★ À maîtriser
📌 Le patrimoine peut être envisagé à trois échelles emboîtées : locale, nationale et mondiale.
Compléments
Du privé familial au patrimoine collectif, puis mondial et immatériel
Entre la Renaissance et le XIXe siècle, la notion moderne de patrimoine se développe dans la continuité de l’esprit des Lumières, qui cherche à répertorier, classer et diffuser le savoir.
Le British Museum est créé par le British Museum Act de 1753 pour abriter les 71 000 objets légués à la nation par Sir Hans Sloane et les rendre accessibles au public.
Révolution et vandalisme → conservation des traces nationales
★ À maîtriser
📌 Le patrimoine culturel comprend des monuments, constructions et sites à valeur historique, esthétique, archéologique, scientifique, ethnologique ou anthropologique, tandis que le patrimoine naturel comprend des formations physiques, biologiques et géologiques remarquables, des habitats d’espèces menacées et des aires d’une valeur exceptionnelle.
📌 Le patrimoine matériel regroupe notamment le mobilier, les monuments et les ruines, tandis que le patrimoine immatériel comprend les arts du spectacle, les rituels, les savoir-faire et certaines pratiques gastronomiques.
Compléments
📌 La menace de disparition d’un héritage, liée par exemple à l’homogénéisation culturelle, à la disparition de langues minoritaires ou à la destruction de sites industriels, accélère souvent sa reconnaissance patrimoniale.
Du monumental au quotidien, du matériel à l’immatériel
★ À maîtriser
Compléments
L’ancienne usine sucrière de Pierrefonds est patrimonialisée parce qu’elle témoigne de l’histoire sucrière de La Réunion et est inscrite comme monument historique.
La patrimonialisation engage notamment:
Identifier → préserver → valoriser
1945 UNESCO → 1960 Abou Simbel → 1972 Convention
Monarchie → musée national → diplomatie → palais républicain
★ À maîtriser
Compléments
Depuis 2007, La Lanterne est l’une des résidences officielles du président de la République à Versailles, faisant d’un symbole monarchique un palais républicain.
Le domaine de Versailles attire environ 8 millions de visiteurs par an et constitue à la fois un monument touristique et un espace de promenade pour les habitants.
Monument monarchique, mais usages républicains et internationaux
📌 Le Royaume-Uni défend la conception du musée universel, fondée sur l’accès mondial et la conservation scientifique, tandis que la Grèce défend une conception identitaire et réparatrice fondée sur le retour des marbres sur leur site d’origine.
Musée universel contre restitution identitaire et réparatrice
★ À maîtriser
Compléments
📌 Le patrimoine immatériel peut faire l’objet d’appropriation culturelle lorsque des compagnies utilisent des danses sacrées aborigènes sans consulter les communautés qui les portent.
Colonial → archéologique → immatériel → territorial
★ À maîtriser
📌 Les conventions internationales du patrimoine ne s’appliquent généralement pas rétroactivement aux œuvres acquises avant leur entrée en vigueur, si bien que la restitution dépend souvent de négociations diplomatiques et de la volonté politique.
📌 Les habitants défendent le cadre de vie et l’identité du quartier, les acteurs économiques recherchent la valeur et l’attractivité, tandis que les pouvoirs publics arbitrent entre développement économique et engagement patrimonial.
Compléments
Entre 1933 et 1945, les régimes nazi et collaborationnistes organisent la spoliation systématique des biens culturels appartenant aux familles juives ; en France, près de 2 200 œuvres MNR restent en dépôt dans les musées nationaux.
Les solutions intermédiaires comprennent:
Paris possède de nombreux édifices classés au titre des Monuments historiques, les berges de la Seine sont inscrites au patrimoine mondial depuis 1991 et le Marais bénéficie d’un secteur protégé par la loi Malraux.
La pyramide du Louvre, réalisée en 1989 à l’initiative de François Mitterrand, illustre l’intégration d’une architecture contemporaine dans un paysage patrimonial historique.
Préserver le cadre de vie ou construire une ville plus dense
| Catégorie | Contenu | Exemples |
|---|---|---|
| Culturel | Monuments, constructions et sites à valeur historique, esthétique ou scientifique | Monuments historiques, sites archéologiques |
| Naturel | Formations physiques, biologiques et géologiques remarquables | Sites pittoresques, habitats d’espèces menacées |
| Matériel | Objets, monuments et ruines | Mobilier, bâtiments |
| Immatériel | Pratiques, savoir-faire, rituels et arts du spectacle | Gastronomie, danses, langues régionales |
| Conception | Argument principal | Solution privilégiée |
|---|---|---|
| Musée universel | Conserver et rendre accessible au public mondial | Conservation dans de grandes institutions |
| Identitaire et réparatrice | Restaurer le lien avec le lieu d’origine et réparer une injustice | Restitution |
| Intermédiaire | Concilier accès, conservation et lien d’origine | Prêt, copie numérique, coopération ou copropriété |
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1. Comment définir le patrimoine dans une société donnée et à une époque donnée ?
2. Quelles sont les trois échelles emboîtées auxquelles le patrimoine peut être envisagé ?
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Qu'est-ce que le patrimoine selon une société donnée ?
Ce qu'elle considère digne d’intérêt, à préserver et transmettre.
Comment le patrimoine peut-il être envisagé en termes d'échelle ?
À trois échelles emboîtées : locale, nationale et mondiale.
En quelle année le Louvre a-t-il ouvert comme musée public ?
En 1793.
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