Outils de repérage — exemples ?
Livret de suivi, grille d’observation
Niveaux d’intervention — rôle ?
Organiser la prise en charge selon complexité
Trouble du neurodéveloppement — définition ?
Trouble durable impactant le développement
TND — définition?
Troubles durables, développementaux, précoces.
Différenciation — difficultés vs retard?
Selon persistance et sévérité.
Nomenclature DSM-V — troubles?
Communication, apprentissages, autisme, TDAH.
Prévalence autisme?
1-2% de la population.
Niveaux d’intervention — noms?
1: dépistage, 2: approfondissement, 3: expertise.
Outils de dépistage?
Livrets, grille, bilans neuropsychologiques.
Rôle neuropsychologues?
Évaluer cognition, comportement, aider au diagnostic.
Teste tes connaissances avec un QCM de 10 questions sur Parcours de santé des enfants à risque.
1. Quels sont les trois niveaux d’intervention dans le parcours de santé des enfants avec troubles du neurodéveloppement ?
2. Quel est l'objectif principal du parcours de santé pour les enfants à risque ou avec troubles du neurodéveloppement (TND) ?
Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Parcours de santé des enfants à risque.
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