Remédiation cognitive — définition ?
Approche brève visant à doter le patient de compétences pour tâches difficiles.
Objectifs de la RC — but principal ?
Réduire l’impact des difficultés cognitives sur la vie quotidienne.
Analyse des difficultés — distinction ?
Déviances acquisitives vs retards acquisitifs.
Conception d’interventions — outils ?
Exercices, stratégies, bridging, soutiens motivationnels.
Évaluation des effets — focus ?
Impact sur participation sociale et autonomie.
Fonction cognitive — rôle ?
Capacité mentale pouvant être restaurée ou compensée.
Répertoire comportemental — définition ?
Ensemble des compétences pour réaliser des tâches.
Déficit cognitif — conséquence ?
Difficultés dans le quotidien, scolaire, professionnel.
Stratégies compensatoires — exemple ?
Utilisation de fonctions intactes pour pallier une faiblesse.
Posture professionnelle — importance ?
Auto-analyse pour adapter la pratique et optimiser la remédiation.
Testez vos connaissances avec un QCM de 5 questions sur Introduction à la remédiation cognitive.
1. En quoi l’entraînement cognitif et la rééducation cognitive se différencient-ils dans la conception d’interventions RC ?
2. Comment doit-on appliquer l’évaluation des effets de la remédiation cognitive pour optimiser la prise en charge ?
Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Introduction à la remédiation cognitive.
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