QCM : Voltaire contre la peine de mort (13 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quelle opposition Voltaire établit-il entre la peine de mort et le travail imposé aux condamnés quant à leur utilité sociale ?

Le travail des condamnés est stérile, tandis que la mort profite à la société.
Les deux peines servent pareillement la société en satisfaisant la vengeance.
La mort mobilise le condamné au service de l’État, tandis que le travail l’écarte.
La mort supprime le condamné, tandis que son travail peut servir la société.

La mort supprime le condamné, tandis que son travail peut servir la société.

Explication

Voltaire oppose la disparition du condamné, qui ne produit aucun bien social, au travail qui peut être utile à l’État. Attribuer une fonction productive à la peine capitale inverse cette opposition ; qualifier le travail de stérile la renverse également ; invoquer la vengeance contredit le critère d’utilité sociale.

2. Un législateur veut choisir un châtiment pour un condamné. Selon le principe défendu par Voltaire, quel critère devrait guider son choix ?

La satisfaction de la vengeance des victimes.
La sévérité symbolique de la peine prononcée.
L’utilité concrète du châtiment pour la société.
La peur que le châtiment inspire au public.

L’utilité concrète du châtiment pour la société.

Explication

Pour Voltaire, le châtiment se justifie par son utilité pour la société, et non par la vengeance ou la peur. Faire de la vengeance ou de l’intimidation le critère principal confond l’utilité sociale avec des finalités rétributives ou dissuasives.

3. Voltaire rapproche l’Angleterre parlementaire et la Russie despotique pour soutenir quelle conclusion sur le renoncement à la peine de mort ?

Il suppose que les deux pays partagent le même régime.
Il résulte nécessairement d’un pouvoir despotique.
Il est possible sous des régimes politiques différents.
Il dépend de l’adoption d’un régime parlementaire.

Il est possible sous des régimes politiques différents.

Explication

La comparaison de deux régimes opposés montre que le renoncement à la peine de mort ne dépend pas d’un système de gouvernement particulier. Le réserver au parlementarisme confond l’exemple anglais avec la conclusion générale ; le rattacher au despotisme ou supposer des régimes identiques méconnaît le contraste établi.

4. Dans l’exemple anglais mobilisé par Voltaire, quelle mesure est appliquée aux voleurs rarement condamnés à mort ?

Ils sont transportés dans les colonies.
Ils sont déportés en Sibérie.
Ils sont exécutés après leur condamnation.
Ils travaillent aux ouvrages publics en Angleterre.

Ils sont transportés dans les colonies.

Explication

Voltaire indique que les voleurs anglais sont rarement condamnés à mort et qu’ils sont transportés dans les colonies. La Sibérie relève de l’exemple russe ; le travail aux ouvrages publics est une autre forme de peine évoquée ; l’exécution ne correspond pas au sort présenté pour ces voleurs.

5. Dans le raisonnement de Voltaire, quel effet peut produire le travail forcé sur des condamnés, contrairement à la peine de mort ?

Les éloigner des vices et les conduire à devenir des gens de bien
Les détruire afin d’empêcher toute récidive
Les dissuader de commettre des crimes par la peur du châtiment
Les obliger à indemniser directement leurs victimes

Les éloigner des vices et les conduire à devenir des gens de bien

Explication

Voltaire présente le travail forcé comme un moyen de transformer le condamné, qui peut devenir un homme de bien et contribuer à la société. La destruction correspond à la peine de mort, tandis que l’indemnisation et la seule dissuasion ne décrivent pas cette réforme par le travail.

6. Quelle double fonction Voltaire attribue-t-il aux travaux publics imposés aux condamnés ?

Réformer les lois et rendre la peine de mort plus efficace
Réparer les torts des victimes et satisfaire leur désir de vengeance
Écarter les condamnés de la société et empêcher leur réinsertion
Servir l’État et favoriser une forme de réinsertion

Servir l’État et favoriser une forme de réinsertion

Explication

Les travaux publics produisent une utilité pour l’État tout en ouvrant une possibilité de réinsertion du condamné. La transformation morale est une idée liée au travail mais ne résume pas cette double fonction; la vengeance privée et l’isolement ne sont pas les objectifs présentés.

7. Un lecteur découvre l’injonction « Forcez les hommes au travail, vous les rendrez honnêtes gens ». Quelle idée cette formulation cherche-t-elle à lui faire accepter ?

La crainte du châtiment peut remplacer toute réforme des condamnés
Le travail peut réformer les condamnés et les rendre honnêtes
La sévérité du jugement peut isoler les condamnés de la société
La peine de mort peut réformer les condamnés et les rendre honnêtes

Le travail peut réformer les condamnés et les rendre honnêtes

Explication

L’injonction présente le travail comme le moyen de réformer les condamnés, et son futur affirme la conséquence attendue : les rendre honnêtes. La peine de mort détruit plutôt qu’elle ne réforme; l’isolement et la seule crainte ne correspondent pas à l’argument de cette formule.

8. Dans un passage, Voltaire écrit « Ce changement heureux nous étonne », puis « mais rien n’est plus naturel ». Comment cette succession intervient-elle dans la persuasion du lecteur ?

Il rejette d’emblée la surprise du lecteur, puis présente le changement comme exceptionnel
Il confirme la surprise du lecteur, puis reconnaît que le changement est anormal
Il feint de partager la surprise, puis la réfute en affirmant que le changement est naturel
Il rapporte la surprise du lecteur, puis suspend son jugement sur le changement

Il feint de partager la surprise, puis la réfute en affirmant que le changement est naturel

Explication

Voltaire commence par feindre de partager l’étonnement du lecteur, avant de le réfuter en affirmant que le changement est naturel. La formule ne confirme donc pas que le changement est anormal, ne rejette pas immédiatement toute surprise et ne laisse pas la question sans réponse.

9. Un magistrat veut appliquer la métaphore de Voltaire à sa manière de juger. Que représente l’épée et quelle conduite devrait-il adopter ?

La modération judiciaire, renforcée par une peine plus sévère
Le pouvoir judiciaire, exercé avec modération
Le pouvoir législatif, exercé avec modération
Le pouvoir judiciaire, exercé avec une sévérité accrue

Le pouvoir judiciaire, exercé avec modération

Explication

L’épée figure le pouvoir judiciaire, et Voltaire recommande de le manier avec modération. Confondre l’épée avec la modération inverse le symbole, tandis que le pouvoir législatif et le renforcement de la sévérité ne correspondent pas à cette métaphore.

10. Deux magistrats décrivent leur conception de la justice : l’un veut rendre les peines moins tranchantes, l’autre les renforcer. Lequel correspond à la justice modérée de Voltaire ?

Celui qui émousse plus souvent l’épée de la justice
Celui qui aiguise plus souvent l’épée de la justice
Celui qui renonce à exercer le pouvoir judiciaire
Celui qui rend l’épée plus tranchante pour prévenir les délits

Celui qui émousse plus souvent l’épée de la justice

Explication

Voltaire oppose la justice modérée, qui émousse plus souvent l’épée, à la justice répressive, qui en aiguise le tranchant. Aiguiser l’épée correspond donc à la justice répressive, et renoncer au pouvoir judiciaire n’est pas la distinction qu’il établit.

11. Dans une affaire, le texte de loi ne prévoit pas clairement la peine de mort. Quelle décision le juge peut-il prendre selon la règle défendue par Voltaire ?

Prononcer la peine de mort si l’interprétation semble plausible
Prononcer la peine de mort si les faits paraissent graves
Écarter la peine de mort faute d’autorisation claire
Prononcer la peine de mort selon sa propre appréciation

Écarter la peine de mort faute d’autorisation claire

Explication

Le juge ne peut prononcer la peine de mort que si la loi l’autorise clairement. La gravité des faits, une interprétation incertaine ou l’appréciation personnelle du juge ne remplacent pas cette autorisation explicite.

12. Un procès porte sur une affaire particulièrement difficile à trancher. Quelle orientation Voltaire recommande-t-il aux juges et au législateur ?

Faire preuve de clémence sans recourir à la peine de mort
Prononcer la peine de mort parce que le cas est difficile
Laisser le juge décider sans appeler à la clémence de la loi
Appliquer la loi avec rigueur et réserver la clémence au juge

Faire preuve de clémence sans recourir à la peine de mort

Explication

La difficulté d’un cas ne justifie pas le recours à la peine de mort : Voltaire appelle à la clémence des juges comme de la loi. Faire de la difficulté un motif capital ou écarter la clémence de la loi va à l’encontre de cette règle.

13. Une loi condamne à mort un accusé, mais l’application de cette peine heurte le respect de la vie humaine. Quelle priorité exprime la position de Voltaire ?

La clémence exige d’abolir toute loi pénale
L’humanité peut intervenir avant le jugement, mais pas après
La loi doit faire exécuter la peine malgré l’exigence d’humanité
L’humanité doit épargner la vie malgré la condamnation légale

L’humanité doit épargner la vie malgré la condamnation légale

Explication

Voltaire affirme que l’humanité, plus forte que la loi, doit épargner la vie de ceux que celle-ci a condamnés à mort. Faire primer l’exécution légale inverse cette hiérarchie, tandis que limiter l’humanité au jugement ou abolir toute loi pénale déforme son propos.

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Comment Voltaire oppose-t-il la peine de mort au travail des condamnés pour l’État ?

La peine de mort est socialement stérile, tandis que le travail des condamnés est utile à l’État.

Dans quel ouvrage et en quelle année Voltaire expose-t-il sa conception de l’utilité du châtiment ?

Dans *De la peine de mort*, en 1766.

Selon Voltaire, à quoi un châtiment doit-il servir plutôt qu’à satisfaire la vengeance ou la peur ?

À être utile à la société.

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