QCM : Introduction aux neurosciences (9 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quelle affirmation exprime le rôle fondamental du neurone dans le système nerveux ?

Il constitue une connexion entre deux cellules nerveuses
Il constitue l’unité fonctionnelle de base du système nerveux
Il constitue la cellule qui maintient l’architecture cérébrale
Il constitue une structure qui consomme une part de l’oxygène corporel

Il constitue l’unité fonctionnelle de base du système nerveux

Explication

Le neurone est l’unité fonctionnelle de base du système nerveux, notion associée aux travaux de Cajal. Le maintien de l’architecture cérébrale est plutôt attribué aux cellules gliales.

2. Quelle caractéristique distingue les cellules gliales des neurones dans le cerveau ?

Elles ne conduisent pas le courant et établissent chacune jusqu’à 10 000 connexions neuronales
Elles ne conduisent pas le courant et contribuent à l’alimentation et au maintien de l’architecture cérébrale
Elles conduisent le courant et constituent l’unité fonctionnelle de base du système nerveux
Elles conduisent le courant et contribuent à l’alimentation et au maintien de l’architecture cérébrale

Elles ne conduisent pas le courant et contribuent à l’alimentation et au maintien de l’architecture cérébrale

Explication

Les cellules gliales ne conduisent pas le courant, mais elles alimentent les neurones et maintiennent l’architecture cérébrale. Leur attribuer la conduction du courant les confond avec les neurones.

3. Que désigne la neuro-anatomie dans le champ des neurosciences ?

L’étude du fonctionnement physiologique des neurones
L’étude de la morphologie et de la connectivité du système nerveux
L’étude des effets cliniques des pathologies nerveuses et de leur traitement
L’étude des liens entre le système nerveux et le système hormonal

L’étude de la morphologie et de la connectivité du système nerveux

Explication

La neuro-anatomie porte sur la forme des structures nerveuses et leurs connexions. La neurophysiologie, distracteur plausible, examine plutôt le fonctionnement physiologique des neurones.

4. Quelle est l’amplitude d’un potentiel d’action neuronal ?

100 millivolts
10 millivolts
50 millivolts
200 millivolts

100 millivolts

Explication

L’amplitude des potentiels d’action est identique et vaut 100 millivolts ; l’information est plutôt codée par leur fréquence. Une valeur de 50 millivolts ne correspond pas à l’amplitude indiquée.

5. Quel rôle les neurones afférents ou sensitifs remplissent-ils dans l’organisation du système nerveux ?

Ils transmettent les informations de la périphérie vers le système nerveux central.
Ils transmettent des commandes du système nerveux central aux muscles ou aux glandes.
Ils coordonnent les mouvements volontaires au niveau du cervelet.
Ils analysent les influx nerveux dans des zones cérébrales spécialisées.

Ils transmettent les informations de la périphérie vers le système nerveux central.

Explication

Les neurones afférents acheminent les informations sensorielles depuis la périphérie vers le système nerveux central. Les neurones efférents remplissent le rôle inverse en transmettant des commandes aux muscles ou aux glandes.

6. À quelle période les travaux de Brodmann ont-ils établi une carte histologique de 52 aires corticales ?

En 1909, à partir des variations des couches et des types de neurones du cortex.
Dans les années 1990, grâce aux images du scanner et de l’IRM.
Dans les années 1950, grâce aux enregistrements réalisés avec des microélectrodes.
Dans les années 1960, à partir de la mesure du magnétisme cérébral.

En 1909, à partir des variations des couches et des types de neurones du cortex.

Explication

Brodmann a établi sa carte de 52 aires en 1909 en s’appuyant sur les variations histologiques du cortex. Les microélectrodes ont contribué à l’étude du cerveau dans les années 1950, mais ne correspondent pas à cette cartographie.

7. Quelle comparaison décrit le mieux la différence entre une conception strictement localisationniste et l’organisation cérébrale mise en évidence par l’étude de la plasticité ?

La conception localisationniste concerne les fonctions motrices, tandis que la plasticité concerne uniquement les fonctions automatisées vitales.
La conception localisationniste associe une aire à une fonction, tandis que les fonctions s’inscrivent aussi dans des circuits complexes et interconnectés.
La conception localisationniste associe chaque fonction à plusieurs circuits, tandis que la plasticité attribue chaque fonction à une aire isolée.
La conception localisationniste décrit les changements dus à l’apprentissage, tandis que la plasticité établit une carte fixe des aires corticales.

La conception localisationniste associe une aire à une fonction, tandis que les fonctions s’inscrivent aussi dans des circuits complexes et interconnectés.

Explication

Le localisationnisme propose une correspondance entre une aire cérébrale et une fonction, alors que les fonctions réelles s’appuient sur des circuits complexes et interconnectés. La plasticité ne remplace pas cette organisation par une carte fixe : elle désigne notamment les modifications progressives de la structure cérébrale liées à l’apprentissage.

8. Quelle équipe a montré en 1954 qu’une stimulation de l’aire septale pouvait inciter certains rats à revenir appuyer sur un levier ?

Olds et Milner, lors d’une expérience d’autostimulation à Montréal
Brodmann et ses collègues, lors d’une cartographie histologique du cortex
Draganski et ses collègues, lors d’une étude sur l’apprentissage moteur
Mac Lean et ses collègues, lors de l’élaboration de la théorie des trois cerveaux

Olds et Milner, lors d’une expérience d’autostimulation à Montréal

Explication

Olds et Milner ont réalisé cette expérience d’autostimulation en reliant le comportement des rats à une électrode touchant l’aire septale. Draganski est plutôt associé à l’étude des changements cérébraux liés à l’apprentissage du jonglage.

9. Pourquoi les récompenses immédiates peuvent-elles entrer en conflit avec les objectifs de long terme ?

Le cortex et le striatum favorisent ensemble les objectifs à long terme, ce qui retarde la récompense.
Le cortex et le striatum favorisent ensemble les récompenses immédiates, ce qui écarte les objectifs futurs.
Le cortex privilégie des objectifs à long terme, tandis que le striatum favorise des récompenses immédiates.
Le striatum privilégie des objectifs à long terme, tandis que le cortex favorise des récompenses immédiates.

Le cortex privilégie des objectifs à long terme, tandis que le striatum favorise des récompenses immédiates.

Explication

Le cortex est associé aux intentions dirigées vers des objectifs à long terme, alors que le striatum est orienté vers les récompenses immédiates, ce qui peut créer un dilemme. Inverser ces rôles attribue au striatum la planification à long terme et au cortex la recherche de gratification immédiate.

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Qu’étudie la neuro-anatomie ?

La morphologie et la connectivité du système nerveux.

Quel pourcentage du poids corporel le cerveau représente-t-il ?

Environ 2 %.

Que comprend le système nerveux central ?

L’encéphale et la moelle épinière.

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