QCM : Rédiger un paragraphe organisé (7 questions)

Question 1

1. Avant de rédiger un devoir organisé sur les causes d’un événement, quelle démarche faut-il suivre pour préparer son travail ?

Lire le sujet, souligner les mots clés, organiser le brouillon et élaborer un plan

Lire le sujet, rédiger le développement, puis souligner les mots clés

Souligner les mots clés, rédiger l’introduction, puis organiser le brouillon

Chercher des exemples, rédiger la conclusion, puis élaborer un plan

Explication

La préparation commence par une lecture attentive et le repérage des mots clés, puis le travail est organisé au brouillon et structuré par un plan. Rédiger avant le plan inverse les étapes, tandis que rédiger l’introduction ou la conclusion relève de la composition du devoir.

Answer

Lire le sujet, souligner les mots clés, organiser le brouillon et élaborer un plan

Question 2

2. Une élève prépare l’introduction de son paragraphe organisé sur un événement historique. Quels éléments doit-elle réunir pour guider le lecteur ?

Présenter plusieurs exemples, les expliquer et répondre à la problématique

Présenter le sujet, formuler une problématique générale et annoncer le plan

Résumer les parties, répondre à la problématique et ouvrir sur un autre sujet

Présenter le sujet, développer les idées et rédiger une phrase de transition

Explication

L’introduction situe ou définit le sujet, formule la question générale et annonce les parties prévues. Les exemples développés appartiennent au développement, tandis que la synthèse et l’ouverture relèvent de la conclusion.

Answer

Présenter le sujet, formuler une problématique générale et annoncer le plan

Question 3

3. À la fin de son paragraphe organisé, Karim veut rédiger une conclusion complète. Que doit-il y inclure ?

Une nouvelle partie, une phrase de transition et plusieurs exemples complémentaires

Une présentation du sujet, une problématique et l’annonce des parties du plan

Une synthèse, une réponse à la problématique et une ouverture sur un autre sujet

Une idée principale, son explication et quelques exemples pour l’illustrer

Explication

La conclusion récapitule l’essentiel, répond à la problématique et peut ouvrir sur un autre sujet, par exemple par une question. L’annonce du plan appartient à l’introduction, et les idées illustrées par des exemples composent le développement.

Answer

Une synthèse, une réponse à la problématique et une ouverture sur un autre sujet

Question 4

4. Qu’est-ce qu’une réponse longue en EMC lors de l’épreuve du DNB ?

Une réponse brève fondée sur le cours, sans recours aux documents ni aux connaissances personnelles.

Une dissertation de plusieurs paragraphes, comprenant une introduction et une conclusion développées.

Un paragraphe de 10 à 15 lignes, limité à 20 lignes, sans introduction ni conclusion.

Une synthèse de 15 à 20 lignes qui reprend intégralement les documents proposés.

Explication

Il s’agit d’un paragraphe généralement long de 10 à 15 lignes, qui ne dépasse pas 20 lignes et ne comporte ni introduction ni conclusion. Une dissertation avec ces deux parties ne correspond donc pas au format demandé.

Answer

Un paragraphe de 10 à 15 lignes, limité à 20 lignes, sans introduction ni conclusion.

Question 5

5. Pour développer une idée dans une réponse longue, quelle démarche complète faut-il suivre ?

Présenter l’idée, la répéter avec d’autres mots, puis la relier à l’idée suivante par un connecteur logique.

Présenter l’idée et l’expliquer, puis ajouter une opinion personnelle avant de passer à la suite.

Présenter l’idée, l’expliquer, l’illustrer par un exemple concret et relier à l’idée suivante par un connecteur logique.

Présenter un exemple concret, en tirer une idée, puis passer au sujet suivant sans transition.

Explication

Développer une idée demande de l’énoncer, de l’expliquer, de l’appuyer sur un exemple concret et d’utiliser un connecteur logique pour enchaîner. Répéter l’idée sans l’illustrer ne répond pas à la démarche attendue.

Answer

Présenter l’idée, l’expliquer, l’illustrer par un exemple concret et relier à l’idée suivante par un connecteur logique.

Question 6

6. Quel est l’objectif de l’élaboration d’un plan lors de la préparation d’un devoir organisé ?

Rédiger directement les exemples dans leur ordre définitif

Structurer les idées avant de commencer la rédaction

Vérifier l’orthographe avant de choisir les idées

Remplacer la lecture attentive du sujet par un résumé

Explication

Élaborer un plan permet d’organiser le travail préparé au brouillon avant la rédaction. Un résumé du sujet ne remplace pas cette organisation des idées.

Answer

Structurer les idées avant de commencer la rédaction

Question 7

7. Quelle distinction décrit correctement le rôle de l’introduction et celui du développement dans un paragraphe organisé ?

L’introduction pose une problématique et annonce le plan, tandis que le développement présente des idées appuyées par des exemples.

L’introduction présente plusieurs exemples, tandis que le développement formule la problématique et annonce les parties.

L’introduction expose les thèmes sans les annoncer, tandis que le développement précise le lieu, la période et les acteurs.

L’introduction synthétise les idées et ouvre un autre sujet, tandis que le développement répond à la problématique générale.

Explication

L’introduction situe le sujet, formule une problématique générale et annonce les parties, alors que chaque partie du développement développe une idée ou un thème avec des exemples. La synthèse et l’ouverture relèvent de la conclusion, et non de l’introduction.

Answer

L’introduction pose une problématique et annonce le plan, tandis que le développement présente des idées appuyées par des exemples.

QCM : Rédiger un paragraphe organisé (7 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Avant de rédiger un devoir organisé sur les causes d’un événement, quelle démarche faut-il suivre pour préparer son travail ?

2. Une élève prépare l’introduction de son paragraphe organisé sur un événement historique. Quels éléments doit-elle réunir pour guider le lecteur ?

3. À la fin de son paragraphe organisé, Karim veut rédiger une conclusion complète. Que doit-il y inclure ?

4. Qu’est-ce qu’une réponse longue en EMC lors de l’épreuve du DNB ?

5. Pour développer une idée dans une réponse longue, quelle démarche complète faut-il suivre ?

6. Quel est l’objectif de l’élaboration d’un plan lors de la préparation d’un devoir organisé ?

7. Quelle distinction décrit correctement le rôle de l’introduction et celui du développement dans un paragraphe organisé ?

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