Qu’est-ce qu’un élément déclencheur dans un récit ?
Une action brève qui fait avancer l’histoire.
Quels éléments rendent la nouvelle réaliste par ses lieux ?
Des lieux et des noms de rues réels.
Quelles situations renforcent le réalisme de la nouvelle ?
Des situations plausibles.
Quels détails quotidiens contribuent au réalisme de la nouvelle ?
L’argent, la pauvreté et les tâches ménagères.
Comment la sélection des détails contribue-t-elle au réalisme de la nouvelle ?
Elle privilégie ceux liés à l’intrigue principale.
Quels procédés rendent la nouvelle dynamique ?
L’enchaînement des événements, la sélection de l’essentiel, les passages dialogués, le bal, le suspense et l’ellipse narrative.
Comment se forme le plus-que-parfait ?
Avec l’auxiliaire être ou avoir à l’imparfait, suivi du participe passé.
Avec être au plus-que-parfait, avec quoi s’accorde le participe passé ?
Avec le sujet en genre et en nombre.
Avec avoir, quand le participe passé s’accorde-t-il ?
Lorsque le COD est placé avant le verbe.
Qu’étudie la chronologie du récit ?
Le temps et le déroulement des événements dans le récit.
Quand un récit est-il chronologique ?
Quand les événements sont racontés dans l’ordre où ils ont eu lieu.
Que marque le plus-que-parfait dans un récit au passé ?
L’antériorité d’une action par rapport à une autre action passée.
À quoi sert le conditionnel dans un récit au passé ?
À raconter un événement futur par rapport au moment raconté.
Qu’est-ce que le rythme du récit ?
Sa cadence ou son tempo.
Combien de temps dure la vie de Mathilde Loisel dans la nouvelle étudiée ?
10 ans.
Pourquoi Mathilde Loisel se montre-t-elle égoïste puis dépensière ?
Elle estime ne pas avoir de rôle digne d’un bal.
Dans « Elle était invitée », avec quoi « invitée » s’accorde-t-il ?
Avec le sujet « elle ».
Dans « l’avaient admirée », à quoi renvoie le COD « l’ » ?
À Mathilde.
Dans « l’avaient admirée », où est placé le COD « l’ » ?
Avant le verbe.
Qu’évoque un retour en arrière dans un récit ?
Le passé d’un personnage.
Dans l’exemple « Elle mit le plus qu’elle avait acheté la veille », que marque « avait acheté » ?
Une action antérieure à « mit ».
Que permettent de repérer « la veille » et « le lendemain » dans un récit ?
Les retours en arrière et les anticipations.
Quels outils permettent au narrateur de modifier le rythme du récit ?
Les mots et les procédés narratifs.
Qu’est-ce qui accélère le rythme dans la nouvelle étudiée ?
Le suspense et l’ellipse narrative.
Que faut-il préciser pour chaque mot souligné dans une réponse grammaticale ?
Sa nature grammaticale et sa fonction, indiquées séparément.
Comment encadrer une citation et quelle référence ajouter ?
Avec des guillemets français, suivis du numéro de ligne ou de vers.
Teste tes connaissances avec un QCM de 14 questions sur Récit et plus-que-parfait.
1. Dans un récit, quelle fonction remplit l’élément déclencheur ?
2. Une nouvelle met en scène des rues existantes, une invitation plausible, les soucis d’argent d’un personnage et des détails quotidiens utiles à l’intrigue. Quel effet ces choix produisent-ils principalement ?
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