Qu'est-ce qu'une source historique ?
Une source historique donne des informations sur le passé.
Que permet une source historique aux historiens ?
Elle permet de comprendre l’histoire.
Quels sont les deux grands types de sources historiques ?
Les traditions et les vestiges.
Comment sont transmises les traditions historiques ?
Elles sont transmises consciemment.
Comment sont conservés les vestiges historiques ?
Ils sont conservés sans avoir été créés pour la postérité.
Qu'est-ce qu'une tradition selon la définition donnée ?
Une information consciemment transmise pour la conserver.
Comment la tradition orale transmet-elle les informations ?
Par la parole.
Comment la tradition écrite transmet-elle les informations ?
Par l'écriture.
Comment la tradition figurée transmet-elle les informations ?
Par des images.
Quels sont des exemples de tradition orale ?
Les récits, légendes et chants populaires.
Quels sont des exemples de tradition écrite ?
Les chroniques, biographies, mémoires et articles de journaux.
Quels sont des exemples de tradition figurée ?
Les peintures, photographies et dessins.
Qu'est-ce qu'un vestige ?
Une trace non créée pour la postérité mais informative sur le passé.
Que sont les vestiges matériels ?
Des objets comme vêtements, bijoux, bâtiments et outils.
Que comprennent les vestiges abstraits ?
La langue, les noms, les coutumes et les institutions.
Que sont les vestiges écrits ?
Des documents quotidiens comme dossiers, actes, notes et lettres privées.
Quelles questions les historiens posent-ils pour étudier une source ?
Ils se demandent ce qu’elle est, qui l’a produite, quand et pour qui.
Que cherchent à savoir les historiens sur l’auteur d’une source ?
Ils cherchent qui a produit la source.
Pourquoi les historiens veulent-ils savoir pour qui une source a été réalisée ?
Pour comprendre l’intention et le contexte de la source.
Que représente une frise chronologique en histoire ?
Elle représente les événements historiques.
Que permet de distinguer une frise chronologique ?
Ce qui s’est passé avant et après.
Quelles sont les quatre grandes périodes historiques présentées ?
Histoire ancienne, Antiquité, Moyen Âge, époque moderne.
Quelle période couvre l’histoire ancienne ?
Jusqu’à environ 3000 avant J.-C.
Quelle période couvre l’Antiquité ?
D’environ 3000 avant J.-C. à environ 500 après J.-C.
Quelle période couvre le Moyen Âge ?
D’environ 500 après J.-C. à environ 1500 après J.-C.
Quelle période couvre l’époque moderne ?
D’environ 1500 après J.-C. à aujourd’hui.
Selon quels aspects l’histoire peut-elle être étudiée ?
La politique, la société, l’économie, la culture, l’environnement et la vie quotidienne.
Quelle est la première étape de la démarche historique ?
Rassembler des sources.
Que fait-on après avoir rassemblé les sources en histoire ?
On les compare.
Quel est l'objectif final de la démarche historique ?
Construire une représentation aussi exacte que possible du passé.
Que se passe-t-il sans sources en histoire ?
Il est impossible de connaître l’histoire.
Pourquoi est-il impossible de comprendre comment vivaient les hommes autrefois sans sources ?
Parce que les sources sont nécessaires pour comprendre leur mode de vie.
Que montre l’histoire à propos de chaque personne ?
Que chaque personne fait partie de l’histoire.
Comment l’histoire aide-t-elle à comprendre le monde actuel ?
Elle explique pourquoi le monde actuel est ainsi.
À travers quels éléments l’histoire montre-t-elle que chaque personne fait partie de l’histoire ?
À travers l’histoire de sa famille, de son école et de son lieu de résidence.
Teste tes connaissances avec un QCM de 12 questions sur Sources et méthodes historiques.
1. Quel rôle une source historique joue-t-elle dans l’étude du passé ?
2. Quelle distinction oppose les traditions aux vestiges comme types de sources historiques ?
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