QCM : Totalitarismes et démocraties en crise (34 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Qui s’empare du pouvoir en Russie en 1917 ?

Staline et les bolcheviks russes
Lénine et les bolcheviks russes
Le gouvernement provisoire russe
Les mencheviks russes

Lénine et les bolcheviks russes

Explication

En 1917, Lénine et les bolcheviks russes s’emparent du pouvoir en Russie. Les mencheviks sont un autre courant politique, Staline n’est pas l’acteur indiqué pour cette prise du pouvoir, et le gouvernement provisoire est écarté.

2. Quelle idée définit le communisme inspiré de Karl Marx ?

La dictature du prolétariat comme forme de pouvoir
La propriété publique des seules grandes usines
L’égalité des droits politiques entre citoyens
Une société égalitaire sans propriété privée

Une société égalitaire sans propriété privée

Explication

Le communisme vise une société parfaitement égalitaire, sans différence de richesse ni propriété privée. La dictature du prolétariat désigne le pouvoir présenté comme nécessaire pour établir cette société, tandis que la nationalisation des grandes usines et l’égalité des droits ne résument pas cette définition.

3. Pendant la guerre civile de 1917 à 1921, un opposant voit son parti interdit, ses libertés supprimées et est déporté après la création d’une police politique. Quel processus politique décrit cette situation ?

L’imposition de la dictature par Lénine et le parti communiste
La création de l’URSS comme État fédéral
La réalisation d’une société communiste égalitaire
La collectivisation des terres sous l’autorité de Lénine

L’imposition de la dictature par Lénine et le parti communiste

Explication

Durant la guerre civile, Lénine et le parti communiste imposent leur dictature en interdisant les autres partis, en supprimant les libertés, en créant une police politique et en déportant des opposants. La collectivisation et la création de l’URSS désignent d’autres mesures, tandis que l’idéal communiste n’est pas le processus répressif décrit.

4. Après la mort de Lénine en 1924, comment Staline s’impose-t-il au pouvoir ?

En écartant ses rivaux par des manœuvres politiques
En succédant à Lénine sans écarter de rivaux
En prenant le pouvoir avec les bolcheviks en 1917
En imposant d’abord les kolkhozes aux paysans

En écartant ses rivaux par des manœuvres politiques

Explication

Après la mort de Lénine en 1924, Staline s’impose en écartant ses rivaux par des manœuvres politiques. La prise du pouvoir bolchevique date de 1917, et les kolkhozes relèvent de la collectivisation lancée à partir de 1929.

5. À partir de 1929, des paysans sont contraints de rejoindre une ferme collective où les terres, les outils et le bétail sont mis en commun. De quelle politique s’agit-il ?

Le développement de l’industrie soviétique
Un plan quinquennal de production agricole
La collectivisation des terres et du matériel agricole
La nationalisation des entreprises industrielles

La collectivisation des terres et du matériel agricole

Explication

La collectivisation oblige les paysans à rejoindre des kolkhozes où terres, outils et bétail sont mis en commun. Un plan quinquennal fixe des objectifs de production, tandis que la nationalisation des entreprises et le développement industriel concernent d’autres aspects de l’économie.

6. L’État soviétique établit en 1930 des objectifs de production à atteindre d’ici 1935. Quel instrument de planification utilise-t-il ?

La nationalisation des entreprises privées
Un plan quinquennal fixé par l’État
L’industrialisation comme résultat économique
La collectivisation des terres et du bétail

Un plan quinquennal fixé par l’État

Explication

Un plan quinquennal est décidé par l’État et fixe les grands objectifs de production pour les cinq années à venir : de 1930 à 1935, il s’agit bien d’un tel plan. La collectivisation met en commun les moyens agricoles, la nationalisation transfère des entreprises à l’État, et l’industrialisation désigne un résultat économique.

7. L’URSS développe fortement son industrie, mais les habitants peinent à trouver des produits alimentaires et des biens courants. Quelle conclusion rend compte de ce contraste ?

La puissance industrielle progresse et les produits alimentaires deviennent abondants
La puissance industrielle progresse tandis que les biens courants et alimentaires manquent
La production industrielle recule tandis que les biens courants et alimentaires abondent
Les biens courants manquent tandis que l’industrie soviétique reste peu développée

La puissance industrielle progresse tandis que les biens courants et alimentaires manquent

Explication

L’industrialisation fait de l’URSS une grande puissance industrielle, mais la population manque de biens courants et de produits alimentaires. L’abondance des produits de consommation et le recul industriel contredisent ce contraste, tout comme l’idée d’une industrie peu développée.

8. Dans l’URSS de Staline, que désigne le Goulag ?

Le système de camps de concentration du régime nazi
Le système de camps de travaux forcés soviétiques
Les prisons réservées aux dirigeants communistes opposés à Staline
La police politique chargée de surveiller la population

Le système de camps de travaux forcés soviétiques

Explication

Le Goulag désigne les camps soviétiques de travaux forcés où Staline envoie notamment ses opposants et des paysans aisés réfractaires aux réformes. Les camps nazis relèvent d’un autre régime, le NKVD surveille la population, et les détenus du Goulag ne se limitent pas aux opposants communistes.

9. Un historien étudie une vague de répression menée par Staline entre 1936 et 1938, au cours de laquelle des communistes opposés à son pouvoir sont arrêtés, torturés, condamnés et souvent exécutés. De quel épisode s’agit-il ?

Des déportations au Goulag, qui font environ 800 000 morts
De la Grande Terreur, menée de 1929 à 1931
De la dictature nazie, menée en Allemagne de 1936 à 1938
De la Grande Terreur, qui fait environ 800 000 morts

De la Grande Terreur, qui fait environ 800 000 morts

Explication

La Grande Terreur se déroule de 1936 à 1938 et entraîne environ 800 000 morts. La confusion avec les déportations au Goulag mêle deux formes de répression, tandis que la période 1929-1931 et le régime nazi ne correspondent pas à cet épisode.

10. Quel terme désigne les moyens utilisés pour répandre une idée ou une opinion ?

Le culte de la personnalité
L’encadrement syndical
La propagande
La surveillance politique

La propagande

Explication

La propagande regroupe les moyens employés pour répandre une idée ou une opinion. La surveillance relève de la police politique, le culte de la personnalité valorise un dirigeant et l’encadrement syndical concerne les travailleurs.

11. Dans un pays, les journaux et les grandes manifestations présentent un dirigeant comme supérieur et vantent la supériorité du régime. Quelle fonction ces moyens remplissent-ils en URSS sous Staline ?

Diffuser le culte de la personnalité et valoriser le régime
Embrigrader les jeunes dans des organisations politiques
Encadrer les travailleurs au moyen du syndicat communiste
Surveiller la population et repérer les opposants

Diffuser le culte de la personnalité et valoriser le régime

Explication

Les médias soviétiques et les grandes manifestations contribuent au culte de la personnalité de Staline et vantent la supériorité du régime. La surveillance est attribuée au NKVD, tandis que le syndicat communiste encadre les travailleurs et que les organisations de jeunesse embrigadent les jeunes.

12. En Allemagne, une forte hausse du chômage débute avec la crise économique à partir de 1929. Quel effet politique cette situation favorise-t-elle ?

La progression du syndicat communiste
La proclamation de Hitler comme Führer
La progression du parti nazi
L’interdiction des partis autres que le parti nazi

La progression du parti nazi

Explication

À partir de 1929, la crise économique et le chômage, qui atteint six millions de personnes en Allemagne, favorisent la progression du parti nazi. La nomination de Hitler chancelier survient en 1933, et son accession au titre de Führer ainsi que l’interdiction des autres partis relèvent des étapes ultérieures de sa dictature.

13. Quelle fonction Hitler reçoit-il le 30 janvier 1933, lorsque le président Hindenburg le nomme ?

Président de l’Allemagne
Chancelier de l’Allemagne
Führer de l’Allemagne
Chef du gouvernement soviétique

Chancelier de l’Allemagne

Explication

Le 30 janvier 1933, Hindenburg nomme Hitler chancelier de l’Allemagne. Hitler se proclame Führer après la mort de Hindenburg en 1934; il n’est pas alors président, et sa nomination ne signifie pas encore qu’il a obtenu les pleins pouvoirs.

14. Après avoir été nommé chancelier, un dirigeant obtient les pleins pouvoirs et fait interdire les autres partis ; à la mort du président, il se proclame Führer. Quel processus ces étapes décrivent-elles ?

Le remplacement de Hitler par le président Hindenburg
La nomination initiale de Hitler comme chancelier
La progression électorale du parti nazi pendant la crise
L’installation progressive de la dictature nazie

L’installation progressive de la dictature nazie

Explication

Après sa nomination, Hitler obtient les pleins pouvoirs, interdit les autres partis et, à la mort de Hindenburg en 1934, se proclame Führer : ces étapes installent la dictature nazie. La nomination comme chancelier est antérieure à ce processus, et la progression électorale pendant la crise ne décrit pas la prise de contrôle du pouvoir.

15. Quelle idéologie Adolf Hitler définit-il et fonde-t-il sur le racisme, l’antisémitisme et le rejet de la démocratie ?

L’antisémitisme
Le nazisme
La dictature
Le stalinisme

Le nazisme

Explication

Le nazisme est l’idéologie définie par Hitler et repose sur le racisme, l’antisémitisme et le rejet de la démocratie. Le stalinisme renvoie à un autre régime, l’antisémitisme n’en est qu’un élément et la dictature désigne une forme de pouvoir.

16. Dans la vision raciste nazie, comment les Allemands et les juifs sont-ils présentés ?

Les Allemands sont présentés comme des adversaires politiques et les juifs comme une menace pour la démocratie.
Les Allemands sont présentés comme un peuple supérieur sans référence aux Aryens, et les juifs comme une menace pour sa pureté.
Les juifs sont présentés comme des Aryens supérieurs et les Allemands comme une menace pour leur pureté.
Les Allemands sont présentés comme des Aryens supérieurs et les juifs comme une menace pour la pureté du peuple allemand.

Les Allemands sont présentés comme des Aryens supérieurs et les juifs comme une menace pour la pureté du peuple allemand.

Explication

L’idéologie nazie prétend que les Allemands sont des Aryens d’une race supérieure et désigne les juifs comme une menace pour la pureté du peuple allemand. L’inversion des groupes, la substitution d’une menace politique et l’omission de la prétendue appartenance aryenne déforment cette vision.

17. Un responsable nazi expose deux objectifs territoriaux : rassembler tous les Allemands dans un même État et conquérir un territoire présenté comme nécessaire à leur épanouissement. Quel projet décrit-il ?

Maintenir les Allemands dans leurs États et protéger leurs frontières existantes.
Conquérir un « espace vital » sans chercher à réunir les Allemands dans un seul État.
Réunir les Allemands dans un seul État et conquérir un « espace vital ».
Réunir les Allemands dans un seul État et écarter les juifs au nom de la pureté raciale.

Réunir les Allemands dans un seul État et conquérir un « espace vital ».

Explication

Le projet d’Hitler combine la réunion de tous les Allemands dans un seul État et la conquête d’un « espace vital ». Le maintien des frontières existantes, l’abandon de la réunification ou la réduction du projet à la persécution raciale omettent une partie de cet objectif.

18. En 1935, une mesure allemande retire aux juifs leur citoyenneté et leur interdit d’épouser des personnes non juives. De quelle mesure s’agit-il ?

Des lois de Nuremberg.
Un boycott des magasins juifs.
Des violences de la Nuit de cristal.
Des restrictions professionnelles instaurées à partir de 1938.

Des lois de Nuremberg.

Explication

Les lois de Nuremberg, adoptées en 1935, privent les juifs de la citoyenneté allemande et leur interdisent de se marier avec des non-juifs. La Nuit de cristal désigne des violences, les restrictions professionnelles sont signalées à partir de 1938 et le boycott vise les magasins juifs.

19. Un adolescent est enrôlé dans les Jeunesses hitlériennes. À quoi cette organisation doit-elle le préparer ?

À devenir un soldat.
À servir dans les SS.
À diffuser la propagande dans les médias.
À adhérer au Front du travail.

À devenir un soldat.

Explication

Les jeunes sont enrôlés dans les Jeunesses hitlériennes pour être préparés à devenir des soldats. Le Front du travail concerne les travailleurs, les médias diffusent la propagande et les SS constituent le service d’ordre du parti.

20. Un régime nazi contrôle la presse, la radio et le cinéma, fait brûler des livres qui lui déplaisent et diffuse la glorification du chef. Quel dispositif cela décrit-il ?

La préparation des jeunes au service militaire dans les Jeunesses hitlériennes.
L’encadrement des travailleurs par le Front du travail et les syndicats nazis.
Le contrôle des médias et des livres associé au culte de la personnalité d’Hitler.
La traque des opposants menée par la Gestapo et le service d’ordre des SS.

Le contrôle des médias et des livres associé au culte de la personnalité d’Hitler.

Explication

L’État nazi contrôle la presse, la radio et le cinéma, brûle les livres qui lui déplaisent et diffuse le culte de la personnalité d’Hitler. La traque des opposants relève de la répression, le Front du travail encadre les travailleurs et les Jeunesses hitlériennes enrôlent les jeunes.

21. Des opposants sont traqués par la police politique nazie, tandis qu’un autre organisme assure le service d’ordre du parti. Quelle association entre ces organismes et leurs fonctions est correcte ?

Les SS traquent les opposants et la Gestapo assure le service d’ordre du parti nazi.
Les SS contrôlent la presse et la Gestapo assure le service d’ordre du parti nazi.
La Gestapo encadre les travailleurs et les SS contrôlent les médias.
La Gestapo traque les opposants et les SS assurent le service d’ordre du parti nazi.

La Gestapo traque les opposants et les SS assurent le service d’ordre du parti nazi.

Explication

La Gestapo est la police politique qui traque les opposants, tandis que les SS constituent le service d’ordre du parti nazi. L’inversion des rôles, l’attribution de l’encadrement des travailleurs ou du contrôle des médias à ces organismes confond leurs fonctions.

22. Dans un camp nazi, des personnes jugées dangereuses sont enfermées, soumises au travail forcé, maltraitées et souvent tuées. De quel type de lieu s’agit-il ?

Un camp de concentration nazi.
Une prison ordinaire.
Une organisation de jeunesse nazie.
Un camp du Goulag soviétique.

Un camp de concentration nazi.

Explication

Les camps de concentration nazis enferment les personnes jugées dangereuses et les soumettent au travail forcé, à une alimentation insuffisante et à des mauvais traitements, souvent mortels. Le Goulag désigne le réseau soviétique de camps de travaux forcés, une prison ordinaire ne correspond pas à cette description et une organisation de jeunesse sert à encadrer les jeunes.

23. Au début des années 1930, quelle situation caractérise la France face au développement des ligues d’extrême droite ?

Une crise économique, un chômage accru et une instabilité gouvernementale
Une reprise économique, un chômage en baisse et des gouvernements stables
Une crise économique, mais un chômage en baisse et des gouvernements stables
Une hausse du chômage, mais une stabilité politique et un recul des ligues

Une crise économique, un chômage accru et une instabilité gouvernementale

Explication

La France cumule alors crise économique, hausse du chômage et instabilité gouvernementale, tandis que les ligues d’extrême droite progressent. La prospérité, la stabilité politique ou le recul des ligues contredisent ce contexte.

24. Quel événement a lieu à Paris le 6 février 1934 ?

Une manifestation des ligues contre la République parlementaire qui tourne à l’émeute
Une victoire électorale des partis de gauche suivie de la formation d’un gouvernement
Un soulèvement militaire contre la République qui déclenche une guerre civile
Une négociation entre syndicats et patrons sur les salaires et les conventions collectives

Une manifestation des ligues contre la République parlementaire qui tourne à l’émeute

Explication

Le 6 février 1934, les ligues d’extrême droite manifestent à Paris contre la République parlementaire et la manifestation dégénère en émeute. La victoire électorale et les accords de Matignon appartiennent à 1936, tandis que le soulèvement de Franco se déroule en Espagne.

25. Une coalition française réunit le PCF, la SFIO et les radicaux : de quel rassemblement s’agit-il ?

Du NSDAP
D’une confédération syndicale ouvrière
De la SFIO
Du Front populaire

Du Front populaire

Explication

Le Front populaire rassemble les partis de gauche français, notamment le PCF, la SFIO et les radicaux. Le NSDAP est le parti nazi, la SFIO n’est qu’un des partis de la coalition et une confédération syndicale n’est pas ce rassemblement politique.

26. Quelle séquence politique correspond à l’arrivée au pouvoir du Front populaire en 1936 ?

Victoire aux élections législatives, puis les syndicats prennent la présidence du Conseil
Victoire aux élections législatives, puis Léon Blum devient président du Conseil en juin 1938
Signature des accords de Matignon, puis Léon Blum devient président du Conseil en juin
Victoire aux élections législatives, puis Léon Blum devient président du Conseil en mai

Victoire aux élections législatives, puis Léon Blum devient président du Conseil en mai

Explication

Le Front populaire remporte les élections législatives en 1936 et Léon Blum devient président du Conseil en mai. Les accords de Matignon sont signés en juin; 1938 correspond à la séparation des partis, et les syndicats ne prennent pas la tête du gouvernement.

27. Dans une chronologie des réformes de 1936, quelle entrée décrit correctement les accords de Matignon ?

Signés le 8 juin entre syndicats ouvriers et patrons, ils prévoient des hausses de salaires, la liberté syndicale et deux semaines de congés payés
Signés le 8 juin entre les partis de gauche, ils prévoient des hausses de salaires, la liberté syndicale et des conventions collectives
Signés en mai entre syndicats ouvriers et patrons, ils prévoient des hausses de salaires, la liberté syndicale et des conventions collectives
Signés le 8 juin entre syndicats ouvriers et patrons, ils prévoient des hausses de salaires, la liberté syndicale et des conventions collectives

Signés le 8 juin entre syndicats ouvriers et patrons, ils prévoient des hausses de salaires, la liberté syndicale et des conventions collectives

Explication

Les accords de Matignon sont signés le 8 juin 1936 entre syndicats ouvriers et patrons; ils prévoient des hausses de salaires, la liberté syndicale et les conventions collectives. Mai marque la nomination de Blum, les partis ne sont pas les signataires, et les congés payés relèvent d’une autre réforme.

28. Une fiche résume les mesures du Front populaire relatives au temps de travail et aux vacances : quelles valeurs doit-elle indiquer ?

Deux semaines de travail par semaine et 40 heures de congés payés
48 heures de travail par semaine et deux semaines de congés payés
40 heures de travail par semaine et une semaine de congés payés
40 heures de travail par semaine et deux semaines de congés payés

40 heures de travail par semaine et deux semaines de congés payés

Explication

Le Front populaire instaure la semaine de 40 heures et deux semaines de congés payés. Les autres réponses confondent les unités, réduisent les congés à une semaine ou indiquent une durée de travail différente.

29. Lors de quel événement de mars 1938 l’armée allemande envahit-elle l’Autriche pour la rattacher à l’Allemagne ?

L’invasion de la Tchécoslovaquie
La réoccupation de la Rhénanie
La conférence de Munich
L’Anschluss

L’Anschluss

Explication

L’Anschluss désigne le rattachement de l’Autriche à l’Allemagne, réalisé après l’invasion allemande de mars 1938. La conférence de Munich concerne les Sudètes, la Rhénanie est réoccupée en 1936 et la Tchécoslovaquie est envahie après l’annexion des Sudètes.

30. À la conférence de Munich de septembre 1938, quelle revendication allemande la France et l’Angleterre acceptent-elles, avant que Hitler l’annexe ?

L’invasion de la Tchécoslovaquie par l’armée allemande
La réoccupation de la Rhénanie par l’armée allemande
Le rattachement des Sudètes à l’Allemagne
Le rattachement de l’Autriche à l’Allemagne

Le rattachement des Sudètes à l’Allemagne

Explication

À Munich, la France et l’Angleterre acceptent la revendication allemande sur les Sudètes, que Hitler annexe ensuite. L’Autriche est rattachée lors de l’Anschluss, la Rhénanie est réoccupée en 1936 et l’invasion de la Tchécoslovaquie suit l’annexion des Sudètes.

31. Après l’attaque allemande contre la Pologne, quelle décision la France et le Royaume-Uni prennent-ils le 1er septembre 1939 ?

Ils acceptent la revendication allemande sur les Sudètes
Ils signent un pacte de non-agression avec l’URSS
Ils déclarent la guerre à l’Allemagne
Ils protestent contre la réoccupation de la Rhénanie

Ils déclarent la guerre à l’Allemagne

Explication

À la suite de l’attaque allemande contre la Pologne, la France et le Royaume-Uni déclarent la guerre à l’Allemagne le 1er septembre 1939. Le pacte avec l’URSS date d’août 1939, tandis que l’acceptation des Sudètes et la protestation contre la Rhénanie correspondent à des épisodes antérieurs.

32. Dans quel ouvrage Hitler expose-t-il ses idées nazies ?

Mein Kampf
Un discours au Reichstag
Le programme du NSDAP
La propagande radiophonique

Mein Kampf

Explication

Hitler expose ses idées dans Mein Kampf, écrit en 1924-1925. Le programme du NSDAP, un discours au Reichstag et la propagande radiophonique désignent d’autres formes de communication politique.

33. Quelle devise résume l’idéal d’unité politique et de soumission au Führer dans l’Allemagne nazie ?

« ein Volk, ein Staat, ein Führer »
« ein Volk, ein Reich, eine Partei »
« ein Volk, ein Reich, ein Führer »
« ein Reich, ein Führer, ein Volk »

« ein Volk, ein Reich, ein Führer »

Explication

La devise nazie associe un peuple, un Reich et un Führer. L’inversion des termes, le remplacement du Reich par l’État et celui du Führer par le parti altèrent la formule.

34. En 1936, Hitler fait entrer l’armée allemande dans une région démilitarisée par le traité de Versailles. De quelle région s’agit-il ?

Les Sudètes
L’Autriche
Le service militaire
La Rhénanie

La Rhénanie

Explication

La réoccupation de la Rhénanie par l’armée allemande en mars 1936 viole le traité de Versailles. L’Autriche et les Sudètes renvoient à d’autres annexions, tandis que le service militaire est rétabli en 1935.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 68 flashcards sur Totalitarismes et démocraties en crise.

En quelle année Lénine et les bolcheviks s’emparent-ils du pouvoir en Russie ?

En 1917.

Qui a inspiré les idées du communisme ?

Karl Marx.

Quel objectif le communisme poursuit-il concernant la richesse et la propriété ?

Une société égalitaire sans différence de richesse ni propriété privée.

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Consultez la fiche de révision complète sur Totalitarismes et démocraties en crise.

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