Fiche de révision : Philosophie, bêtise et langage

Plan du Cours

  1. Philosophie et condition humaine
  2. Bêtise, ignorance et savoir
  3. Obstacles à la pensée
  4. Douter et penser par soi-même
  5. Langage, langue et parole
  6. Fonctions et limites du langage
  7. Parole humaine et langage animal
  8. Méthode de l’explication de texte

Repères chronologiques

  1. v. 470 – 399 av. J.-C.Socrate est un philosophe grec qui interrogeait ses interlocuteurs pour leur faire prendre conscience de leur ignorance.
  2. v. 428 – 348 av. J.-C.Platon, disciple de Socrate, a fondé l’Académie et exprime que pour accéder à la vérité pure des choses, il ne faut pas se fier à ce qu'on observe avec nos yeux, mais utiliser son intelligence et sa raison. sens = ce qu'on voit, touche, entend. esprit = la raison, la réflexion
  3. 1844 – 1900Friedrich Nietzsche critique les vérités absolues et affirme que ce n’est pas le doute, mais la certitude qui rend fou.
  4. 1868 – 1951Alain, de son vrai nom Émile Chartier, affirme que « penser », c’est dire non aux idées reçues, à l’autorité et aux habitudes.

1. Philosophie et condition humaine

Notions clés & Définitions

  • Philosophie : Consiste à prendre du recul sur ce qui semble évident afin de le comprendre véritablement et de questionner la condition humaine
  • Condition humaine : Interroge à travers des questions sur ce que nous sommes, le sens de la vie, la mort, la justice et la liberté

Points essentiels

  • Le mot philosophie vient du grec philo-sophia, qui signifie « amour de la sagesse ».

Astuce mémo

Savoir tout ≠ chercher à comprendre

2. Bêtise, ignorance et savoir

Notions clés & Définitions

  • Bêtise : Une forme d’ignorance consistant à ignorer sa propre ignorance et à croire que l’on sait
  • Tautologie : La répétition inutile d’une même idée avec des mots identiques ou équivalents, sans apporter de nouvel élément à la définition

★ À maîtriser

📌 Le savoir est une connaissance démontrée et justifiée par des preuves, la raison ou l’expérience directe, tandis que croire savoir est une certitude dépourvue de preuve rationnelle.

Compléments

  • Croire savoir peut venir de:
    • l’éducation et de l’habitude
    • l’intérêt personnel
    • l’argument d’autorité et de la confiance

Astuce mémo

Ignorer ses limites ≠ croire savoir

3. Obstacles à la pensée

Notions clés & Définitions

  • Dogmatisme : Consiste à affirmer des vérités absolues sans accepter de les soumettre au doute, à la critique ou à l’épreuve des faits. ex) « J'ai raison, tu as tort, et c'est indiscutable. »

  • Fanatisme : Une dévotion aveugle et passionnée pour une doctrine qui conduit à l’intolérance absolue et à la violence envers ceux qui ne la partagent pas = C'est le fait d'obéir sans réfléchir à une idée ou une religion, au point de détester et d'attaquer violemment tous ceux qui ne pensent pas de la même façon. ex) « J'ai raison, et je vais te détruire parce que tu ne penses pas comme moi. »

Points essentiels

  • Le refus de remettre en question ses certitudes peut produire:
    • la naïveté
    • l’étroitesse d’esprit
    • l’obstination
    • le monologue
    • l’incapacité de se remettre en question
    • l’arrogance et l’orgueil

Astuce mémo

Préjugé → certitude → fermeture → bêtise

4. Douter et penser par soi-même

★ À maîtriser

📌 Croire consiste à adhérer à une idée sans preuve rationnelle, tandis que percevoir consiste à saisir le monde extérieur par les sens, lesquels peuvent toutefois tromper et doivent être examinés par la raison.

  • 🔄 La pensée critique consiste à:
    1. douter des évidences
    2. dialoguer avec ouverture d’esprit
    3. cultiver l’humilité intellectuelle
    4. devenir le sujet autonome de sa pensée

Compléments

  • Selon Platon dans Le Sophiste, « la pensée est le dialogue silencieux et intérieur que l’âme entretient avec elle-même ».

  • Selon Alain dans Propos sur la religion, « penser, c’est dire non », c’est-à-dire refuser les préjugés, les certitudes faciles et l’autorité aveugle.

Astuce mémo

Doute et dialogue → autonomie de pensée

5. Langage, langue et parole

Notions clés & Définitions

  • Langage : Au sens large, tout système de signes permettant l’expression et la transmission d’un message ; au sens restreint, la faculté humaine de communiquer au moyen de signes articulés

Points essentiels

📌 Le langage est la faculté biologique et universelle d’exprimer sa pensée, la langue est le système social de règles d’une communauté, et la parole est l’usage individuel, concret et momentané de cette langue.

Astuce mémo

Langage universel, langue sociale, parole individuelle

6. Fonctions et limites du langage

★ À maîtriser

  • Les six fonctions du langage sont (Roman Jakobson):
    • la fonction expressive
    • la fonction conative
    • la fonction référentielle
    • la fonction phatique
    • la fonction métalinguistique
    • la fonction poétique

Compléments

  • Le modèle de Jakobson associe la fonction expressive au destinateur, la conative au destinataire, la référentielle au contexte, la phatique au canal, la métalinguistique au code et la poétique au message. - Roman Jakobson

📌 Le modèle mécaniste de Jakobson réduit le langage à un instrument, alors que le langage peut aussi être le milieu constitutif du sujet pensant et parlant. - Roman Jakobson

  • Le modèle de Jakobson attribue les échecs de communication aux parasites du canal, mais l’ambiguïté des mots et les valeurs socio-culturelles du langage peuvent également produire l’incompréhension. - Roman Jakobson

Astuce mémo

E-C-R-P-M-P : expressive, conative, référentielle, phatique, métalinguistique, poétique

7. Parole humaine et langage animal

★ À maîtriser

📌 Pour Descartes, la parole authentique prouve la pensée et l’âme, tandis que les sons produits par les animaux relèvent du dressage, de l’instinct ou de l’imitation mécanique.

  • 🔄 Une parole authentique doit: être pertinente par rapport au contexte et au dialogue, ne pas être une expression passive d’une passion, manifester l’intention de comprendre et de transmettre une pensée

Compléments

📌 Le psittacisme, c’est-à-dire la répétition mécanique de sons par un animal comme une pie ou un perroquet, n’est pas un langage véritable parce qu’il ne repose pas sur la compréhension et l’intention.

Astuce mémo

Parole intentionnelle ≠ imitation dressée

8. Méthode de l’explication de texte

★ À maîtriser

  • L’explication de texte vise à restituer la thèse et l’argumentation d’un auteur sans réciter un cours, juger l’auteur ni réaliser une étude stylistique.

  • 🔄 L’introduction comporte:

    1. une question préalable
    2. le thème
    3. la thèse et le problème
    4. la structure logique du texte
  • Le développement suit linéairement l’argumentation, définit les concepts dans leur contexte, distingue les notions proches et analyse les exemples sans interprétation abusive ni paraphrase.

Compléments

  • La conclusion reformule l’idée générale du texte, explicite son gain théorique et répond au problème initial.

Astuce mémo

Introduction → développement → conclusion

Tableaux de synthèse

Langage, langue et parole

NotionNatureRôle
LangageFaculté biologique et universelleExprimer la pensée
LangueSystème social de règlesCommuniquer dans une communauté
ParoleUsage individuel et momentanéEmployer concrètement une langue

Teste tes connaissances

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1. Quelle démarche caractérise le mieux la philosophie ?

2. Quelle question relève directement de l’interrogation philosophique de la condition humaine ?

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Qu'est-ce que la philosophie selon cette définition ?

Prendre du recul sur l'évidence pour comprendre et questionner la condition humaine.

Quels thèmes la philosophie interroge-t-elle dans la condition humaine ?

Ce que nous sommes, le sens de la vie, la mort, la justice et la liberté.

Comment définit-on la bêtise selon cette section ?

Ignorer sa propre ignorance et croire que l'on sait.

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