Flashcards : Princes et princesses à la Renaissance — 57 cartes

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1Question

Comment évolue l'image du pouvoir entre 1420 et 1550 en Europe ?

Réponse

Elle passe du monarque sacré au prince initié et compétent.

2Question

Quelle différence politique caractérise les cités-États italiennes ?

Réponse

Elles forment une mosaïque politique distincte des grands États comme la France et l'Espagne.

3Question

Comment la vie de cour influence-t-elle le rôle des femmes ?

Réponse

Elle le renforce par les mariages, la culture, les modes et les théories politiques.

4Question

Que stipule la loi salique française concernant le titre de prince ?

Réponse

Elle réserve ce titre exclusivement aux mâles.

5Question

Ce principe de la loi salique est-il partagé dans toute l'Europe ?

Réponse

Non, il n'est pas partagé dans toute l'Europe.

6Question

Qu'est-ce que la virtù chez Machiavel ?

Réponse

La capacité à s'élever au-dessus de la Fortune et à rester au pouvoir par volonté et qualités.

7Question

Dans quel contexte Machiavel a-t-il composé Le Prince ?

Réponse

Après avoir été écarté du pouvoir par les Médicis dans une Italie fragmentée.

8Question

Que constituait l'Italie au temps de Machiavel selon Le Prince ?

Réponse

Un laboratoire politique exceptionnel.

9Question

Quelle date précise Machiavel mentionne-t-il pour étudier la souveraineté ?

Réponse

Le 10 décembre 1513.

10Question

Quels aspects de la souveraineté Machiavel étudie-t-il en 1513 ?

Réponse

Ses espèces, son acquisition, sa conservation et sa perte.

11Question

Selon Machiavel, de quoi ne dépend plus principalement le pouvoir politique ?

Réponse

De la Providence divine ou de la Fortune.

12Question

De quoi dépend désormais le pouvoir politique selon Machiavel ?

Réponse

D'un professionnel raisonnable associant sagesse politique et puissance militaire.

13Question

Dans quelle œuvre Machiavel expose-t-il ses idées sur la virtù et le pouvoir ?

Réponse

Le Prince.

14Question

Quelles institutions se développent à la Renaissance dans plusieurs capitales européennes ?

Réponse

Les armées permanentes, l’administration, la bureaucratie et la pensée politique.

15Question

Combien coûte la campagne de Marignan de 1515 ?

Réponse

7,5 millions de livres.

16Question

Quel est le coût des campagnes de 1542-1544 ?

Réponse

Plus de 30 millions de livres.

17Question

En quelle année François Ier crée-t-il le trésor de l’Épargne ?

Réponse

En 1523-1524.

18Question

Quand François Ier crée-t-il le trésor des finances extraordinaires et des parties casuelles ?

Réponse

En 1527.

19Question

Combien d’officiers compte la France vers 1515 ?

Réponse

Environ 5 000 officiers.

20Question

Quel est le ratio d’un officier pour les habitants vers 1515 en France ?

Réponse

Un officier pour 3 000 habitants.

21Question

Quel est le ratio d’un officier pour la superficie vers 1515 en France ?

Réponse

Un officier pour 115 kilomètres carrés.

22Question

Que deviennent les recettes générales en 1554 ?

Réponse

Elles deviennent les généralités.

23Question

Qui dirige les généralités après 1554 ?

Réponse

Un bureau des finances composé de trésoriers des finances.

24Question

Quelle est l'origine théorique des offices et dignités selon Chasseneuz ?

Réponse

Ils sont issus du roi comme d’une fontaine.

25Question

Que doit faire le roi pour les grandes affaires de l’État selon Chasseneuz ?

Réponse

Il doit consulter ses officiers.

26Question

Comment est le gouvernement anglais jusqu’en 1530 selon David Starkey ?

Réponse

Il reste largement domestique et dominé par les courtisans.

27Question

Comment évolue l’organisation du gouvernement anglais avant 1530 ?

Réponse

Elle devient progressivement mixte, domestique et bureaucratique.

28Question

Comment les gouverneurs français étendent-ils le pouvoir royal ?

Réponse

Ils étendent le pouvoir royal tout en préservant les intérêts nobiliaires.

29Question

Grâce à quoi les gouverneurs français préservent-ils les intérêts de leur caste ?

Réponse

Grâce à un important pouvoir de patronage.

30Question

Que sont les institutions du prince à la Renaissance ?

Réponse

Ce sont des traités formant l’héritier au savoir, vertus chrétiennes et qualités de gouvernement.

31Question

Quelles vertus chrétiennes exaltent les miroirs des princes selon Q. SKINNER ?

Réponse

La foi, la charité, la justice, la prudence et la tempérance.

32Question

Quelles qualités princières valorisent aussi les miroirs des princes ?

Réponse

La magnificence, la libéralité, l’honneur et le respect de la parole donnée.

33Question

Qui a écrit L’éducation d’un prince chrétien en 1516 ?

Réponse

Érasme a écrit ce traité en 1516.

34Question

Quelle idée Érasme défend-il dans L’éducation d’un prince chrétien ?

Réponse

La paix comme voie la plus sûre pour conserver un empire.

35Question

Pour qui Guillaume Budé écrit-il L’institution du prince en 1519 ?

Réponse

Pour François Ier au début de 1519.

36Question

Quel devoir associe Guillaume Budé à l’exaltation du pouvoir royal ?

Réponse

Rendre justice, respecter les lois antérieures et maintenir la paix.

37Question

Comment évolue l’image du prince à la Renaissance ?

Réponse

Elle évolue du vaillant guerrier vers le lettré et le mécène.

38Question

La figure guerrière disparaît-elle totalement à la Renaissance ?

Réponse

Non, elle ne disparaît pas totalement.

39Question

Quels juristes humanistes renouvellent la réflexion sur le droit royal ?

Réponse

Guillaume Budé, André Alciat et les élèves de Lorenzo Valla.

40Question

Quel rôle ont les juristes humanistes dans le pouvoir royal ?

Réponse

Ils renouvellent la réflexion sur le droit et les lois.

41Question

Qui s’entoure de secrétaires chargés des tâches de l’esprit en Italie ?

Réponse

Les princes italiens.

42Question

Combien d’employés permanents Cosme Ier avait-il en 1543 ?

Réponse

Quelques dizaines.

43Question

Combien d’employés permanents Cosme Ier avait-il en 1550 ?

Réponse

280 employés permanents.

44Question

Quelle source décrit l’évolution des employés de Cosme Ier ?

Réponse

Richard B. LITCHFIELD, 1986.

45Question

Quels moyens la propagande princière utilise-t-elle pour élargir la représentation du pouvoir ?

Réponse

Elle utilise l’image et l’imprimerie.

46Question

Par quelles figures les rois sont-ils représentés ?

Réponse

Par des figures chrétiennes et antiques.

47Question

En quelle année Ivan IV le Terrible est-il couronné tsar pour la première fois ?

Réponse

En 1547.

48Question

Quel contexte idéologique accompagne le couronnement d'Ivan IV en 1547 ?

Réponse

L’idée moscovite de la Troisième Rome héritière de Constantinople.

49Question

Comment la propagande transforme-t-elle les entrées, fêtes et œuvres littéraires ?

Réponse

En un théâtre politique présentant le prince comme défenseur de valeurs.

50Question

En quelle année François Ier entre-t-il à Amiens avec une mise en scène symbolique ?

Réponse

En 1527.

51Question

Que met en scène l'entrée de François Ier à Amiens en 1527 ?

Réponse

Son cœur offert à Élisabeth d’Autriche.

52Question

Quel usage est fait du mariage dans l'entrée de François Ier à Amiens ?

Réponse

Il sert à renforcer l’image du prince.

53Question

Que rassemble le studiolo de Frédéric de Montefeltro à Urbino ?

Réponse

Une collection de l’antique et du moderne, portraits et symboles du savoir.

54Question

À qui le studiolo de Frédéric de Montefeltro était-il accessible ?

Réponse

Aux intimes du duc seulement.

55Question

En quelle année le mot « antichambre » apparaît-il dans un contrat du Louvre ?

Réponse

En 1551.

56Question

Que fait Henri II avec les antichambres dans les châteaux royaux ?

Réponse

Il multiplie les antichambres.

57Question

Quelle fonction sociale remplit l’antichambre à la cour ?

Réponse

Elle hiérarchise la cour en séparant les courtisans choisis du tout-venant.

Teste-toi avec le QCM

Teste tes connaissances avec un QCM de 24 questions sur Princes et princesses à la Renaissance.

1. Quelle transformation de l’image du pouvoir politique s’opère en Europe entre 1420 et 1550 ?

2. Quelle distinction caractérise les cités-États italiennes par rapport à la France et à l’Espagne à la Renaissance ?

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