QCM : Récit et plus-que-parfait (14 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Dans un récit, quelle fonction remplit l’élément déclencheur ?

Une action brève qui fait avancer l’histoire
La présentation du cadre avant le début de l’intrigue
La résolution finale du problème rencontré
Une description détaillée qui ralentit le récit

Une action brève qui fait avancer l’histoire

Explication

L’élément déclencheur est une action brève, placée au premier plan, qui met l’histoire en mouvement. La situation initiale présente le cadre, le dénouement résout l’intrigue et la description peut ralentir le récit.

2. Une nouvelle met en scène des rues existantes, une invitation plausible, les soucis d’argent d’un personnage et des détails quotidiens utiles à l’intrigue. Quel effet ces choix produisent-ils principalement ?

Ils accélèrent le récit par une suite de dialogues et de péripéties
Ils rendent l’intrigue vraisemblable grâce à un événement fantastique
Ils renforcent le réalisme par des détails nombreux et sans lien
Ils renforcent le réalisme par des repères plausibles et pertinents

Ils renforcent le réalisme par des repères plausibles et pertinents

Explication

Des lieux réels, des situations plausibles et des détails du quotidien liés à l’intrigue rendent la nouvelle réaliste. Une accumulation sans lien relève d’un autre choix, tandis que dialogues et péripéties contribuent plutôt au dynamisme.

3. Une nouvelle enchaîne rapidement plusieurs événements, conserve les faits essentiels, alterne avec des dialogues et utilise le suspense ainsi qu’une ellipse. Quel effet ces procédés créent-ils ensemble ?

Un récit statique centré sur un seul événement
Un récit dynamique au rythme soutenu
Un récit ralenti par des descriptions développées
Un récit réaliste fondé sur des lieux vérifiables

Un récit dynamique au rythme soutenu

Explication

L’enchaînement des événements, les dialogues, le suspense et l’ellipse contribuent au dynamisme et au rythme du récit. Le réalisme concerne notamment les lieux et les situations plausibles, tandis qu’une description développée tend à ralentir la narration.

4. Pour raconter qu’une action s’est achevée avant une autre action passée, une élève écrit « il ___ préparé son repas ». Quelle forme complète correctement le plus-que-parfait ?

préparé
prépara
a préparé
avait préparé

avait préparé

Explication

Le plus-que-parfait se forme avec l’auxiliaire être ou avoir à l’imparfait, suivi du participe passé : « avait préparé ». « A préparé » utilise l’auxiliaire au présent, et « prépara » est au passé simple.

5. Dans un récit, on écrit « Les voyageuses ___ arrivées avant la nuit ». Quelle forme accorde correctement le participe passé au plus-que-parfait ?

étaient arrivées
étaient arrivé
avaient arrivées
avaient arrivé

étaient arrivées

Explication

Avec l’auxiliaire être, le participe passé s’accorde avec le sujet : « voyageuses » est féminin pluriel, d’où « arrivées ». La forme « avaient arrivées » applique à tort l’accord associé à un COD placé avant avec avoir.

6. Dans « Les lettres que Nora avait écrites étaient rangées », pourquoi le participe passé « écrites » s’accorde-t-il au féminin pluriel ?

Le COD « que », placé avant le verbe, reprend « lettres »
Le COD « lettres », placé après le verbe, impose l’accord
Le sujet « Nora », placé avant le verbe, est féminin
L’auxiliaire « avait » impose l’accord avec le sujet

Le COD « que », placé avant le verbe, reprend « lettres »

Explication

Avec avoir, le participe passé s’accorde lorsque le COD est placé avant le verbe : « que » reprend « lettres », féminin pluriel. L’accord avec le sujet concerne la règle associée à être; l’auxiliaire avoir ne provoque pas à lui seul l’accord.

7. Que désigne la chronologie d’un récit ?

L’étude des caractéristiques et des actions des personnages
L’étude de la vitesse et du tempo de la narration
L’étude du temps et du déroulement des événements
L’étude de l’organisation matérielle des chapitres

L’étude du temps et du déroulement des événements

Explication

La chronologie étudie le temps et le déroulement des événements dans le récit. La vitesse et le tempo renvoient au rythme, tandis que les chapitres et les personnages ne définissent pas la chronologie.

8. Un narrateur raconte d’abord le départ d’un personnage, puis son arrivée, dans l’ordre où ces événements se sont produits. Comment qualifie-t-on ce récit ?

Un récit chronologique
Un récit organisé par retours en arrière
Un récit à ordre temporel bouleversé
Un récit organisé par anticipations

Un récit chronologique

Explication

Un récit est chronologique lorsque les événements sont racontés dans l’ordre où ils ont eu lieu. Un retour en arrière évoque un événement antérieur après coup, tandis qu’une anticipation évoque un événement futur par rapport au moment raconté.

9. Dans un récit au passé, Léa entra dans la pièce après que son frère avait rangé les affaires. Quelle relation temporelle exprime « avait rangé » par rapport à « entra » ?

Le rangement a eu lieu avant l’entrée
Le rangement aura lieu après l’entrée
Le rangement constitue une habitude sans repère temporel
Le rangement se déroule en même temps que l’entrée

Le rangement a eu lieu avant l’entrée

Explication

Dans un récit au passé, le plus-que-parfait marque une action antérieure à une autre action passée : le frère a rangé avant que Léa entre. Une anticipation concerne un événement futur dans le récit, et non une action déjà accomplie.

10. Dans un récit au passé, Nora pensa qu’elle partirait le lendemain. Quel rôle joue le conditionnel « partirait » ?

Il présente un événement futur par rapport au moment raconté
Il présente une action répétée au moment raconté
Il présente un événement accompli avant le moment raconté
Il présente un événement simultané au moment raconté

Il présente un événement futur par rapport au moment raconté

Explication

Dans un récit au passé, le conditionnel peut raconter une anticipation, c’est-à-dire un événement futur par rapport au moment raconté. Le plus-que-parfait signale plutôt une action antérieure, et la simultanéité ou l’habitude ne sont pas le rôle indiqué ici.

11. Un narrateur choisit de raconter certaines scènes rapidement et d’en développer d’autres plus longuement. Quelle notion décrit ces variations de cadence ?

L’ordre chronologique du récit
Le point de vue du narrateur
La chronologie du récit
Le rythme du récit

Le rythme du récit

Explication

Le rythme du récit correspond à sa cadence ou à son tempo, qui peut accélérer ou ralentir selon les choix du narrateur. La chronologie concerne le temps et le déroulement des événements, tandis que l’ordre chronologique porte sur leur succession.

12. Dans une nouvelle, le suspense s’intensifie et une ellipse fait passer rapidement plusieurs années. Quel effet ces procédés contribuent-ils à produire dans l’exemple étudié ?

Un retour en arrière dans le récit
Une accélération du rythme
Un ralentissement du rythme
Un développement détaillé de chaque événement

Une accélération du rythme

Explication

Dans l’exemple étudié, le suspense et l’ellipse narrative contribuent à accélérer le rythme, notamment en condensant une longue période. Un ralentissement ou une scène détaillée produirait l’effet contraire, et le retour en arrière concerne l’ordre des événements.

13. Dans une réponse à la consigne « Donnez la nature et la fonction des mots soulignés », quelle présentation permet de traiter correctement chaque mot ?

Donner la nature de chaque mot sans préciser son rôle dans la phrase
Indiquer séparément la nature grammaticale et la fonction de chaque mot
Indiquer la fonction grammaticale et la classe de chaque phrase
Présenter les deux informations ensemble sans les associer aux mots

Indiquer séparément la nature grammaticale et la fonction de chaque mot

Explication

Chaque mot souligné doit être accompagné séparément de sa nature grammaticale et de sa fonction. Confondre la nature et la fonction, omettre la nature ou ne pas relier les informations à chaque mot ne répond pas complètement à la consigne.

14. Pour justifier une réponse à l’aide d’un passage cité, quelle présentation faut-il adopter ?

« La citation » sans référence
(l. 8) « La citation »
"La citation" (l. 8)
« La citation » (l. 8)

« La citation » (l. 8)

Explication

Une citation doit être encadrée par des guillemets français, puis suivie du numéro de ligne ou de vers. Les guillemets droits ne respectent pas la forme demandée, une référence placée avant la citation n’est pas immédiatement après, et la citation sans référence est incomplète.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 26 flashcards sur Récit et plus-que-parfait.

Qu’est-ce qu’un élément déclencheur dans un récit ?

Une action brève qui fait avancer l’histoire.

Quels éléments rendent la nouvelle réaliste par ses lieux ?

Des lieux et des noms de rues réels.

Quelles situations renforcent le réalisme de la nouvelle ?

Des situations plausibles.

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