QCM : Révolution française et Empire (20 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quelle caractéristique de la société d’Ancien Régime alimente sa contestation ?

La division du pouvoir entre le roi et les tribunaux
Les privilèges et les inégalités entre les ordres
La répartition du territoire en départements
Le suffrage réservé aux citoyens imposés

Les privilèges et les inégalités entre les ordres

Explication

La société d’Ancien Régime est contestée en raison des privilèges et des inégalités entre les ordres. La division du pouvoir entre le roi et les tribunaux relève de la Constitution de 1791.

2. Quel signe politique caractérise la crise de la monarchie française à partir de 1774 ?

La révolte des paysans et la critique de la propriété privée
La contestation du roi par l’Assemblée nationale constituante
La révolte des parlements et la critique de la monarchie absolue
La remise en cause des tribunaux par les états généraux

La révolte des parlements et la critique de la monarchie absolue

Explication

Dès 1774, les parlements se révoltent et la monarchie absolue est critiquée. La révolte paysanne correspond plutôt aux événements de la Grande Peur en 1789.

3. Quel objectif Napoléon poursuit-il en créant des lycées en 1802 ?

Préparer les citoyens à abolir la loi du maximum et ses prix fixés
Former des fonctionnaires, de futurs soldats et des citoyens
Former les partisans de la République des Égaux de Babeuf
Organiser le soutien de l’armée au coup d’État du 18 Brumaire

Former des fonctionnaires, de futurs soldats et des citoyens

Explication

Les lycées créés par Napoléon en 1802 doivent former des fonctionnaires, de futurs soldats et des citoyens. Le coup d’État du 18 Brumaire relève de 1799 et n’est pas l’objectif de ces établissements.

4. En 1793, quels adversaires la France affronte-t-elle dans la coalition européenne mentionnée ?

Le Royaume-Uni, l’Autriche, l’Espagne et l’Empire ottoman
Le Royaume-Uni, l’Autriche, la Prusse et la Russie
L’Autriche, l’Espagne, la Russie et l’Empire ottoman
Le Royaume-Uni, l’Espagne, la Prusse et la Russie

Le Royaume-Uni, l’Autriche, la Prusse et la Russie

Explication

La coalition comprend le Royaume-Uni, l’Autriche, la Prusse et la Russie, tandis que la France est aussi en guerre contre l’Autriche en 1793. Les autres choix remplacent des membres de cette coalition par des États qui n’y figurent pas dans l’unité ciblée.

5. Quel événement précède l’abolition des privilèges par l’Assemblée le 4 août 1789 ?

La Grande Peur et les révoltes paysannes
La marche des femmes et le retour du roi à Paris
La fuite du roi et son arrestation en route vers l’Autriche
La prise des Tuileries et l’emprisonnement du roi

La Grande Peur et les révoltes paysannes

Explication

L’Assemblée abolit les privilèges le 4 août à la suite de la Grande Peur et des révoltes paysannes. La marche des femmes a lieu en octobre 1789 et entraîne le retour du roi à Paris.

6. Quelle distinction caractérise les positions des Girondins et des Montagnards à la Convention ?

Les Girondins sont alliés aux sans-culottes, tandis que les Montagnards défendent les principes de 1789.
Les Girondins soutiennent le pouvoir royal, tandis que les Montagnards défendent les principes de 1789.
Les Girondins défendent les principes de 1789, tandis que les Montagnards s’allient aux armées étrangères.
Les Girondins défendent les principes de 1789, tandis que les Montagnards sont alliés aux sans-culottes.

Les Girondins défendent les principes de 1789, tandis que les Montagnards sont alliés aux sans-culottes.

Explication

Les Girondins défendent les principes de 1789, alors que les Montagnards sont présentés comme leurs adversaires politiques et sont alliés aux sans-culottes. La confusion la plus plausible consiste à attribuer cette alliance aux Girondins.

7. Quel terme désigne les prêtres qui refusent le serment exigé par la Constitution civile du clergé ?

Les prêtres constitutionnels
Les prêtres paroissiaux
Les prêtres concordataires
Les prêtres réfractaires

Les prêtres réfractaires

Explication

Les prêtres qui refusent le serment constitutionnel sont appelés réfractaires. Les prêtres constitutionnels, à l’inverse, se soumettent à ce serment.

8. Quel effet la loi des suspects, adoptée en septembre 1793, rend-elle possible pendant la Terreur ?

L’entrée en vigueur de la Déclaration des droits de 1793
La proclamation de la République après la victoire de Valmy
Des arrestations et des condamnations par le Tribunal révolutionnaire
La suppression des prix fixés par la loi du maximum

Des arrestations et des condamnations par le Tribunal révolutionnaire

Explication

La loi des suspects permet des arrestations et des condamnations par le Tribunal révolutionnaire dans le cadre de la Terreur. La Déclaration des droits de 1793 n’est pas mise en application et ne constitue pas l’effet de cette loi.

9. Quel élément matériel contribue aux succès des conquêtes napoléoniennes attribués à la Grande Armée ?

Des fortifications légères permettant aux soldats de défendre les territoires conquis
Des armes légères et modernes permettant aux soldats de tirer rapidement
Des armes lourdes et anciennes conçues pour les sièges prolongés
Des navires modernes permettant aux soldats de traverser rapidement les mers

Des armes légères et modernes permettant aux soldats de tirer rapidement

Explication

Les conquêtes sont attribuées à la Grande Armée, dont les soldats disposent d’armes légères et modernes qui permettent de tirer rapidement. Les armes lourdes et anciennes ne correspondent pas à cette caractéristique.

10. Quel événement précède la proclamation de la République française le 21 septembre 1792 ?

Le coup d’État de Bonaparte avec le soutien de l’armée
La victoire française d’Iéna sur les Prussiens
La défaite de la coalition européenne face à la Grande Armée
La victoire française de Valmy sur les Autrichiens

La victoire française de Valmy sur les Autrichiens

Explication

La République est proclamée le 21 septembre 1792, après la victoire française de Valmy sur les Autrichiens. Iéna est une victoire napoléonienne contre la Prusse, remportée en 1806.

11. Dans quel contexte le peuple parisien prend-il la Bastille le 14 juillet 1789 ?

Après la fuite du roi et dans un climat de révolte des parlements
Après une réforme fiscale et dans un climat de mobilisation paysanne
Après une rumeur et dans un climat de mobilisation populaire
Après une décision royale et dans un climat de paix sociale

Après une rumeur et dans un climat de mobilisation populaire

Explication

La prise de la Bastille a lieu après une rumeur, dans un contexte de mobilisation populaire. La fuite du roi et l’arrestation de sa famille surviennent en juin 1791, pas avant la prise de la Bastille.

12. En quoi la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen de 1789 remet-elle en cause l’ordre politique ancien ?

Elle rétablit les privilèges et renforce les distinctions entre ordres.
Elle affirme notamment la liberté et l’égalité.
Elle réserve la liberté politique au clergé et à la noblesse.
Elle place l’Église sous l’autorité d’un serment constitutionnel.

Elle affirme notamment la liberté et l’égalité.

Explication

La Déclaration affirme notamment la liberté et l’égalité, contribuant à remettre en cause l’ordre ancien. Le serment constitutionnel imposé au clergé appartient à une autre mesure révolutionnaire, la Constitution civile du clergé.

13. Pourquoi la monarchie française rencontre-t-elle des difficultés à réformer la fiscalité dans les années 1780 ?

Les privilèges disparaissent tandis que la crise politique rend la réforme fiscale inutile.
Le déficit de l’État s’aggrave tandis que la crise économique rend la réforme fiscale impossible.
Les parlements contrôlent les dépenses tandis que la croissance rend l’impôt uniforme impossible.
Les recettes de l’État augmentent tandis que la prospérité rend la réforme fiscale inutile.

Le déficit de l’État s’aggrave tandis que la crise économique rend la réforme fiscale impossible.

Explication

La monarchie fait face à un déficit de l’État et à une crise économique qui empêche la réforme fiscale. L’idée que la prospérité rendrait cette réforme inutile inverse la situation décrite.

14. Que se passe-t-il le 21 juin 1791 alors que le roi et sa famille tentent de rejoindre la famille royale en Autriche ?

Ils sont arrêtés au cours de leur tentative de quitter la France.
Ils sont emprisonnés au Temple après la prise des Tuileries.
Ils sont rétablis dans leurs fonctions par les états généraux.
Ils sont conduits à Paris par les femmes venues réclamer du pain.

Ils sont arrêtés au cours de leur tentative de quitter la France.

Explication

Le roi et sa famille sont arrêtés le 21 juin 1791 alors qu’ils cherchent à quitter la France pour rejoindre la famille royale en Autriche. Leur emprisonnement au Temple survient après la prise des Tuileries, le 10 août 1792.

15. Dans une monarchie fondée sur le suffrage censitaire, qui peut voter ?

Les représentants élus par les tribunaux et les municipalités
Les membres du clergé désignés par les autorités religieuses
Tous les citoyens adultes, quel que soit leur niveau d’impôt
Les citoyens qui paient le niveau d’impôt exigé

Les citoyens qui paient le niveau d’impôt exigé

Explication

Le suffrage censitaire réserve le vote aux citoyens capables de payer le niveau d’impôt exigé. Un vote accordé à tous les citoyens adultes sans condition fiscale ne serait pas censitaire.

16. Quelle conséquence la centralisation administrative a-t-elle sous le régime napoléonien ?

Elle limite le rôle de l’État aux décisions concernant les finances.
Elle renforce le contrôle de l’État sur l’armée et les finances.
Elle réduit le contrôle de l’État sur l’armée et les finances.
Elle confie le contrôle de l’armée et des finances aux administrations locales.

Elle renforce le contrôle de l’État sur l’armée et les finances.

Explication

La centralisation administrative renforce le contrôle de l’État sur l’armée et les finances. Une administration décentralisée, qui confierait davantage de contrôle aux autorités locales, correspond à la confusion signalée.

17. Quelle revendication fiscale figure dans le cahier de doléances du tiers état de la Chapelle-Craonnaise, rédigé en 1789 ?

Faire voter l’impôt par les tribunaux et répartir les contributions selon les provinces
Réserver le consentement à l’impôt aux privilégiés et supprimer les taxes du tiers état
Soumettre l’impôt au consentement des états généraux et imposer les trois ordres en commun
Confier la fixation de l’impôt au roi et maintenir des contributions distinctes par ordre

Soumettre l’impôt au consentement des états généraux et imposer les trois ordres en commun

Explication

Le cahier réclame le consentement des états généraux à l’impôt et une imposition commune aux trois ordres, ainsi que la suppression des privilèges. Maintenir des contributions distinctes par ordre contredit cette revendication d’imposition commune.

18. Comment la diffusion des idées révolutionnaires en Europe contribue-t-elle à fragiliser l’Empire français ?

Elle transfère aux armées françaises le contrôle des finances européennes.
Elle ouvre aux peuples la possibilité de se libérer de leur domination.
Elle renforce l’adhésion des peuples à la domination impériale française.
Elle empêche les peuples de revendiquer leur libération nationale.

Elle ouvre aux peuples la possibilité de se libérer de leur domination.

Explication

La diffusion des idées révolutionnaires ouvre aux peuples la possibilité de se libérer de leur domination, ce qui contribue à fragiliser l’Empire. La domination impériale peut au contraire contrarier les aspirations de libération nationale.

19. Quelle organisation du pouvoir établit la Constitution de 1791 ?

Une monarchie absolue qui concentre le pouvoir entre les mains du roi
Une république qui répartit le pouvoir entre l’Assemblée, les ministres et les tribunaux
Une souveraineté populaire qui supprime le rôle politique du roi
Une monarchie constitutionnelle qui répartit le pouvoir entre l’Assemblée, le roi et les tribunaux

Une monarchie constitutionnelle qui répartit le pouvoir entre l’Assemblée, le roi et les tribunaux

Explication

La Constitution de 1791 conserve une monarchie et répartit le pouvoir entre l’Assemblée nationale, le roi et les tribunaux. Une souveraineté populaire sans monarchie confond ce régime avec une rupture ultérieure.

20. Quel rôle le soutien de l’armée joue-t-il dans le retour de Bonaparte en France en 1799 ?

Il permet à Bonaparte de rétablir la loi du maximum après une révolte populaire.
Il soutient la tentative de Babeuf d’instaurer la République des Égaux.
Il accompagne le coup d’État du 18 Brumaire réalisé par Bonaparte.
Il permet à Bonaparte de créer des lycées pour former des fonctionnaires.

Il accompagne le coup d’État du 18 Brumaire réalisé par Bonaparte.

Explication

De retour en France avec le soutien de l’armée en 1799, Bonaparte réalise le coup d’État du 18 Brumaire. La République des Égaux est associée à la tentative de Babeuf en 1796, et non au coup d’État de Bonaparte.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 47 flashcards sur Révolution française et Empire.

Quelle contestation politique touche la monarchie française dans les années 1780 ?

La monarchie absolue est critiquée.

Quel déséquilibre caractérise les finances de la monarchie ?

Un déficit de l’État.

Quelles inégalités contestent la société d’Ancien Régime ?

Les privilèges et les inégalités entre les ordres.

Voir les flashcards →

Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Révolution française et Empire.

Voir la fiche →

Cours similaires

Risques et vulnérabilités des sociétés

Géographie

La société de l’Antiquité au Moyen Âge

Histoire

Totalitarismes et démocraties fragilisées

Histoire

Croissance démographique et capitalisme

Géographie

Les régimes totalitaires en Europe

Histoire

Art, imitation et beauté

Philosophie

Crée tes propres QCM

Importe ton cours et l'IA génère des QCM avec corrections en 30 secondes.

Générateur de QCM