QCM : Révolution française et nouvelle nation (11 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Sous la monarchie absolue de droit divin, quelle combinaison décrit les rapports entre le roi, les ordres privilégiés et le Tiers-État ?

Le roi tient son pouvoir des États généraux, et le Tiers-État domine les ordres privilégiés tout en payant la plupart des impôts.
Le roi tient son pouvoir de Dieu, et le clergé et la noblesse dominent le Tiers-État, qui supporte seul les impôts.
Le roi partage le pouvoir avec le clergé, tandis que la noblesse et le Tiers-État contribuent également aux impôts.
Le roi tient son pouvoir de Dieu, mais le Tiers-État domine le clergé et la noblesse, qui supportent les impôts.

Le roi tient son pouvoir de Dieu, et le clergé et la noblesse dominent le Tiers-État, qui supporte seul les impôts.

Explication

Dans cette monarchie, le roi justifie son autorité par le droit divin, tandis que les ordres privilégiés dominent le Tiers-État, seul à payer les impôts. L’idée que les États généraux confèrent le pouvoir royal inverse le fondement de cette autorité.

2. Quelle combinaison de facteurs nourrit la crise de l’Ancien Régime à la veille de la Révolution ?

Le renforcement des privilèges, des récoltes abondantes et un excédent budgétaire issu de la guerre des États-Unis.
La contestation des privilèges et de l’absolutisme, les mauvaises récoltes et le déficit lié à la guerre des États-Unis.
La stabilité de l’absolutisme, les mauvaises récoltes et un déficit provoqué par l’abolition des États généraux.
La contestation des privilèges, des récoltes abondantes et un déficit lié à la baisse des dépenses militaires.

La contestation des privilèges et de l’absolutisme, les mauvaises récoltes et le déficit lié à la guerre des États-Unis.

Explication

Les idées des Lumières alimentent la contestation des privilèges et de l’absolutisme, tandis que les mauvaises récoltes et le déficit associé à la guerre des États-Unis aggravent la crise. Des récoltes abondantes auraient atténué plutôt qu’accentué les difficultés alimentaires.

3. Quel engagement les députés prennent-ils dans la salle du Jeu de paume le 20 juin 1789 ?

Rédiger une constitution fixant la répartition des pouvoirs et la souveraineté de la nation.
Prendre la Bastille afin d’obtenir des armes et de la poudre pour les révolutionnaires parisiens.
Abolir les privilèges des ordres et mettre fin à la féodalité avant la rédaction d’une constitution.
Se proclamer Assemblée nationale et inviter des députés du clergé et de la noblesse à les rejoindre.

Rédiger une constitution fixant la répartition des pouvoirs et la souveraineté de la nation.

Explication

Dans la salle du Jeu de paume, les députés s’engagent à rédiger une constitution définissant la répartition des pouvoirs et la souveraineté nationale. La proclamation en Assemblée nationale correspond à une étape antérieure, le 17 juin.

4. Pourquoi les révolutionnaires parisiens prennent-ils la Bastille le 14 juillet 1789 ?

Pour contraindre l’Assemblée constituante à abolir les privilèges du clergé et de la noblesse.
Pour libérer les députés emprisonnés après leur engagement à rédiger une constitution nationale.
Pour empêcher Louis XVI d’ouvrir les États généraux et de réunir les représentants des trois ordres.
Pour obtenir des armes et de la poudre, en s’en prenant à une prison d’État symbole de l’arbitraire royal.

Pour obtenir des armes et de la poudre, en s’en prenant à une prison d’État symbole de l’arbitraire royal.

Explication

La Bastille est prise afin d’obtenir des armes et de la poudre; cette prison d’État représente aussi l’arbitraire royal. L’abolition des privilèges relève du vote de l’Assemblée constituante dans la nuit du 4 au 5 août, et non de la prise de la Bastille.

5. Que signifie le passage des Français du statut de sujets du roi à celui de citoyens dans la DDHC ?

Leur reconnaissance comme titulaires de droits et membres de la souveraineté nationale
Leur accès au vote selon le montant de l’impôt payé à l’État
Leur obligation de prêter serment à la Constitution et à la nation
Leur transfert vers des communes administrées par des représentants élus

Leur reconnaissance comme titulaires de droits et membres de la souveraineté nationale

Explication

La DDHC fait des Français des citoyens dotés de droits et affirme que la souveraineté réside dans le peuple, et non dans le roi. Le suffrage censitaire, qui réserve le vote aux hommes acquittant un certain impôt, relève d’une disposition constitutionnelle distincte.

6. Quelle répartition des pouvoirs établit la Constitution de septembre 1791 ?

Le roi partage le pouvoir exécutif avec les tribunaux, tandis qu’une assemblée nommée exerce le pouvoir législatif.
Une assemblée élue détient les pouvoirs exécutif et législatif, tandis que le roi conserve un rôle cérémoniel.
Le roi détient le pouvoir législatif, tandis qu’une assemblée élue exerce le pouvoir exécutif.
Le roi détient le pouvoir exécutif et un droit de veto, tandis qu’une assemblée élue partage le pouvoir.

Le roi détient le pouvoir exécutif et un droit de veto, tandis qu’une assemblée élue partage le pouvoir.

Explication

La Constitution de septembre 1791 instaure une monarchie constitutionnelle : le roi conserve le pouvoir exécutif et un droit de veto, tandis qu’une assemblée nationale élue partage le pouvoir. L’idée que l’assemblée exerce le pouvoir exécutif inverse la répartition prévue.

7. Quel effet politique l’exécution de Louis XVI produit-elle en Europe et dans certaines régions françaises ?

Elle conduit les monarchies européennes à soutenir les Girondins et provoque des révoltes républicaines en Vendée et en Bretagne.
Elle suscite une coalition de rois européens contre la République et des révoltes royalistes en Vendée et en Bretagne.
Elle entraîne la reconnaissance de la République par les monarchies européennes et apaise les révoltes royalistes en province.
Elle pousse les rois européens à restaurer la monarchie constitutionnelle et déclenche une insurrection paysanne à Paris.

Elle suscite une coalition de rois européens contre la République et des révoltes royalistes en Vendée et en Bretagne.

Explication

La mort du roi choque les souverains européens, qui s’allient contre la République, tandis que des paysans royalistes se soulèvent en Vendée et en Bretagne. L’idée d’une reconnaissance de la République par les monarchies inverse la réaction décrite.

8. À quelle période la Terreur entraîne-t-elle l’arrestation et l’exécution de personnes considérées comme suspectes ?

De juillet 1794 à novembre 1795
De septembre 1792 à janvier 1793
De juin 1793 à janvier 1794
De septembre 1793 à juillet 1794

De septembre 1793 à juillet 1794

Explication

La Terreur se déroule de septembre 1793 à juillet 1794 et vise les personnes considérées comme suspectes. La prise de pouvoir des Montagnards en juin 1793 précède cette période, mais ne correspond pas à ses dates de début et de fin.

9. En quoi le Directoire diffère-t-il du régime jacobin qui prend fin avec la chute de Robespierre ?

Il désigne le gouvernement dirigé par Robespierre pendant la Terreur, tandis que le régime jacobin commence après 1799.
Il constitue un gouvernement provisoire mis en place après les crises révolutionnaires, tandis que le régime jacobin s’achève en 1794.
Il marque la fin de la République et le rétablissement de la monarchie, tandis que le régime jacobin abolit les privilèges.
Il correspond au régime instauré par Napoléon en 1804, tandis que le régime jacobin est une monarchie constitutionnelle.

Il constitue un gouvernement provisoire mis en place après les crises révolutionnaires, tandis que le régime jacobin s’achève en 1794.

Explication

Le Directoire est instauré comme gouvernement provisoire après les crises révolutionnaires et la fin du régime jacobin. Le régime dirigé par Robespierre appartient à la période précédente, marquée par la Terreur, et non au Directoire.

10. Qui ouvre les États généraux à Versailles le 5 mai 1789 ?

La Fayette
Robespierre
Le dauphin de France
Louis XVI

Louis XVI

Explication

Louis XVI convoque et ouvre les États généraux à Versailles le 5 mai 1789. La Fayette devient commandant de la garde nationale de Paris après la prise de la Bastille, et non l’organisateur de cette ouverture.

11. Quelle conséquence politique découle de la proclamation du Tiers-État en Assemblée nationale le 17 juin 1789 ?

La monarchie constitutionnelle est instaurée avec une assemblée élue.
Le roi obtient le pouvoir de nommer les députés des trois ordres.
Les privilèges du clergé et de la noblesse sont immédiatement abolis.
La représentation politique commence à s’appuyer sur la nation plutôt que sur les ordres.

La représentation politique commence à s’appuyer sur la nation plutôt que sur les ordres.

Explication

En se proclamant Assemblée nationale, les députés du Tiers-État affirment représenter la nation, marquant une rupture avec la représentation politique organisée par ordres. L’abolition des privilèges intervient plus tard, en août 1789, et ne constitue donc pas la conséquence immédiate de cette proclamation.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 10 flashcards sur Révolution française et nouvelle nation.

Sous la monarchie absolue de droit divin, de qui le roi tient-il son pouvoir ?

De Dieu.

À quelle date les députés du Tiers-État se proclament-ils Assemblée nationale ?

Le 17 juin 1789.

Quel engagement les députés prennent-ils le 20 juin 1789 au Jeu de paume ?

Rédiger une constitution fixant la répartition des pouvoirs et la souveraineté de la nation.

Voir les flashcards →

Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Révolution française et nouvelle nation.

Voir la fiche →

Cours similaires

Athènes et Rome antiques

Histoire

Société d’ordres et Révolution française

Histoire

Athènes et Rome antiques

Histoire

Religion romaine et pratiques cultuelles

Histoire

Révolution française et Empire

Histoire

Révolution française et Empire

Histoire

Crée tes propres QCM

Importe ton cours et l'IA génère des QCM avec corrections en 30 secondes.

Générateur de QCM