QCM : Révolution, Empire et Europe (31 questions)

Questions et réponses du QCM

1. À quelle période Louis XVI est-il jugé par la Convention, qui vote ensuite son exécution ?

De septembre à octobre 1792
De novembre à décembre 1793
De janvier à février 1793
De décembre 1792 à janvier 1793

De décembre 1792 à janvier 1793

Explication

Le procès de Louis XVI se déroule de décembre 1792 à janvier 1793, et la Convention vote son exécution. La période de septembre à octobre 1792 précède le procès indiqué.

2. Quelle position distingue les Girondins des Montagnards au cours de la Révolution ?

Les Girondins défendent le Directoire, tandis que les Montagnards défendent la monarchie absolue.
Les Girondins défendent le Consulat, tandis que les Montagnards défendent la République.
Les Girondins défendent la République, tandis que les Montagnards défendent la monarchie constitutionnelle.
Les Girondins défendent la monarchie constitutionnelle, tandis que les Montagnards défendent la République.

Les Girondins défendent la monarchie constitutionnelle, tandis que les Montagnards défendent la République.

Explication

Les Girondins défendent la monarchie constitutionnelle, tandis que les Montagnards défendent la République. La réponse qui attribue la République aux Girondins inverse les positions des deux groupes.

3. Quel rôle le Comité de salut public exerce-t-il sous le régime d’exception ?

Un organe de gouvernement institué par la Convention dans le cadre du régime d’exception.
Un organe judiciaire créé par le Tribunal révolutionnaire pour juger les suspects.
Un organe électoral chargé de choisir les représentants de la Convention.
Un organe militaire indépendant chargé de conduire la guerre au nom des généraux.

Un organe de gouvernement institué par la Convention dans le cadre du régime d’exception.

Explication

Le Comité de salut public est un organe de gouvernement institué par la Convention dans le cadre du régime d’exception. Le Tribunal révolutionnaire est une institution judiciaire, et non l’organe gouvernemental décrit ici.

4. Dans quel contexte la Convention met-elle en place un régime d’exception ?

Pour organiser des élections alors que la nation est en paix.
Pour établir le Directoire alors que la nation est en paix.
Pour calmer les crises alors que la nation est en guerre.
Pour restaurer la monarchie alors que la nation est en guerre.

Pour calmer les crises alors que la nation est en guerre.

Explication

La Convention met en place le régime d’exception afin de calmer les crises dans un contexte de guerre. L’organisation du Directoire correspond à une autre période politique.

5. Quelles mesures la Convention adopte-t-elle dans le cadre de la Terreur ?

Elle crée le Comité de salut public et instaure le suffrage censitaire.
Elle rétablit la monarchie constitutionnelle et crée le Directoire.
Elle adopte la Constitution montagnarde et instaure le Consulat.
Elle crée un tribunal révolutionnaire et adopte la loi des suspects.

Elle crée un tribunal révolutionnaire et adopte la loi des suspects.

Explication

La Convention crée un tribunal révolutionnaire et adopte la loi des suspects. Le Comité de salut public est un organe de gouvernement, et le suffrage censitaire caractérise le Directoire.

6. Quel régime républicain est mis en place en 1795 après la fin de la Terreur ?

Le Directoire, régime républicain institué après la fin de la Terreur.
La Convention, régime républicain institué après la fin de la Terreur.
Le Consulat, régime républicain institué après la fin de la Terreur.
La monarchie constitutionnelle, régime républicain institué après la fin de la Terreur.

Le Directoire, régime républicain institué après la fin de la Terreur.

Explication

Le Directoire est le régime républicain mis en place en 1795 après la fin de la Terreur. Le Consulat ne s’instaure qu’après le coup d’État de 1799.

7. Quelle conséquence politique découle du système censitaire du Directoire ?

Le pouvoir est confié à l’ensemble des citoyens sans condition de richesse.
Le pouvoir est confié à une élite électorale.
Le pouvoir est confié aux tribunaux révolutionnaires.
Le pouvoir est confié aux représentants désignés par le roi.

Le pouvoir est confié à une élite électorale.

Explication

Le système censitaire du Directoire confie le pouvoir à une élite électorale. Il ne donne pas indistinctement le pouvoir à l’ensemble des citoyens.

8. Quel changement politique provoque le coup d’État du 18 Brumaire, les 9 et 10 novembre 1799 ?

Il renverse la Convention et instaure le Directoire.
Il renverse le Directoire et instaure le Consulat.
Il renverse le Consulat et restaure la monarchie constitutionnelle.
Il renverse la Terreur et instaure la Convention.

Il renverse le Directoire et instaure le Consulat.

Explication

Le coup d’État du 18 Brumaire renverse le Directoire et instaure le Consulat. La Convention avait précédé le Directoire et n’est pas le régime renversé lors de cet événement.

9. Quelle caractéristique décrit le partage du pouvoir au début du Consulat ?

Trois consuls dirigent le régime et se partagent également l’essentiel du pouvoir.
Trois consuls dirigent le régime, mais Bonaparte détient l’essentiel du pouvoir.
Sieyès détient l’essentiel du pouvoir, tandis que Bonaparte exerce une fonction secondaire.
Bonaparte gouverne seul, sans être accompagné de consuls dans le régime.

Trois consuls dirigent le régime, mais Bonaparte détient l’essentiel du pouvoir.

Explication

Le Consulat est dirigé par Bonaparte, Sieyès et Ducos, mais Bonaparte concentre l’essentiel du pouvoir. L’idée d’un partage égal entre les trois consuls méconnaît la prépondérance de Bonaparte.

10. Quelle prérogative Bonaparte obtient-il en 1802 en devenant consul à vie ?

Le droit de dissoudre les assemblées à son gré.
Le droit de transmettre immédiatement le consulat à son fils.
Le droit de choisir les députés des assemblées législatives.
Le droit de nommer son successeur.

Le droit de nommer son successeur.

Explication

En 1802, Bonaparte devient consul à vie et obtient le droit de désigner son successeur. Cette mesure ne signifie pas qu’il transmet immédiatement sa fonction à son fils.

11. Quel dispositif créé en 1800 permet au Consulat de contrôler les départements ?

Des consuls régionaux choisis par les notables locaux.
Des assemblées locales élues par les habitants.
Des préfets nommés par le pouvoir central.
Des juges chargés de diriger les administrations départementales.

Des préfets nommés par le pouvoir central.

Explication

Les préfets, nommés en 1800, représentent le pouvoir central et assurent le contrôle des départements. Les assemblées locales élues ne correspondent pas à ce dispositif administratif.

12. Quel événement marque l’établissement de l’Empire en décembre 1804 ?

Napoléon Ier est sacré empereur à Notre-Dame de Paris après un plébiscite.
Napoléon Ier est sacré empereur à Versailles après un vote des assemblées.
Napoléon Ier est sacré empereur à Notre-Dame de Paris après une élection parlementaire.
Napoléon Ier est proclamé empereur à Notre-Dame de Paris avant tout plébiscite.

Napoléon Ier est sacré empereur à Notre-Dame de Paris après un plébiscite.

Explication

Napoléon Ier est sacré empereur des Français à Notre-Dame de Paris le 2 décembre 1804, après approbation par plébiscite. Une élection parlementaire ne correspond pas au mode d’approbation indiqué.

13. Quel ensemble présente correctement trois États vassaux créés par Napoléon et leurs dates ?

Le Royaume d’Italie en 1805, la Confédération du Rhin en 1807 et le Royaume de Westphalie en 1806.
Le Royaume d’Italie en 1806, la Confédération du Rhin en 1805 et le Royaume de Westphalie en 1807.
Le Royaume d’Italie en 1805, la Confédération du Rhin en 1806 et le Royaume de Westphalie en 1807.
Le Royaume d’Italie en 1807, la Confédération du Rhin en 1806 et le Royaume de Westphalie en 1805.

Le Royaume d’Italie en 1805, la Confédération du Rhin en 1806 et le Royaume de Westphalie en 1807.

Explication

Les dates se succèdent ainsi : Royaume d’Italie en 1805, Confédération du Rhin en 1806 et Royaume de Westphalie en 1807. Les autres combinaisons intervertissent les dates de création de ces États.

14. Que désigne la guerre d’Espagne de 1808 à 1814 ?

Une guerre menée par la France pour soutenir le peuple espagnol contre une occupation britannique.
Un conflit entre les armées française et espagnole au sujet de la création du Royaume d’Italie.
Un soulèvement du peuple espagnol contre l’occupation française.
Une révolte des soldats français contre leur enrôlement dans la Grande Armée.

Un soulèvement du peuple espagnol contre l’occupation française.

Explication

La guerre d’Espagne correspond au soulèvement du peuple espagnol contre l’occupation française entre 1808 et 1814. Elle ne porte pas sur la création du Royaume d’Italie, qui relève d’un autre contexte impérial.

15. Pourquoi l’impérialisme français contribue-t-il à l’éveil des sentiments nationaux dans les territoires dominés ?

La stabilité monétaire et l’expansion du commerce provoquent le rejet de l’administration française.
La propagande artistique et le développement des lycées suscitent une opposition nationale à la France.
La baisse des impôts, l’essor économique et l’autonomie politique rendent la domination française impopulaire.
Les impôts, la répression, la récession et l’enrôlement rendent la domination française impopulaire.

Les impôts, la répression, la récession et l’enrôlement rendent la domination française impopulaire.

Explication

Les charges fiscales, la répression, la récession et les enrôlements alimentent l’impopularité de l’impérialisme et favorisent les sentiments nationaux. La baisse des impôts et l’essor économique cités dans un distracteur ne sont pas les facteurs indiqués.

16. Quel rôle les lycées développés sous le Consulat et l’Empire sont-ils destinés à remplir ?

Former les préfets à contrôler les départements.
Former l’élite.
Diffuser les arts servant à glorifier l’empereur.
Former les ouvriers des industries mécanique et minière.

Former l’élite.

Explication

Les lycées sont développés pour former l’élite sous le Consulat et l’Empire. La formation des préfets relève du contrôle administratif des départements, et non du rôle attribué aux lycées.

17. Quel effet le blocus continental exerce-t-il sur les villes portuaires françaises ?

Il fragilise le commerce extérieur et réduit leur activité commerciale internationale.
Il favorise les industries locales sans affecter leur activité commerciale internationale.
Il renforce le commerce extérieur et développe leur activité commerciale internationale.
Il fragilise la monnaie et réduit les paiements effectués dans les villes portuaires.

Il fragilise le commerce extérieur et réduit leur activité commerciale internationale.

Explication

Le blocus continental fragilise le commerce extérieur et prive les villes portuaires d’une partie de leur activité commerciale internationale. La stabilité monétaire est associée à la Banque de France, et non à l’effet du blocus.

18. À quelle période se tient le congrès de Vienne, réuni pour réorganiser l’Europe après l’Empire napoléonien ?

De septembre 1814 à juin 1815
De juin 1815 à septembre 1816
De janvier 1814 à décembre 1814
De septembre 1815 à juin 1816

De septembre 1814 à juin 1815

Explication

Le congrès se déroule de septembre 1814 à juin 1815 afin de redessiner l’ordre européen après l’Empire napoléonien. La période commençant en juin 1815 est postérieure à sa clôture.

19. Quel objectif général les puissances poursuivent-elles au congrès de Vienne en restaurant des dynasties monarchiques ?

Remplacer les monarchies par des républiques et unifier les peuples européens
Rétablir les monarchies et favoriser la stabilité ainsi que l’équilibre entre les États
Accroître les territoires d’un seul État afin de dominer les autres puissances
Supprimer les dynasties et confier l’ordre européen à des assemblées élues

Rétablir les monarchies et favoriser la stabilité ainsi que l’équilibre entre les États

Explication

La restauration des dynasties s’inscrit dans la recherche d’un ordre européen stable et d’un équilibre entre les États. L’unification des peuples ne correspond pas à cette priorité diplomatique.

20. Quelle conséquence le nouvel ordre issu du congrès de Vienne a-t-il pour les aspirations nationales en Italie et en Allemagne ?

Elles sont satisfaites par le regroupement de tous les peuples dans un empire
Elles conduisent à la création de républiques nationales indépendantes
Elles entraînent l’unification immédiate de l’Italie et de l’Allemagne
Elles sont peu prises en compte, et ces territoires restent morcelés

Elles sont peu prises en compte, et ces territoires restent morcelés

Explication

Le congrès ne tient pas compte des aspirations nationales de nombreux peuples, et l’Italie comme l’Allemagne restent morcelées. La création d’États nationaux unifiés ne se produit donc pas à cette occasion.

21. Quel rôle la Sainte-Alliance attribue-t-elle à l’assistance mutuelle entre ses signataires ?

Soutenir les mouvements nationaux contre les dynasties restaurées
Protéger la légitimité monarchique face aux soulèvements révolutionnaires
Organiser le libre-échange entre les grandes puissances européennes
Garantir l’indépendance des peuples soumis à des empires

Protéger la légitimité monarchique face aux soulèvements révolutionnaires

Explication

La Sainte-Alliance est un traité d’assistance mutuelle visant à défendre la légitimité des principes monarchiques contre les soulèvements révolutionnaires. Le soutien aux mouvements nationaux va à l’encontre de cet objectif.

22. Quels souverains se succèdent pendant la Restauration en France ?

Louis XVIII, puis Louis-Philippe, qui accède au trône en 1824
Louis XVIII, puis Charles X, qui accède au trône en 1824
Louis-Philippe, puis Charles X, qui accède au trône en 1830
Charles X, puis Louis XVIII, qui accède au trône en 1824

Louis XVIII, puis Charles X, qui accède au trône en 1824

Explication

La Restauration correspond au règne de Louis XVIII puis de Charles X, monté sur le trône en 1824. Louis-Philippe ne succède pas à Louis XVIII dans cette période : il devient roi après la révolution de 1830.

23. Quel événement déclenche les Trois Glorieuses de juillet 1830 ?

Une insurrection provinciale contre la dissolution de la monarchie constitutionnelle par Louis-Philippe
Le soulèvement parisien contre des ordonnances limitant les droits du Parlement et la liberté de la presse
Une mobilisation parlementaire contre l’abdication de Charles X et la proclamation de Louis-Philippe
Une révolte parisienne contre des mesures élargissant le droit de vote et la liberté de la presse

Le soulèvement parisien contre des ordonnances limitant les droits du Parlement et la liberté de la presse

Explication

Les 27, 28 et 29 juillet 1830, Paris se soulève contre les ordonnances de Charles X qui limitent les droits du Parlement et suppriment la liberté de la presse. Ces mesures restreignent les libertés, plutôt que de les élargir.

24. Sous la monarchie de Juillet, quelle revendication distingue les républicains du système électoral en vigueur ?

Ils souhaitent un vote limité aux élus locaux, tandis que le suffrage censitaire est supprimé
Ils demandent le vote réservé aux propriétaires, tandis que les républicains défendent le vote féminin
Ils réclament le suffrage censitaire, tandis que le suffrage universel masculin est instauré
Ils réclament le suffrage universel masculin, tandis que le suffrage censitaire est maintenu

Ils réclament le suffrage universel masculin, tandis que le suffrage censitaire est maintenu

Explication

La monarchie de Juillet conserve le suffrage censitaire, qui réserve le vote aux contribuables répondant à des conditions fiscales, tandis que les républicains réclament le suffrage universel masculin. Le suffrage universel masculin n’est donc pas le régime électoral alors maintenu.

25. Quelle évolution politique suit la chute de la monarchie de Juillet en 1848 ?

L’abdication de Louis-Philippe ouvre la voie à la Deuxième République dans un contexte de crise économique
Le maintien de Louis-Philippe ouvre la voie à la Deuxième République après une crise économique
L’abdication de Charles X ouvre la voie à la monarchie de Juillet après une crise économique
La proclamation de Louis-Philippe ouvre la voie à la Restauration après une crise parlementaire

L’abdication de Louis-Philippe ouvre la voie à la Deuxième République dans un contexte de crise économique

Explication

La monarchie de Juillet tombe en 1848 après une crise économique et l’abdication de Louis-Philippe, ouvrant la voie à la Deuxième République. Charles X avait abdiqué en 1830, et non lors de cette chute.

26. Qui intervient dans l’adoption de la Charte de 1814, et qui participe à la révision de celle de 1830 ?

Le roi et les deux Chambres élaborent ensemble la Charte de 1814, tandis que les Chambres imposent celle de 1830
Les deux Chambres octroient la Charte de 1814, tandis que le roi amende seul celle de 1830
Le roi octroie les deux Chartes, mais les Chambres peuvent uniquement approuver celle de 1830
Le roi octroie la Charte de 1814, tandis que les deux Chambres amendent celle de 1830 avant son acceptation par le roi

Le roi octroie la Charte de 1814, tandis que les deux Chambres amendent celle de 1830 avant son acceptation par le roi

Explication

La Charte de 1814 est octroyée par le roi, alors que celle de 1830 est amendée par les deux Chambres puis acceptée par le roi. Il est donc inexact de présenter les Chambres comme les auteurs de la Charte de 1814.

27. Quel ensemble de garanties figure dans la Charte de 1814 ?

L’égalité devant la loi, la liberté individuelle et de culte, l’accès égal aux emplois et l’inviolabilité des propriétés
L’égalité devant la loi, la liberté de culte et la souveraineté populaire exercée par le suffrage universel
La liberté individuelle, l’égalité d’accès aux emplois et l’abolition de la propriété privée
L’inviolabilité des propriétés, la liberté de la presse sans encadrement et la suppression des distinctions civiles

L’égalité devant la loi, la liberté individuelle et de culte, l’accès égal aux emplois et l’inviolabilité des propriétés

Explication

La Charte de 1814 affirme plusieurs garanties, dont l’égalité devant la loi, les libertés individuelle et de culte, l’accès égal aux emplois et l’inviolabilité des propriétés. Elle n’établit pas pour autant le suffrage universel.

28. Comment les Chartes de 1814 et de 1830 se distinguent-elles concernant la censure et la publication des opinions ?

La Charte de 1830 autorise le rétablissement de la censure, tandis que celle de 1814 protège toute publication
Les deux Chartes interdisent le rétablissement de la censure et soumettent la publication aux mêmes règles
La Charte de 1830 interdit le rétablissement de la censure, tandis que celle de 1814 encadre la publication par des lois réprimant les abus
La Charte de 1814 interdit le rétablissement de la censure, tandis que celle de 1830 encadre la publication par des lois réprimant les abus

La Charte de 1830 interdit le rétablissement de la censure, tandis que celle de 1814 encadre la publication par des lois réprimant les abus

Explication

La Charte de 1830 interdit le rétablissement de la censure, alors que celle de 1814 soumet la publication des opinions aux lois réprimant les abus de cette liberté. La Charte de 1814 ne pose donc pas l’interdiction de la censure propre à celle de 1830.

29. Quel pouvoir la Charte de 1830 reconnaît-elle aux Chambres et quelle limite impose-t-elle au roi ?

Le roi détient seul la puissance législative, tandis que les Chambres peuvent dispenser de l’exécution des lois
Les Chambres partagent le pouvoir exécutif avec le roi, qui peut différer l’application des lois
Les Chambres exercent la puissance législative avec le roi, qui ne peut suspendre les lois ni dispenser de leur exécution
Les Chambres exercent seules la puissance législative, et le roi peut suspendre les lois en cas de désaccord

Les Chambres exercent la puissance législative avec le roi, qui ne peut suspendre les lois ni dispenser de leur exécution

Explication

La Charte de 1830 confie la puissance législative aux Chambres et au roi collectivement et interdit au roi de suspendre les lois ou d’en dispenser l’exécution. Elle ne réserve donc pas au monarque un pouvoir de suspension législative.

30. Que cherche à développer l’aspiration libérale ?

L’unité culturelle de populations dispersées
L’autonomie politique d’une nation
Les libertés individuelles des personnes
L’indépendance d’un territoire face à un empire

Les libertés individuelles des personnes

Explication

L’aspiration libérale vise le développement des libertés individuelles. L’autonomie ou l’indépendance d’une nation relève plutôt de l’aspiration nationale.

31. Un peuple revendique le droit de gouverner son territoire sans dépendre d’un empire. Quelle aspiration exprime-t-il ?

Une aspiration libérale, tournée vers les libertés individuelles
Une aspiration nationale, tournée vers l’autonomie ou l’indépendance
Une aspiration dynastique, tournée vers la succession au trône
Une aspiration économique, tournée vers la liberté des échanges

Une aspiration nationale, tournée vers l’autonomie ou l’indépendance

Explication

La revendication de gouverner son territoire sans dépendance exprime une aspiration nationale à l’autonomie ou à l’indépendance. L’aspiration libérale concerne les libertés individuelles, et non l’autonomie d’une nation.

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De quand à quand Louis XVI est-il jugé ?

De décembre 1792 à janvier 1793.

Que vote la Convention au sujet de Louis XVI ?

Son exécution.

Quel régime les Girondins défendent-ils ?

La monarchie constitutionnelle.

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