Fiche de révision : Biodiversité et classifications

📋 Plan du Cours

1. Présentation et recherche en biodiversité
2. Sites de formation en santé caennais
3. Éthique et pratique de la santé
4. Organismes et diversité du vivant
5. Classifications et notion d’espèce
6. Connaissances du vivant à la Préhistoire
7. Médecine et classifications dans l’Antiquité

📅 Repères chronologiques

1. 2100 AECLes tablettes sumériennes témoignent d’une connaissance mésopotamienne précise de plusieurs centaines de plantes médicinales
2. vers 1550 AECLe papyrus égyptien d’Ebers et de Smith rassemble des connaissances médicales de l’Ancien Empire, datées de -2778 à -2423 AEC
3. 1432Jean de Lancastre fonde l’Université de Caen, troisième université anglaise après Oxford et Cambridge
4. 1450L’Université de Caen devient française lorsque Charles VII reprend la ville aux Anglais
5. 7 juillet 1944L’Université de Caen, qui comptait environ 1 000 étudiants, est entièrement détruite lors de l’opération Charnwood
6. 1er et 2 juin 1957L’Université de Caen est officiellement inaugurée après sa reconstruction
7. 1975Le CHU est mis en service et accueille l’UER puis l’UFR de Médecine
8. 1993Une nouvelle UFR des Sciences Pharmaceutiques de Caen est créée

📖 1. Présentation et recherche en biodiversité

★ À maîtriser

• L’approche de recherche présentée va du terrain au laboratoire, avec des prélèvements, des questionnaires épidémiologiques, une caractérisation fongique, des analyses de toxicité et des modèles expérimentaux.

Compléments

• Le Département de Biodiversité-Santé, Microbiologie et Biotechnologies appartient à la Faculté de Pharmacie de l’Université de Caen Normandie.

💡 Astuce mémo

Terrain → laboratoire → santé

📖 2. Sites de formation en santé caennais

📝 Points essentiels

• Jusqu’en 1975, l’École puis l’Unité d’Enseignement et de Recherche sont installées rue Vaubenard, près de l’Hôpital Clémenceau.

💡 Astuce mémo

Vaubenard → CHU → PFRS → nouveau CHU

📖 3. Éthique et pratique de la santé

★ À maîtriser

📌 Dans le domaine de la santé, la communication, la pédagogie, la psychologie et l’éthique sont aussi importantes que la technique et les finances.

📌 La rigueur et la méthode permettent d’accéder à la connaissance et de développer l’esprit critique, tandis que le rejet de la connaissance entraîne l’ignorance.

Compléments

• Dans le Colliget rédigé en 1166 par Averroès, la pratique médicale est résumée par l’ordre « la parole, ensuite l’herbe, puis le bistouri ».

💡 Astuce mémo

Parole → herbe → bistouri

📖 4. Organismes et diversité du vivant

🔑 Notions clés & Définitions

• Organisme : Être vivant qui fonctionne comme un individu
• Bactéries : Organismes vivants à structure procaryote, dépourvus de noyau individualisé
• Eucaryotes : Êtres vivants unicellulaires ou multicellulaires dont l’information génétique est contenue dans un noyau limité par une enveloppe nucléaire
• Archées : Les archées sont des procaryotes dont les mécanismes de traitement de l’information génétique sont proches de ceux des eucaryotes et qui vivent souvent dans des milieux extrêmes.

📝 Points essentiels

• Les organismes vivants sont caractérisés par une structure cellulaire, et la cellule est l’unité fondamentale du vivant.

• Le nombre total d’espèces sur la planète est estimé entre 5 et 30 millions, alors que plus de 1,7 million d’espèces sont actuellement décrites.

• Les trois domaines du vivant sont:

  • Bacteria
  • Archaea
  • Eukaryota

💡 Astuce mémo

BAE : Bacteria, Archaea, Eukaryota

📖 5. Classifications et notion d’espèce

🔑 Notions clés & Définitions

• Taxonomie : Science qui décrit, identifie, nomme et classe les organismes en taxons
• Systématique : Étude de la diversité des organismes et de leurs relations de parenté, notamment leurs relations évolutives
• Espèce : Ensemble d’individus présentant des caractères communs et suffisamment distinctifs malgré une certaine variabilité

📝 Points essentiels

📌 Trier consiste à discriminer des objets selon un critère binaire et poursuit un objectif pratique, tandis que classer consiste à regrouper des objets partageant des points communs significatifs et poursuit un objectif cognitif.

📌 Selon Ernst Mayr, une espèce est un groupe de populations naturelles au sein duquel les individus peuvent réellement ou potentiellement échanger du matériel génétique et qui est séparé des autres par un isolement reproductif.

💡 Astuce mémo

Trier discrimine, classer conceptualise, ranger organise

📖 6. Connaissances du vivant à la Préhistoire

★ À maîtriser

• Les chimpanzés étudiés par S. Krief dans le parc de Kibale en Ouganda possèdent une connaissance empirique des propriétés de certaines plantes contre les parasites internes, transmissible entre membres ou groupes.

• Chez les sociétés préhistoriques, les plantes, les champignons et les animaux servaient d’aliments, de matériaux et de médicaments, mais représentaient aussi des dangers.

• Avec la révolution néolithique, l’être humain est passé du stade de chasseur-cueilleur à celui d’éleveur-cultivateur, puis a sélectionné et cultivé des végétaux et domestiqué des animaux.

Compléments

• Les Trichirubines A et B, isolées de Trichilia rubescens par S. Krief, inhibent la croissance de Plasmodium falciparum en culture avec une activité similaire à celle de la chloroquine dans le même essai.

• L’art pariétal apparaît vers -64 800 ans AEC avec Homo neanderthalensis en Espagne.

💡 Astuce mémo

Observation du vivant → usages, sélection et domestication

📖 7. Médecine et classifications dans l’Antiquité

★ À maîtriser

• Le Shennong bencao jing, attribué à l’empereur Shen Nong vers 2800 AEC, est le plus ancien ouvrage chinois de matière médicale et traite de 365 drogues végétales, animales et minérales.

• Les Bencao gangmu sont des ouvrages chinois de matière médicale contenant plus de 15 000 formules de remèdes et plus de 1 000 plantes, ainsi que des animaux et des minéraux.

• Hippocrate, médecin grec de l’école de Cos, a rendu la thérapeutique plus scientifique et est appelé le « père de la médecine ».

Compléments

• Le Corpus hippocraticum, publié après la mort d’Hippocrate, contient 230 plantes utilisées comme remèdes, notamment le chou, l’oignon et l’ail.

💡 Astuce mémo

Mésopotamie → Égypte → Chine → Grèce

📊 Tableaux de synthèse

Trier, nommer, classer, ranger