QCM : Anthropologie des Comores et Madagascar (54 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quelle discipline étudie l’être humain dans sa globalité, notamment ses comportements, ses représentations du monde et ses cultures ?

L’archéologie
L’anthropologie
La géographie
L’histoire politique

L’anthropologie

Explication

L’anthropologie étudie l’être humain dans ses dimensions comportementales, culturelles et symboliques. L’histoire se concentre davantage sur l’évolution des sociétés dans le temps, ce qui la distingue ici de l’anthropologie.

2. Quels territoires composent l’archipel des Comores ?

Grande Comore, Anjouan, Mohéli et Mayotte
Madagascar, Anjouan, Mohéli et Zanzibar
Grande Comore, Mayotte, Maurice et La Réunion
Anjouan, Mohéli, Zanzibar et les Seychelles

Grande Comore, Anjouan, Mohéli et Mayotte

Explication

L’archipel des Comores comprend Grande Comore, Anjouan, Mohéli et Mayotte. Madagascar, Maurice, La Réunion, Zanzibar et les Seychelles appartiennent à d’autres ensembles insulaires de l’océan Indien.

3. Que représente l’Anda dans la société comorienne ?

Un rite funéraire réservé aux chefs des villages côtiers
Une cérémonie prestigieuse marquant l’accès à un statut supérieur
Une fête agricole annonçant le début de la saison des pluies
Un échange commercial maritime entre les îles de l’archipel

Une cérémonie prestigieuse marquant l’accès à un statut supérieur

Explication

L’Anda, ou Grand mariage, est une cérémonie sociale, culturelle et religieuse très prestigieuse qui marque le passage à un statut supérieur. Il ne s’agit pas d’un échange commercial, d’une fête agricole ou d’un rite funéraire.

4. Dans quel espace géographique Madagascar et les Comores se situent-ils ?

Entre l’Europe méridionale et l’Amérique, sous influence principalement atlantique
Entre le monde indonésien et l’Afrique orientale, sous diverses influences asiatiques
Entre l’Afrique occidentale et le Moyen-Orient, dans une zone désertique
Entre l’Australie et le Pacifique, dans un espace marqué par les cultures polynésiennes

Entre le monde indonésien et l’Afrique orientale, sous diverses influences asiatiques

Explication

Madagascar et les Comores se trouvent entre le monde indonésien et l’Afrique orientale, avec des influences arabes, persanes et indiennes. Leur position ne les situe ni dans l’espace atlantique, ni dans le Pacifique polynésien.

5. Pourquoi l’océan Indien peut-il être qualifié de trait d’union entre ses riverains ?

Parce qu’il a principalement servi de frontière politique entre les royaumes côtiers
Parce qu’il a isolé les îles des influences venues des continents voisins
Parce qu’il a favorisé les circulations et les échanges entre des populations éloignées
Parce qu’il a empêché les contacts entre l’Afrique et les sociétés asiatiques

Parce qu’il a favorisé les circulations et les échanges entre des populations éloignées

Explication

L’océan Indien constitue une aire de civilisation et relie ses riverains par les circulations et les échanges, à l’image de la Méditerranée. Le considérer comme un espace d’isolement ou de séparation politique inverse cette fonction historique.

6. Quel itinéraire décrit correctement la voie Sabéenne ?

Elle relie la Chine à l’Amérique par le nord de l’Asie et l’océan Pacifique
Elle relie l’Afrique orientale à la Chine par le sud de l’Arabie, l’Inde, Sri Lanka et l’Indonésie
Elle relie l’Afrique occidentale à l’Europe par le Sahara, l’Égypte et la Méditerranée
Elle relie Madagascar à l’Australie par le sud de l’océan Indien et les archipels du Pacifique

Elle relie l’Afrique orientale à la Chine par le sud de l’Arabie, l’Inde, Sri Lanka et l’Indonésie

Explication

La voie Sabéenne relie la côte orientale de l’Afrique à la Chine en passant par le sud de l’Arabie, l’Inde, Sri Lanka et l’Indonésie, dans les deux sens selon les saisons. Les autres itinéraires ne correspondent pas à ce réseau de circulation de l’océan Indien.

7. Quel processus a contribué à former le peuple et la langue malgaches entre le VIIIe et le XIe siècle ?

Une migration unique de populations européennes vers les hautes terres
Une séparation durable entre les communautés africaines et indonésiennes
Une domination politique des royaumes arabes sur toutes les populations de l’île
Un métissage progressif entre des populations africaines et indonésiennes

Un métissage progressif entre des populations africaines et indonésiennes

Explication

Entre le VIIIe et le XIe siècle, le métissage entre populations africaines et indonésiennes a contribué à former le peuple malgache et sa langue. Les apports ultérieurs ont surtout enrichi le lexique, sans constituer le processus initial décrit ici.

8. Quel effet la pénétration progressive de Madagascar vers l’intérieur produit-elle à partir du Xe siècle ?

Elle entraîne le déplacement des populations malgaches vers les ports de la côte orientale
Elle entraîne une vazimbisation des populations et un relâchement des structures sociopolitiques
Elle unifie rapidement les chefferies autour d’un pouvoir royal centralisé
Elle provoque une swahilisation des côtes et un renforcement des réseaux maritimes

Elle entraîne une vazimbisation des populations et un relâchement des structures sociopolitiques

Explication

À partir du Xe siècle, la pénétration vers l’intérieur entraîne la vazimbisation des populations et le relâchement de leurs structures sociopolitiques. La swahilisation concerne surtout les côtes africaines et comoriennes, tandis que l’unification royale intervient plus tard et progressivement.

9. Quelle distinction associe correctement les Wak-wak et les Vazimba ?

Les Wak-wak fondent les royaumes centraux, tandis que les Vazimba développent les ports de l’océan Indien
Les Wak-wak sont des peuples côtiers malgaches, tandis que les Vazimba viennent du Golfe Persique
Les Wak-wak sont liés à la mer et aux échanges, tandis que les Vazimba sont associés à l’intérieur forestier
Les Wak-wak sont liés aux forêts intérieures, tandis que les Vazimba contrôlent les échanges maritimes

Les Wak-wak sont liés à la mer et aux échanges, tandis que les Vazimba sont associés à l’intérieur forestier

Explication

Les Wak-wak sont associés à la maîtrise de la mer et des échanges, alors que les Vazimba sont liés à l’intérieur forestier de Madagascar. Les autres propositions inversent cette distinction ou attribuent à ces groupes des rôles qui ne sont pas indiqués.

10. Quel phénomène, entre le XVIe et le XVIIe siècle, favorise la naissance des royaumes sakalava et mérina ?

L’installation de peuples islamisés sur les côtes établit immédiatement les deux royaumes à l’intérieur
Le recul des échanges maritimes réduit les rivalités et permet une centralisation pacifique
La compétition entre plusieurs chefferies accélère la dévazimbisation et la formation de royaumes
L’arrivée des fusils provoque directement la disparition des chefferies et l’unification de l’île

La compétition entre plusieurs chefferies accélère la dévazimbisation et la formation de royaumes

Explication

La compétition entre chefferies vazimba dévazimbisées, chefferies traditionnelles et autres Vazimba accélère la dévazimbisation et favorise la naissance des royaumes sakalava et mérina. L’introduction des fusils appartient surtout à la dynamique du XVIIIe siècle, et les autres propositions ne décrivent pas le processus indiqué.

11. Quel effet l’introduction des fusils produit-elle au XVIIIe siècle à Madagascar ?

Elle transforme les royaumes côtiers en communautés indépendantes sans expansion territoriale
Elle favorise le retour des populations vers les forêts et affaiblit les pouvoirs royaux
Elle accélère la construction de grands royaumes et alimente la traite esclavagiste
Elle réduit les rivalités entre chefferies et met fin aux échanges d’esclaves

Elle accélère la construction de grands royaumes et alimente la traite esclavagiste

Explication

Au XVIIIe siècle, les fusils renforcent les capacités militaires, accélèrent la construction de grands royaumes et alimentent la traite esclavagiste. Ils ne mettent donc pas fin aux rivalités ni aux échanges d’esclaves, et leur effet n’est pas un affaiblissement général des pouvoirs royaux.

12. À quelle date Madagascar est-il devenu une colonie française, restée sous domination française jusqu’à l’indépendance ?

En 1885
En 1902
En 1896
En 1960

En 1896

Explication

Madagascar est colonisé par la France en 1896, qui conserve la colonie jusqu’en 1960. La date de 1960 correspond à l’indépendance, et non au début de la colonisation.

13. Quel facteur explique principalement la diversité de la population malgache ?

La présence ancienne de populations venues exclusivement de la péninsule Arabique
La séparation durable de communautés sans échanges avec les populations voisines
La succession d’apports africains, asiatiques, arabes, indiens, européens et métis
L’installation progressive de groupes européens dans toutes les régions de l’île

La succession d’apports africains, asiatiques, arabes, indiens, européens et métis

Explication

La diversité malgache résulte de plusieurs apports, notamment bantous, javanais, malais, arabes, persans, indiens, makoa et européens. Réduire cette diversité à une seule origine ou à l’absence d’échanges ne correspond pas à cette histoire.

14. Quelle caractéristique linguistique contribue à l’unité de Madagascar malgré ses différences régionales ?

Une langue commune issue principalement des parlers arabes et persans
Une origine linguistique exclusivement bantoue dans toutes les régions
Une organisation grammaticale différente dans chaque communauté régionale
Une base linguistique et grammaticale malayo-polynésienne

Une base linguistique et grammaticale malayo-polynésienne

Explication

Malgré les variantes régionales, Madagascar possède une unité linguistique et grammaticale fondée sur une langue malayo-polynésienne. Les influences africaines, arabes ou persanes n’effacent pas cette base commune.

15. Quelle association entre un peuple malgache et son espace principal est correcte ?

Les Sakalava vivent principalement sur les hauts plateaux centraux
Les Mérinas sont principalement établis sur les hauts plateaux centraux
Les Mérinas se concentrent principalement dans les régions littorales orientales
Les Mérinas occupent principalement la côte ouest de Madagascar

Les Mérinas sont principalement établis sur les hauts plateaux centraux

Explication

Les Mérinas vivent principalement sur les hauts plateaux centraux et ont étendu leur domination depuis Antananarivo. La côte ouest est plutôt associée aux Sakalava, ce qui constitue la confusion fréquente.

16. Où les Comores se situent-elles géographiquement ?

Dans l’océan Indien, à plus de 1 000 kilomètres de l’Afrique orientale
Dans le canal du Mozambique, à environ 300 kilomètres de l’Afrique et de Madagascar
Dans la mer Rouge, entre la péninsule Arabique et la côte africaine
Dans le golfe de Guinée, à environ 300 kilomètres de l’Afrique et de Madagascar

Dans le canal du Mozambique, à environ 300 kilomètres de l’Afrique et de Madagascar

Explication

Les Comores se trouvent dans le canal du Mozambique, à environ 300 kilomètres de l’Afrique et de Madagascar. Les autres propositions les placent dans des espaces maritimes différents ou à une distance inexacte.

17. Quelle île des Comores est considérée comme la plus ancienne sur le plan géologique ?

Grande Comore
Anjouan
Mayotte
Mohéli

Mayotte

Explication

Les quatre îles volcaniques se sont formées entre le Tertiaire et le Quaternaire sous l’action d’un point chaud tectonique, et Mayotte est la plus ancienne. Les autres îles comoriennes sont géologiquement plus récentes.

18. Comment s’est constitué le peuplement archaïque des Comores entre le VIe et le XIIIe siècle ?

Par l’arrivée de populations indiennes venant du sud et de groupes africains venant de la péninsule Arabique
Par l’arrivée de Proto-Malgaches venant de l’ouest et de peuples européens venant de l’est
Par l’arrivée de populations arabes venant du nord et de Bantous venant de Madagascar
Par l’arrivée d’Indonésiens ou de Proto-Malgaches venant de l’est et de Bantous venant du littoral africain oriental

Par l’arrivée d’Indonésiens ou de Proto-Malgaches venant de l’est et de Bantous venant du littoral africain oriental

Explication

Le peuplement archaïque associe des immigrants indonésiens ou proto-malgaches venus de l’est et des Bantous venus du littoral de l’Afrique orientale. La confusion principale consiste à inverser les directions d’arrivée de ces deux groupes.

19. Quelle transformation est associée à l’arrivée des Shiraziens puis des Arabes aux Comores à partir du XIIIe siècle ?

L’introduction du christianisme, de royaumes centralisés et d’une administration européenne
La disparition des échanges maritimes et le retour à une organisation exclusivement tribale
Le développement du commerce, de l’islamisation, des sultanats et d’une organisation politique d’influence swahilie
La création de communautés rurales isolées et le recul durable des influences extérieures

Le développement du commerce, de l’islamisation, des sultanats et d’une organisation politique d’influence swahilie

Explication

À partir du XIIIe siècle, les Shiraziens puis les Arabes favorisent le commerce, l’islamisation, l’apparition des sultanats et une organisation politique d’influence swahilie. Les autres réponses décrivent des évolutions qui ne correspondent pas à cette transformation historique.

20. Que désigne le Fihavanana dans la société malgache traditionnelle ?

L’ensemble des rites accomplis dans les lieux consacrés aux esprits
La dimension sacrée qui donne efficacité aux relations avec les ancêtres
Une solidarité sociale et familiale fondée sur l’idée d’une société formant une seule famille
Le principe divin créateur qui gouverne la vie et la mort

Une solidarité sociale et familiale fondée sur l’idée d’une société formant une seule famille

Explication

Le Fihavanana désigne l’idée que toute la société forme une famille unie et solidaire. La dimension sacrée et l’efficacité spirituelle relèvent plutôt du Hasina.

21. Quelle caractéristique distingue la religion traditionnelle malgache des religions révélées ?

Elle établit une médiation obligatoire entre chaque être humain et le principe divin
Elle est ancrée dans la Nature et ne repose pas sur un messie ni sur un livre saint
Elle s’appuie sur un messie qui transmet une révélation consignée dans un livre saint
Elle organise les croyances autour d’un texte sacré et d’une autorité prophétique

Elle est ancrée dans la Nature et ne repose pas sur un messie ni sur un livre saint

Explication

La religion traditionnelle malgache est ancrée dans la Nature et ne repose ni sur un messie ni sur un livre saint. Les autres propositions lui attribuent des médiations et des fondements caractéristiques des religions révélées.

22. Que représente Zanahary, également appelé Andriananahary, dans la religion traditionnelle malgache ?

La dimension sacrée reliant les humains aux ancêtres et donnant sens à leurs actes
L’ensemble des esprits ancestraux intervenant dans les rites de la communauté
La solidarité qui unit les membres d’une même famille et de la société
Le principe divin universel de la vie et de la mort, créateur et supérieur à l’être humain

Le principe divin universel de la vie et de la mort, créateur et supérieur à l’être humain

Explication

Zanahary ou Andriananahary est le principe divin universel de la vie et de la mort, créateur et supérieur à l’être humain. Le Fihavanana désigne la solidarité, tandis que le Hasina désigne la dimension sacrée reliant l’humain au divin et aux ancêtres.

23. Quel rôle le Hasina joue-t-il dans la religion traditionnelle malgache ?

Il relie l’être humain à Zanahary et aux esprits ancestraux en donnant sens et efficacité à ses actions
Il correspond à la mémoire historique des migrations ayant peuplé Madagascar
Il désigne la divinité créatrice qui domine les forces de la vie et de la mort
Il exprime l’unité familiale et la solidarité entre tous les membres de la société

Il relie l’être humain à Zanahary et aux esprits ancestraux en donnant sens et efficacité à ses actions

Explication

Le Hasina est la dimension sacrée qui relie l’être humain à Zanahary et au monde des esprits ancestraux, tout en donnant sens et efficacité à ses actions. Il ne désigne donc ni la divinité créatrice elle-même ni la solidarité sociale du Fihavanana.

24. Quelle distinction caractérise le mieux le statut des Razana et celui de Zanahary dans la pensée malgache ?

Les Razana sont des forces naturelles, tandis que Zanahary gouverne les décisions familiales.
Les Razana sont des ancêtres humains, tandis que Zanahary représente le principe divin.
Les Razana et Zanahary sont deux catégories d’esprits humains honorés lors des funérailles.
Les Razana sont des divinités protectrices, tandis que Zanahary désigne un ancêtre commun.

Les Razana sont des ancêtres humains, tandis que Zanahary représente le principe divin.

Explication

Les Razana sont des humains méritants devenus ancêtres, alors que Zanahary correspond au principe divin. Confondre les Razana avec des dieux efface la distinction entre ancêtres humains et divinité.

25. Quels sont les trois domaines distingués par la pensée malgache dans sa représentation de la réalité ?

Le monde visible, le monde animal et le monde céleste interprété par les astrologues.
Le monde familial, le monde politique et le monde naturel accessible aux ancêtres.
Le monde terrestre, le monde des morts et le monde divin dirigé par les prêtres.
Le monde sensible, le monde des esprits et le monde infini inaccessible à l’être humain.

Le monde sensible, le monde des esprits et le monde infini inaccessible à l’être humain.

Explication

La pensée malgache distingue le monde sensible, celui des esprits et le monde infini qui dépasse l’accès humain. Les autres regroupements remplacent ces catégories par des domaines sociaux, naturels ou professionnels.

26. À quel moment les vivants évaluent-ils la valeur d’un défunt en vue de son éventuelle ancestralisation ?

Après plusieurs générations, lorsque les descendants oublient progressivement l’identité du défunt.
Lors du Famadihana, qui transforme automatiquement chaque défunt en ancêtre reconnu.
Lors des funérailles, qui ouvrent le processus d’accès possible au rang de Razana.
Au moment de la naissance, quand la famille détermine la future place spirituelle de l’enfant.

Lors des funérailles, qui ouvrent le processus d’accès possible au rang de Razana.

Explication

L’ancestralisation commence aux funérailles, où les vivants apprécient la valeur du défunt et préparent son éventuelle accession au rang de Razana. Le Famadihana peut renforcer le lien avec les ancêtres, mais il ne transforme pas automatiquement chaque mort en ancêtre.

27. Quelle fonction sociale le Famadihana remplit-il principalement dans la relation entre les vivants et les ancêtres ?

Il permet aux astrologues de fixer le destin familial à partir de la date du décès.
Il renforce les liens entre eux en organisant de secondes funérailles.
Il sépare la mémoire des morts de la vie familiale par une cérémonie réservée aux ancêtres.
Il remplace les funérailles initiales par une cérémonie destinée à choisir les prêtres.

Il renforce les liens entre eux en organisant de secondes funérailles.

Explication

Le Famadihana est un rite de continuité qui rapproche les vivants et les ancêtres grâce à de secondes funérailles. Le réduire à un culte séparé de la vie sociale contredit précisément sa fonction de maintien des liens familiaux.

28. Quel rôle les Ombiasy jouent-ils dans la conception malgache des relations entre les mondes ?

Ils utilisent le Sikidy pour identifier les troubles graves du corps et traiter leurs causes.
Ils communiquent avec le monde invisible et régulent les échanges pour préserver l’équilibre et la santé.
Ils organisent les secondes funérailles et déterminent la place des défunts parmi les ancêtres.
Ils calculent le destin individuel et choisissent les périodes favorables pour les grands projets.

Ils communiquent avec le monde invisible et régulent les échanges pour préserver l’équilibre et la santé.

Explication

Les Ombiasy sont des prêtres et prêtresses chargés de communiquer avec le monde invisible et de réguler les échanges entre les mondes. L’étude du destin et le choix des périodes favorables relèvent plutôt de l’astrologue.

29. Lorsqu’une personne envisage un mariage ou un voyage, quelle aide l’astrologue peut-il fournir ?

Il communique avec les ancêtres afin d’accomplir les secondes funérailles de la famille.
Il recherche la cause d’un trouble grave au moyen d’une technique de divination thérapeutique.
Il étudie le destin, indique des périodes favorables et signale les possibilités ou les risques.
Il décide de l’issue du projet en contrôlant directement les forces qui déterminent le destin.

Il étudie le destin, indique des périodes favorables et signale les possibilités ou les risques.

Explication

L’astrologue étudie le destin dès la naissance et conseille sur les périodes favorables ainsi que sur les risques liés aux décisions. Il n’est pas le maître du destin : il en indique plutôt les possibilités et les dangers.

30. À quoi sert principalement le Sikidy dans les pratiques du devin-guérisseur ?

À organiser la communication rituelle entre les ancêtres et les membres de la famille.
À rechercher les sources d’un mal et à traiter les troubles graves du corps et de l’esprit.
À déterminer les périodes propices aux mariages, aux voyages et aux créations d’entreprise.
À évaluer la valeur morale d’un défunt avant son éventuelle ancestralisation.

À rechercher les sources d’un mal et à traiter les troubles graves du corps et de l’esprit.

Explication

Le Sikidy est une forme de divination utilisée pour rechercher l’origine d’un mal et traiter des troubles graves physiques ou psychiques. La recommandation de périodes favorables appartient à l’astrologue, non à cette pratique divinatoire.

31. Quelles étapes caractérisent le déroulement matériel du Famadihana ?

Les ancêtres sont invoqués, puis leurs tombes sont déplacées vers un lieu consacré aux êtres de la nature.
Les dépouilles sont exhumées, enveloppées dans de nouveaux Lambamena, puis accueillies en famille.
Les défunts sont enterrés une première fois, puis les astrologues fixent la date d’une cérémonie familiale.
Les enfants élus reçoivent des cheveux noués, avant que les familles consultent un devin-guérisseur.

Les dépouilles sont exhumées, enveloppées dans de nouveaux Lambamena, puis accueillies en famille.

Explication

Le Famadihana comprend l’exhumation des proches, leur enveloppement dans de nouveaux linceuls appelés Lambamena et la célébration de leur retour avec la famille. Les cheveux noués et la consultation divinatoire renvoient à d’autres pratiques et ne décrivent pas ce rite.

32. Selon la distinction entre les traditions malgache et réunionnaise, qui noue les cheveux des enfants élus ?

Les défunts récemment exhumés dans la tradition malgache, tandis que les Réunionnais invoquent Zanahary.
Les ancêtres dans la tradition malgache, tandis que les Réunionnais invoquent les astrologues.
Les Ombiasy dans la tradition malgache, tandis que les Réunionnais invoquent les êtres de la nature.
Les êtres de la nature dans la tradition malgache, tandis que les Réunionnais invoquent les ancêtres.

Les êtres de la nature dans la tradition malgache, tandis que les Réunionnais invoquent les ancêtres.

Explication

La tradition malgache attribue les cheveux maillés aux êtres de la nature, alors que l’interprétation réunionnaise les relie aux ancêtres. Attribuer ce phénomène aux Ombiasy ou aux défunts confond des spécialistes religieux ou des morts avec les êtres naturels concernés.

33. Quel événement de 1498 favorise l’arrivée des Européens dans l’océan Indien ?

Les Européens introduisent le cocotier dans l’archipel
Vasco de Gama ouvre la route des Indes
Les Portugais fondent Diego-Suarez
Colbert relance la Compagnie des Indes

Vasco de Gama ouvre la route des Indes

Explication

En 1498, Vasco de Gama ouvre la route des Indes, ce qui facilite l’arrivée européenne dans l’océan Indien. La relance de la Compagnie des Indes par Colbert intervient en 1661, et non en 1498.

34. Quelle activité les Européens développent-ils dans l’océan Indien avec l’introduction de nouvelles plantes dans l’archipel ?

Le commerce des épices et des plantes
La production de céréales et la viticulture
La pêche industrielle et l’élevage des chevaux
L’extraction de métaux précieux et de charbon

Le commerce des épices et des plantes

Explication

Les Européens développent le commerce des épices et des plantes, notamment avec l’introduction de l’ylang-ylang et du cocotier. Les autres activités proposées ne correspondent pas à cette évolution commerciale et botanique.

35. Quel ensemble correspond aux principales traces actuelles des origines de Mayotte ?

La sépulture de Bagamoyo, la mosquée de Polé, Dembéni et les mosquées de Tsingoni
Le fort de Dzaoudzi, le palais de M'Tsamboro, Mamoudzou et les plantations de cocotiers
Les ports de Diego-Suarez, les comptoirs portugais, la mosquée d’Anjouan et le fort de Colbert
Les tombeaux sakalaves, les églises européennes, les palais royaux et les mines de fer

La sépulture de Bagamoyo, la mosquée de Polé, Dembéni et les mosquées de Tsingoni

Explication

Les traces mentionnées comprennent une sépulture musulmane du IXe siècle à Bagamoyo, la mosquée en ruine de Polé, le site marchand de Dembéni et les anciennes mosquées de Tsingoni. Les autres ensembles mélangent des lieux ou des éléments qui ne constituent pas ce patrimoine historique.

36. Quelle affirmation distingue correctement la mosquée de Tsingoni de celle de Polé ?

Tsingoni est une sépulture du IXe siècle associée au site de Bagamoyo
Tsingoni est datée précisément de 1538 et liée au sultan Issa
Tsingoni est datée du XIVe au XVIIe siècle et liée aux marchands de Polé
Tsingoni devient une capitale au XVe siècle sous le règne de M'Tsamboro

Tsingoni est datée précisément de 1538 et liée au sultan Issa

Explication

La mosquée de Tsingoni a été construite en 1538 par le sultan Issa et est associée à la tombe de Ha Mwarabu. La datation du XIVe au XVIIe siècle concerne la mosquée en ruine de Polé, tandis que Bagamoyo et M'Tsamboro renvoient à d’autres éléments du patrimoine mahorais.

37. Quels enjeux expliquent les rivalités qui marquent la vie de l’archipel des Comores du XVe au XIXe siècle ?

Le contrôle des terres, du pouvoir, des esclaves et des richesses
La gestion des plantations, des écoles, des ports et des tribunaux
La maîtrise des mines, des voies ferrées, des banques et des manufactures
La conquête des pâturages, des forêts, des canaux et des carrières

Le contrôle des terres, du pouvoir, des esclaves et des richesses

Explication

Les conflits opposent les îles et les grandes familles arabes pour contrôler les terres, le pouvoir, les esclaves et les richesses. Les autres propositions citent des enjeux économiques ou administratifs qui ne sont pas ceux identifiés pour cette période.

38. Après la destruction de Tsingoni et le retrait de Salim II, quelle ville devient la nouvelle capitale de Mayotte ?

Dzaoudzi
M'Tsamboro
Diego-Suarez
Dembéni

Dzaoudzi

Explication

À partir de 1740, les conflits et les razzias entraînent la destruction de Tsingoni, puis Salim II se retire à Dzaoudzi, qui devient la nouvelle capitale. M'Tsamboro avait été capitale au XVe siècle, tandis que les deux autres lieux ne correspondent pas à ce changement de capitale.

39. Que font les groupes malgaches sakalaves et betsimisaraka dans les Comores à partir du XVIe siècle ?

Ils introduisent des esclaves africains appelés Makoas dans l’archipel
Ils effectuent des razzias et capturent des personnes pour les réduire en esclavage
Ils prennent le pouvoir à Mayotte et déplacent la capitale vers Dzaoudzi
Ils fondent des mosquées et établissent des comptoirs pour le commerce des épices

Ils effectuent des razzias et capturent des personnes pour les réduire en esclavage

Explication

Les Sakalaves et les Betsimisaraka mènent des raids dans les Comores et capturent des femmes et des hommes pour les réduire en esclavage. L’introduction des esclaves africains appelés Makoas est attribuée aux Arabo-persans, et non aux groupes malgaches cités ici.

40. Dans quelle situation politique se trouvent Mayotte et Mohéli en 1830 ?

Elles sont sous influence malgache
Elles sont sous autorité portugaise
Elles forment une capitale commune avec Anjouan
Elles dépendent de la Compagnie des Indes

Elles sont sous influence malgache

Explication

En 1830, Mayotte et Mohéli sont sous influence malgache. Cette situation ne correspond ni à une domination portugaise, ni à une administration de la Compagnie des Indes, ni à une capitale commune avec Anjouan.

41. En quelle année Vasco de Gama ouvre-t-il la route maritime des Indes pour les Portugais ?

1527
1840
1498
1886

1498

Explication

Vasco de Gama ouvre la route maritime des Indes en 1498, ce qui marque l’arrivée portugaise dans cette dynamique maritime. L’année 1527 correspond à l’arrivée de Diego Ribéro à Mayotte, et non à l’ouverture de la route des Indes.

42. Quel événement se produit à Mayotte en 1527 ?

Vasco de Gama fonde un comptoir portugais après avoir ouvert la route des Indes
Andriyantsouly cède l’île à la France en échange d’une aide militaire
Pierre Poivre introduit l’ylang-ylang dans le cadre du commerce des Mascareignes
Diego Ribéro atteint l’île sans qu’un établissement portugais durable ne soit créé

Diego Ribéro atteint l’île sans qu’un établissement portugais durable ne soit créé

Explication

Diego Ribéro arrive à Mayotte en 1527, mais les Portugais ne s’y installent pas durablement. La cession à la France intervient en 1840, tandis que Pierre Poivre appartient à un autre contexte historique.

43. Quelle date correspond à la cession de Mayotte à la France par Andriyantsouly ?

Le 25 avril 1841
Le 6 juillet 1975
L’année 1851
Le 24 août 1840

Le 24 août 1840

Explication

Andriyantsouly cède Mayotte à la France le 24 août 1840, en échange de plusieurs contreparties, dont une aide militaire et une rente annuelle. Le 25 avril 1841 correspond à l’installation du protectorat français, événement distinct.

44. Quand le protectorat français est-il installé à Mayotte ?

Le 25 avril 1841
En 1886
En 1892
Le 24 août 1840

Le 25 avril 1841

Explication

Le protectorat français est installé à Mayotte le 25 avril 1841. La date du 24 août 1840 désigne la cession de l’île par Andriyantsouly, étape antérieure.

45. Pourquoi la France cherche-t-elle à renforcer sa présence à Mayotte et dans l’océan Indien au XIXe siècle ?

Pour établir une capitale régionale destinée à administrer Madagascar et ses dépendances
Pour obtenir la reconnaissance de l’indépendance des trois autres îles des Comores
Pour rivaliser avec les Anglais et les Allemands et disposer d’un port dans le canal du Mozambique
Pour organiser le départ des travailleurs engagés vers les plantations sucrières de Mayotte

Pour rivaliser avec les Anglais et les Allemands et disposer d’un port dans le canal du Mozambique

Explication

La France veut notamment se positionner face aux Anglais et aux Allemands, offrir un port à sa marine dans le canal du Mozambique et consolider ses relations régionales. La création d’une capitale administrative et la reconnaissance de l’indépendance relèvent d’autres périodes ou d’autres enjeux.

46. Que révèle le recensement de Mayotte réalisé par M. Bonfils en 1851 ?

Il dénombre 6898 habitants, dont 1198 Mahorais
Il dénombre 1198 habitants, dont 6898 Mahorais
Il dénombre environ 5000 habitants, dont un quart de Mahorais
Il dénombre 6898 habitants, dont la moitié est mahoraise

Il dénombre 6898 habitants, dont 1198 Mahorais

Explication

Le recensement de 1851 compte 6898 habitants, parmi lesquels 1198 Mahorais, soit environ un cinquième de la population. Les autres propositions modifient soit les nombres, soit la proportion indiquée.

47. Que se passe-t-il en 1886 concernant le protectorat français dans l’archipel des Comores ?

Il transforme Dzaoudzi en capitale de Madagascar
Il se limite à Mayotte dans le canal du Mozambique
Il reconnaît l’indépendance de Grande Comore, d’Anjouan et de Mohéli
Il s’étend aux quatre îles de l’archipel

Il s’étend aux quatre îles de l’archipel

Explication

En 1886, le protectorat français s’étend à l’ensemble de l’archipel des Comores, composé de quatre îles. La présence française limitée à Mayotte correspond à la période antérieure à cette extension.

48. Quelle situation résulte de la décision française du 6 juillet 1975 ?

La Grande Comore, Anjouan et Mohéli deviennent indépendantes, tandis que Mayotte reste française
La France rattache Grande Comore, Anjouan et Mohéli à Mayotte après leur vote
Les quatre îles des Comores deviennent indépendantes après un vote favorable de Mayotte
Mayotte devient un département français et les trois autres îles restent sous protectorat

La Grande Comore, Anjouan et Mohéli deviennent indépendantes, tandis que Mayotte reste française

Explication

Le 6 juillet 1975, la France reconnaît l’indépendance de la Grande Comore, d’Anjouan et de Mohéli, tandis que Mayotte reste française après avoir voté majoritairement contre l’indépendance. Le statut départemental de Mayotte n’est adopté qu’en 2011.

49. Quelle succession de statuts décrit l’évolution institutionnelle de Mayotte ?

Collectivité territoriale en 1976, collectivité départementale en 2000, département d’outre-mer en 2011, région ultrapériphérique en 2014
Collectivité départementale en 1976, collectivité territoriale en 2000, région ultrapériphérique en 2011, département d’outre-mer en 2014
Collectivité territoriale en 1976, département d’outre-mer en 2000, collectivité départementale en 2011, région ultrapériphérique en 2014
Département d’outre-mer en 1976, collectivité territoriale en 2000, collectivité départementale en 2011, région ultrapériphérique en 2014

Collectivité territoriale en 1976, collectivité départementale en 2000, département d’outre-mer en 2011, région ultrapériphérique en 2014

Explication

Mayotte devient successivement une collectivité territoriale en 1976, une collectivité départementale en 2000, un département d’outre-mer en 2011, puis une région ultrapériphérique en 2014. Les autres séquences inversent ou déplacent plusieurs étapes institutionnelles.

50. Quelle fonction caractérise la parenté dans l’organisation sociale comorienne ?

Elle privilégie l’autonomie personnelle dans les décisions familiales et sociales.
Elle organise les échanges commerciaux entre les villages par des contrats individuels.
Elle attribue les fonctions religieuses selon la réussite scolaire de chacun.
Elle assure la cohésion du groupe par le sang, l’alliance et la spiritualité.

Elle assure la cohésion du groupe par le sang, l’alliance et la spiritualité.

Explication

La parenté comorienne maintient la cohésion collective grâce au sang, à l’alliance et à la spiritualité, en donnant une place centrale à la famille élargie. L’organisation fondée sur l’autonomie personnelle correspond à une logique centrée sur l’individu, qui ne décrit pas ce système.

51. Dans la filiation comorienne, quelle association entre les lignées et leurs fonctions est correcte ?

La lignée maternelle transmet le nom, tandis que la lignée paternelle contrôle l’éducation et l’espace de vie.
La lignée maternelle concerne l’espace de vie et l’éducation, tandis que la lignée paternelle transmet le nom.
Les deux lignées transmettent le nom, tandis que l’éducation relève principalement des autorités religieuses.
La lignée paternelle organise l’espace de vie, tandis que la lignée maternelle attribue les noms.

La lignée maternelle concerne l’espace de vie et l’éducation, tandis que la lignée paternelle transmet le nom.

Explication

La filiation comorienne associe l’héritage matrilinéaire au pouvoir sur l’espace de vie et l’éducation, et l’héritage patrilinéaire à la transmission du nom. Inverser ces fonctions entre la mère et le père constitue la confusion principale à éviter.

52. Quelle est la principale fonction sociale du grand mariage comorien, appelé Anda, Dola n’kou ou Houlola ha ada ?

Il permet à l’homme d’atteindre le sommet de la hiérarchie sociale par un rite coutumier.
Il constitue une cérémonie familiale destinée à remplacer les rites religieux du mariage.
Il marque l’entrée de la femme dans une fonction politique réservée aux familles dirigeantes.
Il officialise une union religieuse sans modifier le statut social des époux dans le village.

Il permet à l’homme d’atteindre le sommet de la hiérarchie sociale par un rite coutumier.

Explication

Le grand mariage est le dernier grand rite de passage et permet à l’homme d’accéder au sommet de la hiérarchie sociale. Le mariage non coutumier possède une portée plus limitée et ne produit pas cette élévation statutaire.

53. Quel élément appartient à la succession des étapes du grand mariage comorien ?

La naissance, l’apprentissage religieux, le travail agricole et la retraite familiale.
La cérémonie religieuse, l’héritage, le pèlerinage et la transmission du nom.
La dot, l’exil temporaire, l’élection villageoise et la construction d’une mosquée.
La demande en mariage, la préparation, le rituel, le sacrifice et le festin.

La demande en mariage, la préparation, le rituel, le sacrifice et le festin.

Explication

Le grand mariage comprend notamment la demande, la préparation, le rituel, le sacrifice et le festin, ainsi que d’autres activités comme les danses et le majlis. Les autres séquences proposées mélangent des pratiques religieuses, familiales ou politiques qui ne constituent pas les étapes indiquées.

54. Quel changement de statut social suit l’accomplissement du grand mariage pour l’époux ?

Il obtient le droit de diriger les familles alliées sans participer aux décisions collectives du village.
Il devient responsable de l’école coranique et reçoit une fonction religieuse héréditaire dans le village.
Il rejoint le premier échelon social et se consacre aux activités domestiques de sa famille.
Il atteint le septième échelon, le plus élevé, et peut participer aux affaires publiques du village.

Il atteint le septième échelon, le plus élevé, et peut participer aux affaires publiques du village.

Explication

Après le grand mariage, l’époux atteint le septième et plus haut échelon social, ce qui lui permet de prendre part aux affaires publiques du village. Cette institution élève donc son statut civique plutôt que de lui attribuer automatiquement une fonction religieuse.

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Mémorisez les réponses avec 85 flashcards sur Anthropologie des Comores et Madagascar.

Quelles îles composent l’archipel des Comores ?

Grande Comore, Anjouan, Mohéli et Mayotte.

Qu’étudie l’anthropologie apparue à la fin du XIXe siècle ?

L’être humain dans sa globalité, ses comportements, représentations et cultures.

Qu’est-ce que le Grand mariage ou Anda aux Comores ?

La cérémonie la plus prestigieuse et coûteuse marquant un passage social, culturel et religieux.

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