QCM : Pragmatique et communication (17 questions)

Explication

La sociolinguistique analyse les relations entre les langues humaines et les groupes sociaux ou socioculturels. L’étude des effets produits par un discours relève plutôt de la pragmatique.

Explication

La pragmatique étudie les effets produits sur l’interlocuteur par l’usage de la langue dans la communication. La sociolinguistique s’intéresse plutôt aux liens entre langue et groupes sociaux.

Explication

La syntaxe porte sur les règles de combinaison des unités ou des signes. La sémantique concerne plutôt leur sens en relation avec la réalité.

Explication

La sémantique étudie le sens et l’interprétation des signes en rapport avec leur référent. L’analyse de l’usage des signes par les locuteurs relève de la pragmatique.

Explication

La pragmatique étudie l’usage que les locuteurs font des signes, notamment pour agir les uns sur les autres. La sémantique s’intéresse plutôt au rapport entre les signes et la réalité qu’ils désignent.

Explication

Un acte de parole est une action réalisée au moyen d’un énoncé. Une règle de combinaison relève de la syntaxe, tandis que le rapport au référent relève de la sémantique.

Explication

Le verbe « conseiller » accomplit un conseil lorsqu’il est employé dans la formule appropriée. « Promettre » réalise une promesse et « ordonner » réalise un ordre.

Explication

Tout énoncé possède une valeur pragmatique et constitue ainsi un acte illocutoire. L’effet indirect recherché sur l’interlocuteur caractérise plutôt l’acte perlocutoire.

Explication

L’acte perlocutoire consiste à parler dans le but d’agir indirectement sur l’interlocuteur. L’acte illocutoire désigne plus largement l’action accomplie par l’énoncé lui-même.

Explication

La modalisation regroupe les éléments qui marquent le jugement ou l’opinion du locuteur à propos de son énoncé. Un énoncé non modalisé présente au contraire un contenu sans ajouter ce type d’évaluation.

Explication

« Peut-être » modalise l’énoncé en signalant l’incertitude du locuteur au sujet de la venue. La certitude serait plutôt marquée par une expression comme « bien sûr », tandis que le regret relève d’une autre modalité.

Explication

Le discours rapporté consiste à intégrer explicitement les paroles d’autrui dans son propre énoncé. La présence indirecte et implicite d’une parole étrangère correspond plutôt à la polyphonie.

Explication

La polyphonie fait apparaître implicitement d’autres paroles ou discours dans l’énoncé, sans les rapporter directement. Une citation explicite relève du discours rapporté, qui constitue la confusion la plus fréquente.

Explication

La théorie de la pertinence montre que le contexte situationnel permet de reconstruire les informations implicites nécessaires à l’interprétation. La reproduction de paroles ou la modalisation concernent d’autres phénomènes discursifs.

Explication

La réponse devient implicitement pertinente parce que le vin appartient à la catégorie des boissons alcoolisées, ce qui permet d’inférer qu’elle ne l’aime pas. Elle ne signifie pas qu’elle apprécie le vin ni qu’elle refuse nécessairement de répondre.

Explication

La communication humaine est notamment étudiée par la sociolinguistique et la pragmatique, qui s’intéressent respectivement aux dimensions sociales et contextuelles du langage. Les autres disciplines proposées peuvent étudier la langue, mais elles ne correspondent pas aux spécialités citées ici.

Explication

Le schéma de la communication et les fonctions du langage sont présentés comme deux principes généraux fondateurs pour analyser la communication. Ils constituent deux axes distincts, et non deux formulations d’un même principe.