Fiche de révision : Révolution française et Empire

Plan du Cours

  1. La fin de la Révolution
  2. Le régime autoritaire napoléonien
  3. Institutions et société napoléoniennes
  4. Conquêtes et chute de l’Empire
  5. Les crises de la monarchie française
  6. La Nation prend le pouvoir en 1789
  7. Libertés et monarchie constitutionnelle
  8. Unité nationale et chute de la monarchie
  9. La République face aux divisions

Repères chronologiques

  1. 17 juin 1789Les députés du Tiers état se proclament Assemblée nationale.
  2. 14 juillet 1789Les Parisiens prennent la Bastille pour récupérer de la poudre.
  3. 4 août 1789L’Assemblée abolit les privilèges, notamment les droits seigneuriaux et les exemptions d’impôts.
  4. 14 juillet 1790La Fête de la Fédération célèbre l’unité entre la Nation et le roi au Champ-de-Mars.
  5. 20 au 21 juin 1791Louis XVI et sa famille fuient puis sont arrêtés à Varennes.
  6. 27 juillet 1794Robespierre est arrêté par la Convention le 9 thermidor an II.
  7. 9 novembre 1799Napoléon Bonaparte, rendu populaire par ses victoires militaires, prend le pouvoir par un coup d’État le 18 brumaire an VIII.
  8. 1802À la suite d’un plébiscite, Bonaparte devient consul à vie.
  9. 1812La campagne de Russie tourne à la catastrophe et la retraite de Russie coûte la vie à plus de 450 000 soldats.
  10. 1814Napoléon abdique et Louis XVIII est proclamé roi de France.

1. La fin de la Révolution

★ À maîtriser

  • Après la mort de Robespierre, les Thermidoriens, plus modérés, dominent et votent une Constitution qui met en place le Directoire.

Compléments

  • Le Directoire est fragilisé par l’instabilité et les oppositions tandis que la guerre continue contre les monarchies européennes.

2. Le régime autoritaire napoléonien

Notions clés & Définitions

  • Régime autoritaire : Régime qui refuse l’opposition politique.

★ À maîtriser

  • Sous le Consulat mis en place en 1799, le Premier Consul gouverne seul et les deux autres consuls n’ont qu’un rôle consultatif.

  • Le Premier Consul nomme les membres du Conseil d’État, qui prépare les lois, et contrôle les assemblées, dont le Corps législatif, qui vote les lois, si bien que les pouvoirs ne sont pas réellement séparés.

  • À partir de 1804, Napoléon gouverne comme empereur, ne convoque plus les assemblées et concentre les pouvoirs.

  • Le régime impérial n’est pas démocratique car il n’y a ni élections, ni pluralisme politique, ni liberté d’expression.

Compléments

  • La presse est contrôlée : les journaux ne peuvent publier que des articles favorables à Napoléon et risquent l’interdiction s’ils s’y opposent.

  • La police surveille la population grâce à des espions qui transmettent des rapports détaillés sur l’opinion.

Astuce mémo

République en apparence, pouvoir personnel en pratique

3. Institutions et société napoléoniennes

★ À maîtriser

  • En 1800, des préfets nommés à la tête de chaque département représentent l’État, développent l’activité économique et surveillent les départements par leurs rapports.

  • Le Code civil de 1804 réglemente les relations entre les individus et maintient notamment l’égalité devant la loi et la propriété privée.

  • Bonaparte signe un Concordat avec le pape pour rallier les catholiques au Consulat et rétablir la paix civile.

Compléments

  • La Légion d’honneur récompense les militaires et les civils ayant rendu des services exceptionnels à la Nation.

  • Les lycées, créés en 1802, sont des établissements d’enseignement secondaire réservés aux garçons et destinés à former des cadres pour la Nation.

  • Le Concordat reconnaît le catholicisme comme la religion de la grande majorité des Français, rémunère les prêtres par l’État et leur impose de prêter serment.

4. Conquêtes et chute de l’Empire

★ À maîtriser

  • La Grande Armée est alimentée par :

    • la conscription obligatoire
    • un service militaire très long
    • l’enrôlement de soldats des États vassaux
  • Napoléon remporte les batailles d’Austerlitz le 2 décembre 1805, d’Iéna en 1807 et de Wagram en 1809.

  • L’Empire français s’étend jusqu’aux Pays-Bas et en Italie, et comprend des États vassaux dirigés notamment par des membres de la famille de Napoléon.

  • La domination française provoque des résistances et des soulèvements, notamment la guerre d’indépendance espagnole contre les Français et des soulèvements nationaux en Russie.

  • Napoléon revient au pouvoir en 1815 pendant les Cent-Jours, puis est battu à Waterloo le 18 juin 1815 par l’armée alliée commandée par Wellington et les Prussiens, abdique à nouveau et est exilé à Sainte-Hélène, où il meurt en 1821.

Compléments

  • À son apogée, l’Empire français compte 130 départements et les États vassaux comprennent notamment le royaume d’Espagne, le Grand-Duché de Varsovie et le royaume de Westphalie.

  • Napoléon tente d’affaiblir économiquement l’Angleterre par un blocus.

Astuce mémo

La campagne de Russie tourne à la catastrophe et précipite la chute de l’Empire

5. Les crises de la monarchie française

★ À maîtriser

  • À la veille de la Révolution, la France connaît une crise de la monarchie absolue, une crise financière et une société d’ordres inégalitaire composée du clergé, de la noblesse et des roturiers.

Compléments

  • La monarchie parlementaire britannique et la révolution américaine contribuent à diffuser les idées de droits, d’élections et de contestation du pouvoir royal.

  • Louis XVI demande la rédaction de cahiers de doléances et convoque les États généraux en mai 1789.

6. La Nation prend le pouvoir en 1789

★ À maîtriser

  • Par le serment du Jeu de Paume, les députés s’engagent à rédiger une Constitution destinée à limiter les pouvoirs du roi et à les partager entre le roi et l’Assemblée.

  • La Déclaration des droits de l’homme et du citoyen affirme :

    • la souveraineté de la Nation
    • la liberté
    • l’égalité devant la loi
    • la séparation des pouvoirs

Compléments

  • La Grande Peur se propage dans les campagnes et entraîne des attaques de châteaux et la destruction de titres seigneuriaux.

Astuce mémo

17 juin, 14 juillet, 4 août : l’autorité passe aux représentants et les privilèges tombent

7. Libertés et monarchie constitutionnelle

★ À maîtriser

📌 La Constitution de 1791 établit une monarchie constitutionnelle où le pouvoir législatif appartient à une Assemblée élue au suffrage censitaire et le pouvoir exécutif au roi et aux ministres.

Compléments

  • La construction de la nouvelle Nation s’appuie sur : les départements, les fédérations, la réorganisation de l’Église par la Constitution civile du clergé, qui impose aux membres du clergé un serment

  • La Révolution élargit les libertés religieuses, le droit de vote et le choix des métiers, et instaure une assemblée élue ainsi qu’un clergé élu.

  • Les départements sont créés avec une taille identique et des noms neutres, souvent tirés de la géographie.

8. Unité nationale et chute de la monarchie

★ À maîtriser

  • Le 10 août 1792, les sans-culottes envahissent le palais des Tuileries et le roi est arrêté puis emprisonné.

Compléments

  • En avril 1792, les Girondins déclarent la guerre à l’Autriche et les défaites françaises s’accumulent.

9. La République face aux divisions

★ À maîtriser

  • Le 21 septembre 1792, après la victoire de Valmy contre les Autrichiens, la Convention proclame la République.

📌 Les Girondins sont attachés aux principes de 1789 et craignent les sans-culottes, tandis que les Montagnards, élus depuis Paris, sont proches des sans-culottes.

Compléments

  • Les Plaine siègent entre les Girondins et les Montagnards à la Convention.

📌 Dans le débat sur le procès de Louis XVI, Robespierre, Danton et Saint-Just défendent sa mort pour trahison envers la Nation et sauvegarde de la République, tandis que Brissot, Condorcet et Pétion défendent son emprisonnement sans exécution et refusent une décision sans l’avis du peuple.

Tableaux de synthèse

Les groupes à la Convention

GroupePositionRapport aux sans-culottes
GirondinsAttachés aux principes de 1789Les craignent
MontagnardsÉlus depuis ParisProches
PlaineEntre les deux groupesPosition intermédiaire

Teste tes connaissances

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1. Un élève cherche un établissement secondaire créé sous Napoléon pour préparer des garçons à devenir des cadres de la Nation. Quel établissement correspond à cet objectif ?

2. Pour rallier les catholiques au Consulat et rétablir la paix civile, quel accord Bonaparte conclut-il avec le pape ?

Faire le QCM →

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Qui domine la période après la mort de Robespierre ?

Les Thermidoriens, plus modérés.

Quel régime la Constitution votée par les Thermidoriens met-elle en place ?

Le Directoire.

Pourquoi Napoléon Bonaparte est-il devenu populaire avant sa prise de pouvoir ?

Grâce à ses victoires militaires.

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