QCM : Préparer et rédiger une dissertation — 10 questions

Questions et réponses du QCM

1. Pourquoi faut-il déterminer si un sujet pose une question ouverte ou fermée avant de construire le plan ?

Pour décider entre des exemples littéraires et des exemples historiques
Pour distinguer entre une introduction narrative et une conclusion argumentative
Pour sélectionner entre un plan chronologique et un plan biographique
Pour choisir entre un plan thématique et un plan dialectique

Pour choisir entre un plan thématique et un plan dialectique

Explication

Identifier le type de question permet d’adapter la structure du devoir en choisissant un plan thématique ou dialectique. Un plan chronologique ou biographique ne découle pas directement de cette distinction entre question ouverte et question fermée.

2. Quelle démarche permet de construire correctement la problématique d’un sujet de dissertation ?

Recopier les mots importants et commencer directement le développement
Repérer les mots clés, les définir, puis reformuler la question
Choisir un plan général avant d’examiner le sens précis du sujet
Accumuler des exemples littéraires sans modifier la formulation proposée

Repérer les mots clés, les définir, puis reformuler la question

Explication

La problématique se construit en analysant les mots clés, en les éclairant par des synonymes et des antonymes, puis en reformulant la question avec ses propres mots. Le simple repérage des termes ou l’accumulation d’exemples ne permet pas de faire apparaître précisément le problème posé.

3. Comment faut-il procéder lors de la première étape de la recherche d’idées ?

Sélectionner quelques idées avant d’examiner les autres possibilités
Noter tous les éléments qui viennent à l’esprit dans leur ordre d’apparition
Classer immédiatement les arguments selon les parties du développement
Rédiger d’abord une démonstration complète avec des transitions précises

Noter tous les éléments qui viennent à l’esprit dans leur ordre d’apparition

Explication

La recherche d’idées consiste d’abord à mettre par écrit tous les éléments de réponse au fur et à mesure de leur apparition. Leur classement et leur structuration appartiennent à l’organisation ultérieure du développement.

4. Quelles ressources une dissertation doit-elle mobiliser pour construire une réponse pertinente ?

Des exemples personnels, des faits récents et des opinions générales
Des œuvres choisies au hasard, des citations célèbres et des souvenirs scolaires
Les œuvres étudiées, le parcours associé et les acquis antérieurs
Le parcours associé, des connaissances générales et des références sans lien

Les œuvres étudiées, le parcours associé et les acquis antérieurs

Explication

Une dissertation s’appuie sur les œuvres et textes étudiés pendant l’année, sur le parcours associé au sujet et sur les connaissances acquises auparavant. Des références sans rapport avec le sujet ne renforcent pas l’argumentation, même si elles appartiennent à la culture générale.

5. Quelle est la principale étape pour analyser un sujet dans une dissertation ?

Repérer les mots clés et définir leur sens, puis reformuler la question avec ses propres mots.
Choisir un plan sans comprendre la question posée.
Écrire immédiatement une introduction sans analyser le sujet.
Rédiger le développement avant d’avoir compris le sujet.

Repérer les mots clés et définir leur sens, puis reformuler la question avec ses propres mots.

Explication

L’analyse du sujet consiste à repérer les mots clés, définir leur sens avec leurs synonymes et antonymes, puis reformuler la question pour bien comprendre ce qui est demandé. Cela permet de construire une problématique claire et adaptée.

6. Quelle étape est essentielle pour repérer le type de question lors de l’analyse du sujet dans une dissertation ?

Organiser le développement
Construire l’introduction
Identifier si la question est ouverte ou fermée
Rechercher les idées principales

Identifier si la question est ouverte ou fermée

Explication

Repérer si la question est ouverte ou fermée permet de choisir le plan approprié, qu’il soit thématique ou dialectique. La recherche des idées et l’organisation viennent après cette étape.

7. Quelle est la fonction principale de l'organisation du développement dans la rédaction d'une dissertation ?

Présenter une introduction captivante pour attirer l'attention du lecteur.
Trouver des exemples concrets pour illustrer chaque argument.
Structurer la réflexion en regroupant et hiérarchisant les idées selon leur axe de développement.
Rédiger une conclusion qui résume tous les points abordés.

Structurer la réflexion en regroupant et hiérarchisant les idées selon leur axe de développement.

Explication

L'organisation du développement vise à structurer la réflexion en regroupant et hiérarchisant les idées selon leur axe, ce qui facilite la compréhension et la cohérence du texte. La rédaction d'une introduction ou d'une conclusion ne concerne pas directement cette étape, et la recherche d'exemples intervient lors de la rédaction du développement.

8. En quoi la construction de l’introduction diffère-t-elle de la rédaction du développement dans une dissertation ?

L’introduction doit contenir des exemples concrets, contrairement au développement qui ne doit pas en comporter.
L’introduction est une synthèse des idées principales, alors que le développement sert uniquement à résumer.
L’introduction est rédigée après le développement pour résumer la réflexion, alors que le développement précède toujours l’introduction.
L’introduction présente le sujet, la problématique et annonce l’organisation, tandis que le développement développe les arguments et exemples.

L’introduction présente le sujet, la problématique et annonce l’organisation, tandis que le développement développe les arguments et exemples.

Explication

L’introduction sert à présenter le sujet, la problématique et l’organisation, tandis que le développement expose et illustre les arguments. La différence réside dans leur fonction dans la structure de la dissertation.

9. Quelle est la conséquence principale d'une organisation efficace du développement dans une dissertation ?

Elle facilite la compréhension du lecteur et renforce la cohérence de l'argumentation.
Elle permet d'inclure un grand nombre d'idées sans hiérarchisation.
Elle réduit le nombre de paragraphes nécessaires à la rédaction.
Elle évite la nécessité de rédiger une introduction et une conclusion.

Elle facilite la compréhension du lecteur et renforce la cohérence de l'argumentation.

Explication

Une organisation claire du développement permet au lecteur de suivre facilement la logique de l'argumentation, renforçant ainsi la cohérence globale. Une mauvaise organisation peut rendre la dissertation confuse et difficile à comprendre.

10. Comment appliquer la conclusion pour renforcer la cohérence d'une dissertation ?

En récapitulant les axes, en répondant à la problématique et en proposant une ouverture.
En reformulant l'introduction pour rappeler le contexte.
En citant des sources extérieures pour étayer la proposi­tion.
En introduisant de nouveaux arguments pour approfondir la sujet.

En récapitulant les axes, en répondant à la problématique et en proposant une ouverture.

Explication

La conclusion doit synthétiser les axes, répondre à la problématique et ouvrir sur une perspective plus large. La reformulation de l'introduction ou l'ajout de nouvelles idées ne sont pas recommandés dans une conclusion efficace.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 11 flashcards sur Préparer et rédiger une dissertation.

En quoi consiste l’analyse du sujet ?

Repérer le type de question pour choisir un plan thématique ou dialectique.

Que faut-il faire pour construire la problématique ?

Repérer les mots clés, les définir avec synonymes et antonymes, puis reformuler la question.

En quoi consiste la recherche d'idées en rédaction ?

Mettre sur le papier tous les éléments de réponse dans l'ordre où ils apparaissent.

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