QCM : Poétique et histoire du théâtre (26 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Comment la parole théâtrale peut-elle participer à l’action dramatique ?

Elle peut déclencher l’action, la remplacer ou constituer l’action elle-même.
Elle présente le lieu et les personnages avant le début de l’intrigue.
Elle sert principalement à décrire les décors et les costumes des personnages.
Elle intervient après l’action pour en résumer les conséquences principales.

Elle peut déclencher l’action, la remplacer ou constituer l’action elle-même.

Explication

La parole théâtrale est étroitement liée à l’action : une déclaration peut provoquer un événement, s’y substituer ou être elle-même l’événement dramatique. La présentation du lieu et des personnages relève plutôt des didascalies initiales.

2. Quelle distinction permet de différencier le monologue de la tirade ?

Le monologue raconte un événement hors scène, tandis que la tirade indique les gestes accomplis pendant le dialogue.
Le monologue met en scène un personnage seul, tandis que la tirade désigne surtout une longue réplique ininterrompue.
Le monologue correspond à un échange très rapide, tandis que la tirade repose sur des répliques successives très brèves.
Le monologue présente une longue réplique entre plusieurs personnages, tandis que la tirade exprime une pensée intérieure.

Le monologue met en scène un personnage seul, tandis que la tirade désigne surtout une longue réplique ininterrompue.

Explication

Le monologue se définit par la présence d’un personnage seul, souvent confronté à un dilemme, alors que la tirade se caractérise par la longueur continue d’une réplique. Une tirade n’exige donc pas qu’un personnage soit seul sur scène.

3. À qui s’adresse réellement un personnage lorsqu’il prononce un aparté ?

Au metteur en scène, afin de lui signaler une intention de jeu précise.
Au public, même si ses paroles semblent adressées à lui-même.
À son interlocuteur intérieur, dans une pensée que personne n’entend.
À un autre personnage présent sur scène, qui lui répond immédiatement.

Au public, même si ses paroles semblent adressées à lui-même.

Explication

L’aparté semble être une parole personnelle, mais il est conçu pour être entendu par les spectateurs. Il se distingue ainsi d’une parole réellement intérieure, qui ne serait pas communiquée au public.

4. Qu’est-ce qui caractérise une didascalie dans un texte théâtral ?

Elle expose les pensées secrètes d’un personnage dans une parole entendue par le public.
Elle fournit des indications de mise en scène sans être prononcée par les personnages.
Elle constitue une réplique destinée à faire progresser l’échange entre les personnages.
Elle rapporte un événement extérieur sous la forme d’un long récit prononcé sur scène.

Elle fournit des indications de mise en scène sans être prononcée par les personnages.

Explication

Une didascalie rassemble les indications qui orientent la mise en scène et ne sont pas dites par les personnages. Une réplique, au contraire, appartient à la parole prononcée dans le dialogue ou le monologue.

5. Quelle différence existe-t-il entre une didascalie initiale et une didascalie interne ?

La didascalie initiale rapporte un événement hors scène, tandis que la didascalie interne résout le conflit dramatique.
La didascalie initiale présente le cadre et les personnages, tandis que la didascalie interne précise les gestes et les intentions.
La didascalie initiale décrit les gestes pendant le dialogue, tandis que la didascalie interne présente le lieu avant la scène.
La didascalie initiale exprime la voix de l’auteur, tandis que la didascalie interne correspond aux paroles d’un personnage.

La didascalie initiale présente le cadre et les personnages, tandis que la didascalie interne précise les gestes et les intentions.

Explication

Placée au début, la didascalie initiale installe notamment le lieu et les personnages ; insérée dans le dialogue, la didascalie interne indique plutôt les gestes ou les intentions. Les deux types donnent des indications scéniques, mais leur position et leur fonction diffèrent.

6. Que signifie la notion de double énonciation au théâtre ?

Les personnages se parlent entre eux tandis que l’auteur s’adresse simultanément aux spectateurs.
Les spectateurs entendent les personnages alors que ceux-ci restent séparés par un changement de scène.
L’auteur décrit le décor dans les didascalies tandis que les personnages racontent l’action passée.
Un personnage prononce deux répliques successives afin de dialoguer avec deux interlocuteurs différents.

Les personnages se parlent entre eux tandis que l’auteur s’adresse simultanément aux spectateurs.

Explication

La double énonciation repose sur deux destinataires simultanés : les personnages échangent sur scène et l’auteur communique aussi avec les spectateurs. Les deux niveaux de communication peuvent transmettre des informations différentes.

7. Quel effet la double énonciation peut-elle produire sur le spectateur ?

Elle peut l’informer, le rendre complice d’une méprise ou le prendre à partie.
Elle remplace les indications de mise en scène par des dialogues consacrés au décor.
Elle réserve les informations importantes aux personnages afin de maintenir le public à distance.
Elle transforme la scène en récit rétrospectif et supprime les échanges entre personnages.

Elle peut l’informer, le rendre complice d’une méprise ou le prendre à partie.

Explication

La double énonciation permet à l’auteur d’informer le spectateur, de le rendre complice d’une méprise tragique ou de s’adresser directement à lui. Elle ne supprime pas le dialogue entre les personnages, qui constitue l’autre niveau de communication.

8. Dans quelle succession l’action dramatique est-elle généralement organisée ?

Le nœud présente le cadre, l’exposition résout les conflits, puis le dénouement introduit les personnages.
L’exposition rassemble les scènes finales, le dénouement développe les dilemmes, puis le nœud présente le lieu.
Le dénouement présente les éléments essentiels, l’exposition multiplie les coups de théâtre, puis le nœud clôt l’action.
L’exposition présente la situation, le nœud concentre les conflits, puis le dénouement résout l’intrigue.

L’exposition présente la situation, le nœud concentre les conflits, puis le dénouement résout l’intrigue.

Explication

L’exposition installe les éléments nécessaires à la compréhension, le nœud concentre les dilemmes et les coups de théâtre, puis le dénouement apporte la résolution. Confondre l’exposition et le dénouement revient à inverser l’installation et la conclusion de l’intrigue.

9. Quelle forme d’organisation peut remplacer les actes et les scènes dans le théâtre contemporain ?

La pièce peut être divisée en tableaux qui structurent les différents moments de la représentation.
La pièce peut être construite en tirades qui déterminent les changements de décor.
La pièce peut être découpée en didascalies qui remplacent la progression de l’action dramatique.
La pièce peut être organisée en apartés qui remplacent les échanges entre les personnages.

La pièce peut être divisée en tableaux qui structurent les différents moments de la représentation.

Explication

Le théâtre contemporain peut structurer une pièce en tableaux plutôt qu’en actes et en scènes traditionnels. Un aparté ou une tirade désigne une forme de parole, et non une unité générale de composition de la pièce.

10. Que désigne l’illusion théâtrale pour le spectateur ?

Un pacte consistant à feindre de croire à la réalité du spectacle
Une interprétation refusant toute convention entre la scène et le public
Une croyance réelle faisant oublier que la scène relève d’une fiction
Une observation distante empêchant l’adhésion aux événements représentés

Un pacte consistant à feindre de croire à la réalité du spectacle

Explication

L’illusion théâtrale repose sur un pacte : le spectateur sait que la scène n’est pas réelle, mais il accepte de faire semblant d’y croire. Elle ne correspond donc pas à une croyance véritable dans la réalité de ce qui se déroule sur scène.

11. Dans une représentation théâtrale, quelle fonction peuvent avoir les gestes et les costumes ?

Ils servent à remplacer les dialogues dans toutes les scènes
Ils indiquent principalement le lieu évoqué par les personnages
Ils peuvent confirmer ou contredire les paroles prononcées
Ils produisent les effets sonores accompagnant l’action représentée

Ils peuvent confirmer ou contredire les paroles prononcées

Explication

Les gestes, les costumes et les autres éléments visuels contribuent au sens de la représentation en renforçant ou en contredisant les paroles. Ils ne remplacent pas nécessairement le dialogue et ne relèvent pas des éléments sonores.

12. Quelle distinction oppose l’espace scénique à l’espace dramatique ?

Le premier est décrit dans les dialogues, tandis que le second occupe concrètement la scène
Le premier appartient à l’imagination du public, tandis que le second est construit sur scène
Le premier correspond aux déplacements, tandis que le second désigne les décors visibles
Le premier est visible matériellement, tandis que le second est évoqué par les personnages

Le premier est visible matériellement, tandis que le second est évoqué par les personnages

Explication

L’espace scénique est la partie visible et matérielle de la scène, alors que l’espace dramatique peut être absent de la scène et apparaître grâce aux descriptions ou aux évocations des personnages. Confondre ces deux espaces revient à attribuer une présence concrète à un lieu seulement mentionné.

13. Quel événement du VIIIe siècle av. J.-C. a contribué à l’apparition du théâtre grec ?

Des fêtes en l’honneur de Dionysos associant chants, danses et chœur cyclique
Des concours réunissant tragédie, comédie et drame satyrique dans des théâtres monumentaux
Le passage des représentations religieuses des églises vers les places publiques
L’invention d’un interprète distinct du chœur par le poète Thespis

Des fêtes en l’honneur de Dionysos associant chants, danses et chœur cyclique

Explication

Au VIIIe siècle av. J.-C., les fêtes consacrées à Dionysos associent chants, danses et chœur cyclique, ce qui contribue à la naissance du théâtre grec. L’individualisation de l’acteur par Thespis appartient, elle, au VIe siècle av. J.-C.

14. Quelle innovation Thespis introduit-il au VIe siècle av. J.-C. ?

Il distingue un acteur individuel du chœur collectif
Il invente les trois genres des concours théâtraux grecs
Il construit un théâtre en hémicycle destiné à quatorze mille spectateurs
Il transfère les représentations religieuses vers les places publiques

Il distingue un acteur individuel du chœur collectif

Explication

Thespis innove en séparant un interprète du chœur, donnant ainsi naissance à la figure de l’acteur individualisé. Le chœur reste collectif, tandis que les autres propositions renvoient à d’autres aspects de l’histoire théâtrale.

15. Quels sont les trois genres des concours du théâtre grec classique ?

La tragédie, le miracle et le drame satyrique
La tragédie, la comédie et le drame satyrique
Le mystère, la moralité et la farce
La comédie, la moralité et le théâtre historique

La tragédie, la comédie et le drame satyrique

Explication

Les concours du théâtre grec classique comprennent la tragédie, la comédie et le drame satyrique. Le mystère, la moralité et le miracle appartiennent notamment au théâtre médiéval, et non aux trois genres de ces concours grecs.

16. Quelle évolution caractérise le théâtre médiéval ?

Il passe des églises aux places publiques et développe mystères, moralités, miracles et farces
Il abandonne les formes religieuses au profit de la tragédie et du drame satyrique
Il quitte les places publiques pour se concentrer dans les théâtres grecs en hémicycle
Il se limite aux récits mythologiques joués par un chœur cyclique

Il passe des églises aux places publiques et développe mystères, moralités, miracles et farces

Explication

Le théâtre médiéval se déplace progressivement des églises vers les places publiques et comprend plusieurs formes, dont le mystère, la moralité, le miracle et la farce. Les autres réponses associent à tort le théâtre médiéval à des genres ou à des lieux du théâtre grec.

17. Que désigne le classicisme dans la littérature et les arts ?

Un idéal de personnages gouvernés par leurs passions et libérés des règles communes
Un ensemble d’artistes du règne de Louis XIV partageant une vision fondée sur la raison
Un mouvement médiéval privilégiant les représentations religieuses sur les places publiques
Une esthétique grecque fondée sur les concours de tragédie, de comédie et de drame satyrique

Un ensemble d’artistes du règne de Louis XIV partageant une vision fondée sur la raison

Explication

Le classicisme rassemble des écrivains et des artistes contemporains du règne de Louis XIV, surtout actifs entre 1660 et 1685, qui valorisent la raison et des principes communs. L’idéal classique s’oppose à la domination désordonnée des passions plutôt qu’il ne la célèbre.

18. Quel comportement correspond à l’idéal classique de l’honnête homme ?

Il privilégie la force physique et l’honneur militaire à la réflexion
Il maîtrise ses passions, cultive ses connaissances et respecte les bonnes manières
Il se consacre à une seule discipline en négligeant les usages sociaux
Il se laisse dominer par ses passions pour exprimer pleinement sa nature

Il maîtrise ses passions, cultive ses connaissances et respecte les bonnes manières

Explication

L’honnête homme associe raison, maîtrise des passions, bonnes manières, culture diversifiée et attention à la nature. Le héros tragique peut être dominé par ses passions, mais cette caractéristique ne définit pas l’idéal classique de l’honnête homme.

19. Quelles contraintes définissent la règle des trois unités dans le théâtre classique ?

Plusieurs actions, plusieurs lieux et une durée couvrant plusieurs années
Une action historique, un lieu réel et une représentation sans entracte
Une intrigue amoureuse, un décor unique et une durée limitée à une semaine
Une seule action, un seul lieu et une durée limitée à 24 heures

Une seule action, un seul lieu et une durée limitée à 24 heures

Explication

La règle des trois unités impose une action principale, un lieu unique et une durée limitée à vingt-quatre heures, en complément de la vraisemblance et de la bienséance. Une intrigue qui multiplie les actions ou les lieux s’éloigne de cette règle.

20. Quelle situation correspond à la tragédie classique ?

Des héros libres improvisent une intrigue sans contrainte morale ni destinée supérieure
Des personnages nobles affrontent une fatalité et connaissent généralement une issue malheureuse
Des personnages religieux présentent un récit édifiant dans une représentation médiévale
Des personnages ordinaires corrigent les travers sociaux grâce à des situations comiques

Des personnages nobles affrontent une fatalité et connaissent généralement une issue malheureuse

Explication

La tragédie classique met en scène des personnages nobles soumis à une fatalité divine, familiale, passionnelle ou historique, et son dénouement est généralement malheureux. La correction des travers par le rire relève plutôt de la comédie classique.

21. Quelle opposition distingue le mieux le théâtre baroque du théâtre classique ?

Le théâtre baroque refuse les effets violents, tandis que le théâtre classique favorise les affrontements imprévisibles.
Le théâtre baroque réduit l’action à un conflit unique, tandis que le théâtre classique accumule les épisodes et les décors.
Le théâtre baroque multiplie les intrigues et les lieux, tandis que le théâtre classique recherche l’unité et la vraisemblance.
Le théâtre baroque respecte la mesure et la logique, tandis que le théâtre classique privilégie le merveilleux et l’irrationnel.

Le théâtre baroque multiplie les intrigues et les lieux, tandis que le théâtre classique recherche l’unité et la vraisemblance.

Explication

Le théâtre baroque valorise l’illusion, le merveilleux et la diversité des intrigues et des lieux, alors que le théâtre classique privilégie la vraisemblance, la bienséance et l’unité. L’idée d’un théâtre baroque limité à une action unique inverse la distinction essentielle entre les deux esthétiques.

22. Pourquoi la querelle du Cid a-t-elle porté sur la bienséance et la vraisemblance ?

Parce que Chimène épouse l’homme qui a tué son père, malgré l’incompatibilité apparente entre cet amour et son devoir filial.
Parce que la pièce abandonne tout conflit amoureux pour représenter une succession de scènes merveilleuses.
Parce que le dénouement sépare définitivement les personnages et impose une issue entièrement tragique.
Parce que Rodrigue refuse de combattre et transforme l’action héroïque en intrigue entièrement comique.

Parce que Chimène épouse l’homme qui a tué son père, malgré l’incompatibilité apparente entre cet amour et son devoir filial.

Explication

Le mariage de Chimène avec le meurtrier de son père heurte les attentes de la bienséance et de la vraisemblance, ce qui explique une partie de la querelle. La fin de la pièce est au contraire heureuse, contribuant à sa désignation comme tragi-comédie.

23. Quelle fonction Molière attribue-t-il au rire dans ses comédies ?

Il sert à maintenir un registre uniforme en écartant les mélanges entre comique, sérieux et critique.
Il sert à détourner l’attention des caractères individuels pour privilégier les décors et les effets merveilleux.
Il sert à glorifier les passions en présentant les comportements excessifs comme des modèles sociaux.
Il sert à corriger les mœurs en révélant les défauts de personnages comme Harpagon ou Tartuffe.

Il sert à corriger les mœurs en révélant les défauts de personnages comme Harpagon ou Tartuffe.

Explication

Molière utilise le rire pour mettre en lumière des travers humains et sociaux, notamment l’avarice et l’hypocrisie, afin de contribuer à la correction des mœurs. Ses pièces mêlent au contraire genres et registres, ce qui rend l’idée d’un registre uniforme inexacte.

24. Comment caractériser les personnages du théâtre racinien ?

Ce sont des personnages merveilleux qui échappent aux contraintes psychologiques et aux conflits intérieurs.
Ce sont des êtres dominés par des passions violentes et destructrices qu’ils ne parviennent pas à maîtriser.
Ce sont des figures comiques guidées par l’avarice, l’hypocrisie ou les malentendus de la vie quotidienne.
Ce sont des héros parfaitement maîtres d’eux-mêmes qui résolvent rationnellement les conflits amoureux.

Ce sont des êtres dominés par des passions violentes et destructrices qu’ils ne parviennent pas à maîtriser.

Explication

Les personnages raciniens sont dits médiocres au sens étymologique, car ils sont pris dans des passions puissantes qui les dépassent et les détruisent. Leur incapacité à maîtriser ces forces les distingue des héros rationnels et pleinement maîtres d’eux-mêmes.

25. De quelle source Racine tire-t-il le sujet de Bérénice ?

Des chroniques médiévales, utilisées pour raconter une vengeance familiale conclue par un mariage.
Des épopées de Virgile, reprises pour construire une intrigue fondée sur le merveilleux et l’illusion.
Des récits de Suétone, adaptés pour mettre en scène un amour impossible et une émotion tragique.
Des comédies de Molière, transformées en récit historique consacré aux rivalités amoureuses.

Des récits de Suétone, adaptés pour mettre en scène un amour impossible et une émotion tragique.

Explication

Racine s’inspire de Suétone pour construire Bérénice autour d’un amour impossible, source de l’émotion tragique. Les autres propositions attribuent l’origine de la pièce à des œuvres ou à des genres qui ne correspondent pas à cette référence.

26. Quelle est la fonction principale d’une scène d’exposition ?

Elle multiplie les retournements finaux afin de transformer l’action en dénouement spectaculaire.
Elle suspend l’action dramatique pour développer une description indépendante des personnages et des lieux.
Elle présente le cadre, les personnages, leurs relations et l’intrigue, tout en suscitant l’intérêt du spectateur.
Elle résout les conflits principaux et apporte une conclusion définitive aux événements annoncés.

Elle présente le cadre, les personnages, leurs relations et l’intrigue, tout en suscitant l’intérêt du spectateur.

Explication

La scène d’exposition fournit les informations nécessaires sur le cadre, les personnages, leurs liens et l’intrigue, tout en établissant le pacte théâtral et en donnant envie de poursuivre. La résolution des conflits appartient au dénouement, qui intervient à la fin de la pièce.

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Quel rôle peut jouer la parole théâtrale dans l'action ?

Elle peut déclencher, remplacer ou constituer l'action elle-même.

Quelle est la différence principale entre un monologue et une tirade ?

Le monologue est une longue parole d'un personnage seul, la tirade une longue réplique ininterrompue.

À qui est destinée l'aparté dans une pièce de théâtre ?

Au public.

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