Qu'est-ce qui accélère l'alphabétisation en Europe occidentale au XVIe siècle ?
La Réforme protestante.
Quelle institution catholique réagit à la Réforme protestante en développant l'enseignement ?
Les Ursulines et les Visitandines.
Quelles structures les institutions catholiques développent-elles en réaction à la Réforme ?
Les écoles paroissiales et les congrégations religieuses.
Chez qui l'alphabétisation progresse-t-elle à l'époque moderne ?
Chez les plus pauvres.
Quelle méthode d'apprentissage reste la norme à l'époque moderne ?
L'apprentissage à domicile.
Quel écart important persiste dans l'alphabétisation à l'époque moderne ?
L'écart entre hommes et femmes.
Qu'est-ce que la pédagogie selon les Humanistes ?
Une réflexion sur l'art d'enseigner et transmettre des connaissances.
Qu'impose la loi Guizot de 1833 aux communes françaises ?
D'avoir une école publique.
Que rendent les lois Ferry de 1881 en France ?
L'école gratuite et laïque.
Que rendent les lois Ferry de 1882 obligatoires ?
L'école pour tous les enfants.
Dans quelle déclaration le droit à l’éducation est-il reconnu comme un droit humain fondamental ?
Dans la Déclaration universelle des droits de l’Homme de 1948.
Combien d’enfants ne sont toujours pas scolarisés dans le monde ?
Plus de 250 millions d’enfants.
Quelle proportion des 750 millions d’analphabètes sont des femmes ?
Près des deux tiers.
Quels sont les obstacles principaux à l’alphabétisation des femmes ?
Les tâches domestiques, mariages précoces, préjugés sexistes, interdits religieux, manque d’écoles et d’enseignants.
Quelles sources dominaient le savoir avant la Renaissance ?
Les textes faisant autorité et le savoir livresque des « auteurs-maîtres ».
Que redécouvre l'humanisme à la Renaissance ?
Les textes antiques, l’être humain et son corps.
Qu'ont permis les premières dissections à la Renaissance ?
Elles ont fait progresser la médecine et l’anatomie.
Quel médecin est notable pour ses progrès en anatomie à la Renaissance ?
André Vésale.
Sur quoi repose la démarche scientifique moderne ?
Sur l’observation, l’analyse et la vérification des faits.
Quels instruments ont favorisé l’expérimentation aux XVIIe et XVIIIe siècles ?
Le microscope et la lunette astronomique.
Quels scientifiques ont contribué aux progrès de l’expérimentation au XVIIe et XVIIIe siècles ?
Newton et Lavoisier.
En quelle année Diderot et d’Alembert ont-ils publié L’Encyclopédie ?
En 1751.
Quel est l’objectif principal de L’Encyclopédie publiée par Diderot et d’Alembert ?
Diffuser les connaissances et favoriser l’émancipation par la raison.
Quels médias ont élargi la diffusion des progrès scientifiques au XIXe siècle ?
La radio et la télévision.
Quel média a rendu la diffusion scientifique instantanée à l’échelle mondiale ?
Internet.
Qu'ont formé les académies des sciences au XVIIe siècle ?
Un réseau européen de scientifiques.
Quel est le rôle des sociétés savantes au XVIIe siècle ?
Échanger leurs recherches scientifiques.
En quelle année les lycées ont-ils été créés en France ?
En 1808.
Pourquoi les lycées ont-ils été créés en France en 1808 ?
Pour développer l’enseignement secondaire.
Quel objectif vise la formation dans les lycées créés en 1808 ?
Former des étudiants de qualité.
En quelle année Henri Becquerel découvre-t-il la radioactivité naturelle ?
En 1896.
Qui découvre le polonium et le radium en 1898 ?
Pierre et Marie Curie.
Quelle notion Pierre et Marie Curie définissent-ils en 1898 ?
La radioactivité.
Qui découvre la fission du noyau d’uranium en 1938 ?
Lise Meitner.
Que dégage la fission du noyau d’uranium découverte en 1938 ?
De l’énergie.
Qui dirige le projet Manhattan entre 1939 et 1945 ?
Robert Oppenheimer.
Quel est le résultat principal du projet Manhattan ?
La mise au point de la première bombe atomique.
Quel rôle joue l’arme nucléaire après la Seconde Guerre mondiale ?
Un instrument de dissuasion majeur des relations internationales.
En quelle année les prix Nobel ont-ils été créés ?
Les prix Nobel ont été créés en 1901.
Quelle est la date de création du CNRS ?
Le CNRS a été créé en 1939.
Quel est l'objectif principal du CNRS ?
Le CNRS oriente sa recherche autour de la collaboration internationale.
Que signifie l'acronyme GIEC ?
GIEC signifie Groupe d’experts intergouvernemental sur l’évolution du climat.
Quel est le rôle principal du GIEC ?
Le GIEC publie des analyses pour aider les dirigeants internationaux à décider.
Que représente la maîtrise des connaissances pour les États ?
Un instrument de pouvoir et de puissance.
Que représente la maîtrise des connaissances pour les individus ?
Une condition d’autonomisation et d’épanouissement.
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1. Quel facteur contribue particulièrement à l’accélération de l’alphabétisation en Europe occidentale à partir du XVIe siècle ?
2. Quelle situation caractérise le mieux l’alphabétisation à l’époque moderne ?
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