et de civique ?

Il raconte des mythes tout en étant réservé aux prêtres et aux magistrats de la cité
Il se déroule dans un sanctuaire tout en mettant en scène des conflits entre divinités
Il célèbre une fête tout en étant destiné principalement aux acteurs et aux dramaturges
Il honore un dieu tout en concernant la communauté politique de la cité et du citoyen

Il honore un dieu tout en concernant la communauté politique de la cité et du citoyen

Explication

La dimension religieuse vient des fêtes jouées en l’honneur d’un dieu, tandis que la dimension civique concerne la communauté politique de la cité et du citoyen. Le théâtre grec n’est donc pas défini par une participation réservée aux prêtres.

6. Quelle fonction caractérise particulièrement la tragédie dans la cité grecque ?

Elle constitue un divertissement privé consacré aux aventures héroïques
Elle constitue un espace civique d’interrogation morale
Elle constitue un rituel sacerdotal consacré aux sacrifices publics
Elle constitue un exercice scolaire destiné à mémoriser les mythes anciens

Elle constitue un espace civique d’interrogation morale

Explication

La tragédie constitue un espace civique d’interrogation morale, car elle met en jeu des problèmes qui concernent la communauté. Elle ne se réduit donc ni à un divertissement privé ni à un rituel sacerdotal.

7. Quel rôle définit le mieux le chœur dans le théâtre grec ?

Un personnage individuel qui mène l’action, prend les décisions et résout les conflits principaux
Un narrateur extérieur qui raconte l’intrigue sans intervenir dans les échanges avec les personnages
Un groupe qui observe l’action, réagit aux événements, les commente et peut dialoguer avec les personnages
Un groupe de techniciens qui organise les costumes, le décor et les déplacements des acteurs

Un groupe qui observe l’action, réagit aux événements, les commente et peut dialoguer avec les personnages

Explication

Le chœur est un groupe collectif qui observe l’action, réagit aux événements, les commente et peut dialoguer avec les personnages. Il se distingue ainsi du personnage individuel qui mène l’action.

8. Que sont les mystères et les miracles dans le théâtre médiéval ?

Des pièces comiques brèves qui reposent sur les tromperies de personnages caricaturaux
Des tragédies antiques jouées par des humanistes devant les cours princières
Des spectacles profanes qui racontent les aventures de chevaliers et de marchands
Des formes de théâtre religieux qui mettent en scène des histoires chrétiennes

Des formes de théâtre religieux qui mettent en scène des histoires chrétiennes

Explication

Les mystères et les miracles sont des formes de théâtre religieux médiéval qui mettent en scène des histoires chrétiennes. Les pièces comiques fondées sur les ruses et les caricatures relèvent plutôt de la farce.

9. Quelle caractéristique correspond à la farce médiévale ?

Une tragédie solennelle fondée sur des héros antiques et le respect des modèles classiques
Une longue pièce religieuse fondée sur des épisodes chrétiens et des interventions miraculeuses
Une courte pièce comique fondée sur des personnages caricaturaux, des ruses et un comique souvent physique
Une cérémonie liturgique fondée sur des prières, des chants et des commentaires théologiques

Une courte pièce comique fondée sur des personnages caricaturaux, des ruses et un comique souvent physique

Explication

La farce est une courte pièce comique qui met en jeu des personnages simples et caricaturaux, des disputes, des tromperies, des ruses et un comique souvent physique. Les histoires chrétiennes appartiennent plutôt aux mystères et aux miracles.

10. Quel phénomène théâtral caractérise la Renaissance sous l’influence des humanistes ?

La priorité donnée à la farce entraîne l’abandon des œuvres sérieuses et des références aux auteurs anciens
La disparition des formes antiques entraîne le développement de pièces fondées sur les miracles et les récits chrétiens
La redécouverte des auteurs grecs et latins entraîne le retour de la tragédie et de la comédie, avec l’imitation des modèles antiques
La création de nouvelles fêtes religieuses entraîne le remplacement des textes antiques par des improvisations populaires

La redécouverte des auteurs grecs et latins entraîne le retour de la tragédie et de la comédie, avec l’imitation des modèles antiques

Explication

À la Renaissance, les humanistes redécouvrent les auteurs grecs et latins, ce qui favorise le retour de la tragédie et de la comédie ainsi que l’imitation des modèles antiques. Les formes religieuses médiévales ne décrivent pas ce mouvement de retour à l’Antiquité.

11. Comment le soutien de Richelieu transforme-t-il la place du théâtre au XVIIe siècle ?

Il favorise principalement les spectacles improvisés dans les rues
Il renforce le théâtre comme instrument de pouvoir et comme art majeur
Il réserve les représentations aux cérémonies religieuses de la cour
Il maintient le théâtre dans une pratique populaire et marginale

Il renforce le théâtre comme instrument de pouvoir et comme art majeur

Explication

Richelieu finance le théâtre et crée des académies, ce qui contribue à montrer le pouvoir et à faire du théâtre un art majeur. L’idée d’un théâtre restant marginal contredit précisément l’effet de ce soutien institutionnel.

12. Quelle caractéristique correspond au théâtre baroque ?

La soumission des personnages à une intrigue cohérente et bienséante
La séparation stricte du comique, du tragique et des passions
La concentration de l’action dans un lieu et un temps limités
La multiplication des rebondissements, des déguisements et des illusions

La multiplication des rebondissements, des déguisements et des illusions

Explication

Le théâtre baroque privilégie les rebondissements, les déguisements, les illusions, les coups de théâtre et les changements de lieux. La concentration de l’action et la régularité relèvent plutôt des exigences classiques.

13. Une pièce présente une action cohérente et possible, sans scène risquant de choquer le public : quelles règles classiques respecte-t-elle ?

La vraisemblance et la bienséance
La tirade et la double énonciation
La liberté de création et le mélange des tons
Les rebondissements et les changements de lieux

La vraisemblance et la bienséance

Explication

La vraisemblance exige une action cohérente et possible, tandis que la bienséance évite de choquer le public. Les changements de lieux et les rebondissements caractérisent plutôt le théâtre baroque.

14. Dans une pièce classique, quelle organisation correspond à la règle des trois unités ?

Un personnage central, un récit rétrospectif et un espace symbolique
Une intrigue comique, un décor mobile et des scènes improvisées
Plusieurs actions, plusieurs lieux et une durée couvrant plusieurs années
Une action principale, un lieu unique et environ vingt-quatre heures

Une action principale, un lieu unique et environ vingt-quatre heures

Explication

La règle des trois unités associe une action principale, un lieu unique et un temps limité à environ vingt-quatre heures. Une intrigue comportant plusieurs lieux et une longue durée s’éloigne de cette organisation.

15. Quelle fonction le théâtre conserve-t-il au XVIIIe siècle ?

Un lieu majeur de divertissement et de réflexion sur la société
Un espace réservé aux exercices de diction des comédiens
Un art destiné à remplacer les débats politiques publics
Un spectacle consacré principalement aux cérémonies officielles

Un lieu majeur de divertissement et de réflexion sur la société

Explication

Au XVIIIe siècle, le théâtre demeure à la fois un lieu de divertissement et un espace de réflexion sur la société. Il ne se réduit donc ni à une formation technique ni à une fonction cérémonielle.

16. Comment Beaumarchais utilise-t-il la comédie dans Le Mariage de Figaro, joué en 1784 ?

Il transforme la pièce en récit historique consacré aux guerres européennes
Il présente les passions amoureuses sans évoquer l’organisation sociale
Il s’en sert pour critiquer les privilèges et les inégalités sociales
Il l’emploie pour défendre les règles strictes du théâtre classique

Il s’en sert pour critiquer les privilèges et les inégalités sociales

Explication

Dans Le Mariage de Figaro, Beaumarchais utilise la comédie pour mettre en cause les privilèges et les inégalités sociales. La pièce ne se limite donc pas à une intrigue amoureuse détachée des rapports sociaux.

17. Quelle proposition définit le mieux le romantisme ?

Un mouvement imposant des modèles réguliers et des règles dramatiques strictes
Un mouvement limitant les œuvres aux sujets antiques et aux héros nobles
Un mouvement privilégiant les sentiments, les passions et la liberté de création
Un mouvement recherchant une expression fondée sur l’ordre et la mesure

Un mouvement privilégiant les sentiments, les passions et la liberté de création

Explication

Le romantisme privilégie les sentiments, les passions et la liberté de création, tout en refusant les modèles contraignants. L’imposition de règles strictes correspond davantage à l’esthétique classique.

18. Quelle situation illustre le mieux le drame romantique ?

Une pièce mêlant le comique et le tragique dans des lieux et des époques variés
Une pièce conservant une action unique dans un décor et une durée resserrés
Une pièce centrée sur des personnages nobles dans un cadre exclusivement antique
Une pièce séparant les tons afin de préserver une hiérarchie des genres

Une pièce mêlant le comique et le tragique dans des lieux et des époques variés

Explication

Le drame romantique refuse les règles classiques, varie les lieux et les époques et mélange notamment le comique et le tragique. Une action resserrée dans un cadre stable correspond plutôt aux principes classiques.

19. Qu’est-ce qu’une réplique au théâtre ?

Un échange organisé entre plusieurs personnages faisant progresser l’action
Une longue prise de parole consacrée au développement d’une idée
Une indication de l’auteur précisant les gestes et les déplacements
Une parole prononcée par un personnage qui contribue au rythme de la scène

Une parole prononcée par un personnage qui contribue au rythme de la scène

Explication

Une réplique est une parole prononcée par un personnage, et sa longueur ainsi que son enchaînement participent au rythme de la scène. Une longue prise de parole constitue plus précisément une tirade.

20. Dans une scène, plusieurs personnages échangent des paroles qui font progresser l’action et révèlent leurs relations : comment appelle-t-on cette forme ?

Un monologue
Un dialogue
Une didascalie
Une tirade

Un dialogue

Explication

Le dialogue est un échange de répliques entre plusieurs personnages qui fait avancer l’action et révèle leurs relations. Le monologue, à l’inverse, correspond à la prise de parole d’un personnage seul.

21. Quel procédé permet d’entendre les pensées, les sentiments et les hésitations d’un personnage seul sur scène ?

La stichomythie
Le monologue
La didascalie
La double énonciation

Le monologue

Explication

Le monologue donne accès aux pensées, aux sentiments et aux hésitations d’un personnage qui parle seul sur scène. La stichomythie repose plutôt sur des répliques très courtes échangées rapidement.

22. Quelle information relève d’une didascalie ?

Le ton, les déplacements, les silences ou le décor de la représentation
Le long discours d’un personnage cherchant à convaincre un interlocuteur
Les pensées secrètes d’un personnage exprimées devant le public
Les paroles échangées entre deux personnages pour résoudre un conflit

Le ton, les déplacements, les silences ou le décor de la représentation

Explication

Une didascalie est une indication de l’auteur destinée à la représentation, notamment sur les gestes, les déplacements, le ton, les silences ou le décor. Les paroles échangées et les discours appartiennent au texte prononcé par les personnages.

23. Dans quelle succession une pièce de théâtre est-elle généralement construite ?

Péripéties, dénouement, exposition, nœud
Exposition, nœud, péripéties, dénouement
Dénouement, péripéties, nœud, exposition
Nœud, exposition, dénouement, péripéties

Exposition, nœud, péripéties, dénouement

Explication

Cette progression présente d’abord la situation, développe le conflit et les événements, puis clôt l’action. Confondre l’exposition et le dénouement inverserait la présentation initiale et la conclusion de la pièce.

24. Quel élément caractérise principalement la tragédie théâtrale ?

Des jeux de mots servant à critiquer les habitudes sociales
Des quiproquos destinés à provoquer le rire du public
Des conflits graves liés aux passions, au pouvoir ou à la fatalité
Des personnages ordinaires confrontés à des aventures légères

Des conflits graves liés aux passions, au pouvoir ou à la fatalité

Explication

La tragédie met en scène des conflits graves et conduit souvent à une issue malheureuse. Les quiproquos et le rire relèvent davantage des procédés associés à la comédie.

25. Comment une comédie produit-elle principalement son effet sur le public ?

Par des conflits liés au devoir, au pouvoir ou aux passions
Par des situations, des caractères, des gestes ou des mots comiques
Par une fatalité qui conduit les personnages vers une issue malheureuse
Par une tension dramatique fondée sur la grandeur des enjeux

Par des situations, des caractères, des gestes ou des mots comiques

Explication

La comédie fait rire ou sourire grâce aux situations, aux personnages, aux gestes et au langage, tout en pouvant critiquer la société. La fatalité et l’issue malheureuse caractérisent plutôt la logique tragique.

26. Pourquoi les genres théâtraux ne peuvent-ils pas être considérés comme des catégories totalement séparées ?

Parce que la tragédie présente souvent une conclusion malheureuse
Parce que chaque pièce doit suivre une structure en quatre étapes
Parce qu’une même œuvre peut mêler plusieurs tons
Parce que la comédie s’appuie sur des gestes et des paroles

Parce qu’une même œuvre peut mêler plusieurs tons

Explication

Les genres ne sont pas des cases fermées, car une œuvre peut associer plusieurs tons au sein d’une même construction. La structure en étapes et les traits propres à la tragédie ou à la comédie n’expliquent pas ce mélange des genres.

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Que désigne le mot grec théatron à l'origine ?

L'espace depuis lequel on regarde.

Qu'est-ce que le texte dramatique par rapport à la représentation ?

Le texte dramatique est le texte écrit.

Comment la représentation théâtrale produit-elle du sens ?

Par le ton, les gestes, déplacements, regards, costumes, décor et silences.

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