QCM : Repérage spatio-temporel en soins (19 questions)

Explication

Le repérage spatio-temporel associe la localisation des événements dans le temps à celle des objets et des personnes dans l’espace. Confondre cette notion avec la mémorisation des horaires et des visages ne couvre qu’une partie de ces repères.

Explication

Cette aide regroupe les actions et les outils que l’aide-soignant peut mettre en place seul ou avec l’équipe afin de soutenir l’orientation temporelle et spatiale. La surveillance des déplacements peut répondre à un autre objectif, mais elle ne définit pas l’ensemble de l’aide au repérage.

Explication

Un changement de lieu peut désorienter des personnes souffrant de troubles cognitifs comme des personnes qui n’en souffrent pas. Réserver cette difficulté aux troubles cognitifs ignore l’effet déstabilisant que peut produire un environnement nouveau.

Explication

L’entrée en institution impose de découvrir de nouveaux espaces, une circulation particulière, des horaires et la fonction des lieux selon les moments de la journée. La difficulté ne concerne donc pas une simple règle de sortie, mais l’adaptation conjointe aux repères spatiaux et temporels.

Explication

La perte des repères familiers rend nécessaire l’utilisation de nouveaux points d’orientation pour aider la personne à se situer. Modifier souvent les horaires risquerait au contraire de compliquer son adaptation au nouvel environnement.

Explication

L’accompagnement doit soutenir la réorientation et prévenir plusieurs risques, notamment la fugue, l’agressivité et le repli sur soi. Se concentrer sur les sorties en négligeant le retrait relationnel réduirait à tort les objectifs de l’accompagnement.

Explication

Les actions de repérage augmentent le confort de la personne dans l’établissement en l’aidant à mieux s’y situer. Elles ne garantissent pas la disparition de tous les risques et ne remplacent pas l’accompagnement soignant.

Explication

Les outils de repérage peuvent être mobilisés à tout moment de la prise en charge, en particulier en EHPAD. Les limiter aux activités collectives ne correspond pas à leur usage prévu, qui peut concerner différentes situations de la vie quotidienne.

Explication

Certains outils de repérage peuvent être adaptés au service de soins, au domicile comme à l’EHPAD. Les autres réponses restreignent leur adaptation à des lieux ou à un type d’établissement particulier.

Explication

Le tableau-éphéméride aide à repérer plusieurs repères calendaires, du jour jusqu’à l’année, et son emplacement fixe apporte aussi un repère spatial. Il ne sert pas principalement à afficher l’heure ou le programme quotidien.

Explication

Le tableau d’activités synthétise le programme de manière claire et visuelle, ce qui aide à se situer dans les moments présents et futurs. L’horloge indique surtout l’heure actuelle plutôt que le déroulement des activités à venir.

Explication

Les horloges doivent être placées dans des lieux stratégiques, comme le hall ou près d’un ascenseur, et rester grandes, simples à lire et contrastées. Un affichage discret ou peu lisible réduirait leur utilité pour le repérage.

Explication

Avec le Time Timer, le disque rouge est réglé sur une durée puis diminue progressivement jusqu’à la sonnerie qui signale la fin. L’appareil visualise donc l’écoulement du temps par la réduction du disque, et non par une simple indication de l’heure.

Explication

Les ardoises métalliques et les pictogrammes peuvent soutenir la vie quotidienne, en particulier pour les personnes en situation de handicap. Ils constituent des aides pratiques de repérage et de compréhension plutôt que des outils de calendrier ou d’information générale.

Explication

Le prénom, une photo personnelle ou un dessin rendent la porte plus facilement identifiable et personnalisée. Une horloge ou un écran d’horaires apporte un repère temporel, mais ne permet pas aussi directement de reconnaître la chambre.

Explication

Un logo est recommandé pour identifier les toilettes, et des repères lumineux ou des veilleuses peuvent être installés près de la chambre et du séjour. Le sigle « WC » est déconseillé, car il constitue un repère moins directement accessible.

Explication

La stabilité de l’emplacement des meubles préserve les repères spatiaux de la personne et soutient son orientation. Les autres propositions concernent l’organisation ou l’esthétique des lieux, mais ne donnent pas la raison principale de cette règle.

Explication

Un planning individualisé tient compte des habitudes de la personne, par exemple de son moment préféré pour la toilette, la promenade ou la sieste, afin de l’aider à se situer dans la journée. Un horaire identique pour tous relève d’une organisation collective et ne répond pas à cette personnalisation.

Explication

La démarche commence par le recueil des données, se poursuit par des actions personnalisées et comprend une réévaluation régulière pour ajuster les outils. Commencer par la réévaluation inverse la logique, puisqu’il faut d’abord disposer d’informations et mettre en place les actions.