★ À maîtriser
L’introduction d’un paragraphe organisé présente le sujet en précisant notamment où, quand, qui, comment, pourquoi ou en donnant une définition, formule une problématique générale et annonce les parties du plan.
Dans le développement, chaque partie correspond à une idée ou à un thème et s’appuie sur quelques exemples.
La conclusion d’un paragraphe organisé comprend une synthèse, une réponse à la problématique et une ouverture sur un autre sujet, éventuellement sous forme de question.
Compléments
📌 Les parties du développement sont séparées par une ligne, tandis que deux lignes sont laissées après l’introduction et avant la conclusion.
📌 Les sous-parties ou paragraphes commencent à la ligne avec un alinéa, et une phrase de transition annonce la partie suivante, sauf après la dernière partie du développement.
Introduction → développement → conclusion
★ À maîtriser
L’épreuve du DNB en EMC comprend une étude de document(s) et une réponse longue, qui s’appuie sur les documents proposés sans les recopier, sur le cours et sur les connaissances personnelles.
Une réponse longue équivaut à un paragraphe de 10 à 15 lignes, avec un maximum de 20 lignes, et ne comporte ni introduction ni conclusion.
La première phrase de la réponse longue doit renseigner le correcteur sur le sujet traité et peut être construite à partir de l’énoncé.
Compléments
📌 Une réponse longue développe au moins trois idées, et ses une ou deux dernières phrases peuvent servir de brève conclusion.
★ À maîtriser
Compléments
📌 Un paragraphe organisé ne doit pas réciter le cours, s’éloigner du sujet, refaire l’histoire ou le monde, ni donner son opinion.
La rédaction doit employer des phrases complètes et soigner l’orthographe, les conjugaisons, le langage, la ponctuation et les alinéas ; les verbes sont conjugués au présent dans la réponse longue.
Les connecteurs logiques peuvent marquer l’ordre, l’ajout, l’exemple, la conséquence, la cause ou l’opposition, comme « ensuite », « également », « par exemple », « donc », « parce que » ou « cependant ».
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1. Avant de rédiger un devoir organisé sur les causes d’un événement, quelle démarche faut-il suivre pour préparer son travail ?
2. Une élève prépare l’introduction de son paragraphe organisé sur un événement historique. Quels éléments doit-elle réunir pour guider le lecteur ?
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Quelles étapes préparer avant de rédiger un paragraphe organisé ?
Lire le sujet, souligner les mots clés, organiser le brouillon et élaborer un plan.
Que présente l’introduction d’un paragraphe organisé ?
Le sujet, une problématique générale et les parties du plan.
Sur quoi s’appuie chaque partie du développement d’un paragraphe organisé ?
Sur quelques exemples liés à une idée ou à un thème.
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