Qu'est-ce qu'une révolution selon le concept historique ?
Un changement historique marqué par des discontinuités dans les sociétés et leur récit.
Quelle est l'origine du terme « révolution » ?
Il vient de l’astronomie désignant le retour périodique d’un astre à un point de son orbite.
Depuis quand le terme « révolution » est-il utilisé en astronomie ?
Depuis le début du XIIIᵉ siècle.
Qu'est-ce qu'une révolution politique ?
Le renversement soudain d’un régime ou gouvernement par un mouvement populaire souvent illégal.
Quelles transformations entraîne une révolution politique ?
Une transformation profonde des institutions, de la société et parfois des valeurs fondamentales.
Selon quels critères peut-on comparer les révolutions ?
Selon leur époque, leur champ d’action ou leur origine.
Quel point commun ont toutes les révolutions ?
Elles introduisent une rupture.
Qui a renouvelé le concept de révolution en 1989 ?
Keith Michael Baker.
Dans quels pays Keith Michael Baker a-t-il renouvelé le concept de révolution ?
En France, au Royaume-Uni et aux États-Unis.
Qu'est-ce que l'universalisme révolutionnaire ?
La révolution comme processus historique mondial transformant l’humanité.
Comment la révolution est-elle vue dans l’histoire par le bas ?
Comme une aventure collective où des individus ordinaires deviennent acteurs.
À partir de quel événement le concept de révolution devient-il usuel ?
À partir de la Révolution française.
Quand l'Italie connaît-elle une alphabétisation de masse urbaine ?
Entre le XVe et le XVIe siècle.
Quelle partie de la société italienne reste peu alphabétisée entre le XVe et XVIe siècle ?
Les sociétés rurales restent largement à l'écart.
Quels facteurs expliquent le besoin croissant d’écriture en Italie ?
L’administration publique, les impératifs économiques, la diffusion de la langue vernaculaire et la promotion sociale.
Quand la civilisation de l’écriture s’affirme-t-elle pleinement en Occident ?
Au cours du XVIe siècle.
Dans quels lieux la civilisation de l’écriture s’affirme-t-elle au XVIe siècle ?
Dans les couvents, les cours princières, les académies, les salons, les marchés et les cafés.
Que dit l'historiographie actuelle sur les femmes et la Renaissance ?
Elles ont connu la Renaissance et y ont contribué significativement en Europe.
Quelle nuance locale existe dans la contribution des femmes à la Renaissance ?
Il y a des variations locales dans leur expérience et contribution.
Qui a soutenu que les femmes n’ont pas connu la Renaissance à la fin des années 1970 ?
Joan Kelly.
Dans quels domaines les femmes participent-elles à la Renaissance ?
Dans l’art, la musique, la politique, l’économie, la science, la médecine et la réforme religieuse.
Qu'est-ce que l'affirmation des langues vernaculaires renforce ?
La corrélation entre alphabétisation, écriture et production littéraire féminine.
Pourquoi l'Italie favorise-t-elle une pratique littéraire féminine moins élitiste ?
À cause de l’absence d’État unitaire qui favorise les langues vernaculaires.
Comment la traduction a-t-elle aidé les femmes au XVIᵉ siècle ?
Elle leur a permis d'accéder à l'écriture et à la littérature.
Que font les femmes en traduisant au XVIᵉ siècle ?
Elles interprètent, remanient et réécrivent les textes.
Quelle est la première œuvre d’Euripide traduite en anglais par une femme ?
La première traduction anglaise d’une œuvre d’Euripide réalisée par une femme.
Qui a traduit le Décaméron en français au XVIᵉ siècle ?
Jane Sebe a traduit le Décaméron en français.
Combien de fois les œuvres traduites en français ont-elles été rééditées au XVIᵉ siècle ?
Jusqu'à 29 fois dans la première moitié du siècle.
Quelle période marque la progression de l’édition et de l’alphabétisation entre 1560 et 1630 ?
Une période de luttes religieuses marquée par la Contre-Réforme catholique.
Quand s’est tenu le Concile de Trente qui a initié la Contre-Réforme ?
Entre 1545 et 1563.
Comment les femmes réagissent-elles à la censure au XVIᵉ siècle ?
Elles développent des stratégies de résistance et préservent une autonomie de réflexion.
À quelle classe sociale appartiennent majoritairement les femmes érudites ?
À l’élite aristocratique.
Quelle éducation reçoivent les femmes érudites par rapport à leurs frères ?
Une éducation presque identique.
Quelles artistes féminines sont mentionnées parmi les peintres ?
Lavinia Fontana et Artemisia Gentileschi.
Quels types d'artistes féminines inclut la production artistique ?
Des musiciennes, interprètes de chant et compositrices pour le théâtre.
Quelle part de la production religieuse féminine représente la seconde moitié du XVIᵉ siècle ?
53 % de la production totale.
Quelle part de la production religieuse féminine représente le début du XVIIᵉ siècle ?
27 % de la production totale.
Que deviennent progressivement les couvents ?
Des foyers de créativité littéraire, théâtrale et musicale.
Quelle alphabétisation les couvents dispensent-ils initialement ?
Une alphabétisation de base pour lire des livres de prières et écrire des expériences spirituelles.
Qu'est-ce que la Querelle des femmes ?
Un débat intellectuel et littéraire européen sur la place sociale des femmes.
Quelle œuvre Christine de Pizan publie-t-elle à la fin du Moyen Âge ?
La Cité des Dames.
Que célèbre La Cité des Dames de Christine de Pizan ?
Les femmes illustres et critique les préjugés misogynes.
Qui a publié De la noblesse et préexcellence du sexe féminin en 1529 ?
Henri-Corneille Agrippa.
Quelle idée défend Henri-Corneille Agrippa dans son ouvrage de 1529 ?
La supériorité naturelle des femmes dans plusieurs domaines.
Quelle distinction font les défenseurs et détracteurs des femmes dans la Querelle des femmes ?
Les défenseurs valorisent intelligence et vertu, les détracteurs décrivent faiblesse et subordination.
Quelle contribution majeure la Querelle des femmes apporte-t-elle aux réflexions féministes ?
Elle questionne l’inégalité entre les sexes et les droits civils.
Qui est Marie Le Jars de Gournay et quelle œuvre publie-t-elle en 1622 ?
Une autodidacte qui publie Égalité des hommes et des femmes.
Selon Luisa Miglio, pourquoi les femmes prennent-elles la plume ?
Pour donner corps à leur imagination et à leur mémoire.
Selon Luisa Miglio, quelle règle les femmes obéissent-elles en écrivant ?
À une règle monastique.
Selon Luisa Miglio, quel monopole les femmes cherchent-elles à briser par l’écriture ?
Le monopole masculin de l’écriture.
Que conservent les bibliothèques de la bourgeoisie florentine ?
Des « petits livres de dames/femmes ».
Que témoignent les « petits livres de dames/femmes » ?
D’une culture féminine parfois limitée à la lecture.
Qu’accompagne l’augmentation du nombre de femmes sachant lire et écrire ?
La multiplication de testaments, lettres, livres de mémoire et recueils de contes rédigés par des femmes.
Teste tes connaissances avec un QCM de 21 questions sur Révolutions et alphabétisation féminine.
1. Quelle caractéristique distingue principalement la révolution en tant que changement historique ?
2. Quel phénomène correspond à une révolution politique ?
Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Révolutions et alphabétisation féminine.
Voir la fiche →Importe ton cours et l'IA génère des flashcards en 30 secondes.
Générateur de flashcards