QCM : Biologie fondamentale — 55 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle particule porte une charge négative dans un atome ?

L’électron
Le neutron
Le proton
Le noyau

L’électron

Explication

L’électron porte une charge négative et se déplace autour du noyau sur différentes couches. Le proton est positif, tandis que le neutron est dépourvu de charge.

2. Dans un atome électriquement neutre, quelle relation existe entre le nombre de protons et le nombre d’électrons ?

Le nombre de protons varie indépendamment des électrons
Le nombre de protons est égal au nombre d’électrons
Le nombre d’électrons est supérieur au nombre de protons
Le nombre de protons est supérieur au nombre d’électrons

Le nombre de protons est égal au nombre d’électrons

Explication

La neutralité électrique résulte de la compensation entre les charges positives des protons et les charges négatives des électrons. Un déséquilibre entre ces particules produit un ion.

3. Pourquoi les électrons de valence jouent-ils un rôle majeur dans la réactivité d’un atome ?

Ils fixent le nombre de neutrons présents dans le noyau
Ils annulent la charge électrique des neutrons internes
Ils constituent la masse principale du noyau atomique
Ils déterminent les interactions chimiques de la couche externe

Ils déterminent les interactions chimiques de la couche externe

Explication

Les électrons de valence occupent la couche externe et déterminent la réactivité chimique de l’atome. Les électrons des couches internes participent beaucoup moins directement à ces interactions.

4. Comment les éléments chimiques sont-ils principalement organisés dans le tableau périodique ?

Par masse décroissante et par états physiques identiques
Par nombre de neutrons et par couleurs de leurs symboles
Par numéro atomique croissant et par propriétés chimiques voisines
Par densité croissante et par température de fusion comparable

Par numéro atomique croissant et par propriétés chimiques voisines

Explication

Le tableau périodique comprend 118 éléments classés selon un numéro atomique croissant et regroupés en colonnes présentant des propriétés chimiques voisines. Les autres critères proposés ne définissent pas son organisation principale.

5. Quelle transformation distingue un anion d’un cation ?

Un anion perd des électrons, tandis qu’un cation en gagne
Un anion gagne des protons, tandis qu’un cation en perd
Un anion perd des neutrons, tandis qu’un cation en gagne
Un anion gagne des électrons, tandis qu’un cation en perd

Un anion gagne des électrons, tandis qu’un cation en perd

Explication

Le gain d’électrons donne une charge négative et forme un anion, alors que la perte d’électrons donne une charge positive et forme un cation. Les transformations portant sur les protons ou les neutrons ne définissent pas cette distinction.

6. Quel mécanisme caractérise une liaison covalente ?

Le transfert d’électrons d’un métal vers un non-métal
Le partage d’électrons entre deux atomes
La répulsion de deux noyaux chargés positivement
L’attraction de deux ions de charges opposées

Le partage d’électrons entre deux atomes

Explication

Une liaison covalente est une liaison forte fondée sur le partage d’électrons entre deux atomes. Le transfert d’électrons et l’attraction entre ions caractérisent plutôt une liaison ionique.

7. Quel processus forme généralement une liaison ionique entre un métal et un non-métal ?

L’échange de neutrons produisant deux molécules stables
La fusion des noyaux pour créer un nouvel élément
Le transfert d’électrons formant deux ions de charges opposées
Le partage d’électrons pour former deux atomes neutres

Le transfert d’électrons formant deux ions de charges opposées

Explication

Une liaison ionique résulte du transfert d’un ou plusieurs électrons, ce qui forme des ions de charges opposées qui s’attirent. Le partage d’électrons correspond à une liaison covalente.

8. Quelle distinction décrit correctement les macroéléments et les oligoéléments ?

Les macroéléments sont abondants, tandis que les oligoéléments sont présents en faible quantité
Les macroéléments sont fabriqués par les cellules, tandis que les oligoéléments viennent des aliments
Les macroéléments forment des molécules, tandis que les oligoéléments constituent les tissus
Les macroéléments sont toxiques à faible dose, tandis que les oligoéléments restent toujours sans danger

Les macroéléments sont abondants, tandis que les oligoéléments sont présents en faible quantité

Explication

Les macroéléments sont des minéraux majeurs très abondants dans le corps, alors que les oligoéléments y sont présents en très petite quantité. Les oligoéléments peuvent toutefois devenir toxiques en excès, ce qui ne signifie pas qu’ils soient toujours dangereux.

9. Quel rôle les oligoéléments peuvent-ils jouer dans l’organisme après leur apport par l’alimentation ?

Ils produisent directement toutes les molécules nécessaires aux cellules
Ils empêchent la réalisation des réactions chimiques dans les tissus
Ils servent notamment de cofacteurs facilitant des réactions cellulaires essentielles
Ils remplacent les électrons de valence lors de la formation des atomes

Ils servent notamment de cofacteurs facilitant des réactions cellulaires essentielles

Explication

Les oligoéléments proviennent de l’alimentation et peuvent agir comme cofacteurs chimiques ou biologiques qui facilitent des réactions cellulaires essentielles. Ils ne sont pas fabriqués par l’organisme comme certaines molécules produites par les cellules.

10. Quelle proportion approximative de la masse corporelle d’un adulte est constituée d’eau ?

Environ 20 à 25 %
Environ 40 à 45 %
Environ 75 à 80 %
Environ 60 à 65 %

Environ 60 à 65 %

Explication

L’eau est le composé inorganique le plus abondant de l’organisme et représente environ 60 à 65 % de la masse corporelle adulte. Une proportion de 40 à 45 % sous-estimerait donc la contribution de l’eau dans le corps.

11. Pourquoi l’eau peut-elle servir de solvant aux réactions chimiques de l’organisme ?

Parce qu’elle est apolaire et disperse principalement les lipides
Parce qu’elle transforme les molécules organiques en composés inorganiques
Parce qu’elle forme des liaisons covalentes avec toutes les molécules dissoutes
Parce qu’elle est polaire et dissout les ions ainsi que les molécules polaires

Parce qu’elle est polaire et dissout les ions ainsi que les molécules polaires

Explication

La polarité de l’eau lui permet d’interagir avec les ions et les molécules polaires, ce qui favorise leur dissolution. Les lipides hydrophobes, en revanche, se dissolvent mal dans l’eau en raison de leur caractère non polaire.

12. Quelle affirmation décrit correctement le rôle du dioxygène dans l’organisme ?

Il est produit par l’hémoglobine dans les tissus et bloque les réactions d’oxydo-réduction
Il représente environ 50 % de l’air et intervient principalement dans la digestion des lipides
Il représente environ 21 % de l’air et participe à de nombreuses réactions d’oxydo-réduction
Il constitue une faible fraction de l’air et sert surtout à synthétiser les protéines

Il représente environ 21 % de l’air et participe à de nombreuses réactions d’oxydo-réduction

Explication

Le dioxygène constitue environ 21 % de l’air, participe à de nombreuses réactions d’oxydo-réduction et est libéré par l’hémoglobine au niveau des tissus. Il n’est donc pas produit par l’hémoglobine dans ces tissus.

13. Quelle propriété du carbone explique son rôle structural dans les macromolécules ?

Il peut former des liaisons covalentes avec jusqu’à quatre atomes différents
Il peut stocker l’énergie sous forme de glycogène musculaire
Il peut libérer des ions H⁺ dans les solutions aqueuses
Il peut dissoudre les ions grâce à une forte polarité moléculaire

Il peut former des liaisons covalentes avec jusqu’à quatre atomes différents

Explication

Le carbone peut établir des liaisons covalentes avec jusqu’à quatre atomes différents, ce qui permet une grande diversité de structures moléculaires. La dissolution des ions relève plutôt des propriétés de l’eau.

14. Quelle distinction entre un acide et une base est correcte ?

Un acide libère des ions H⁺, tandis qu’une base capte les H⁺ ou libère des ions OH⁻
Un acide capte les ions H⁺, tandis qu’une base libère des ions H⁺ dans la solution
Un acide libère des ions OH⁻, tandis qu’une base dissout les molécules hydrophobes
Un acide et une base libèrent tous deux des ions H⁺ selon la température

Un acide libère des ions H⁺, tandis qu’une base capte les H⁺ ou libère des ions OH⁻

Explication

Un acide est défini par sa capacité à libérer des ions H⁺, alors qu’une base peut capter ces ions ou libérer des ions OH⁻. La libération d’OH⁻ correspond donc au comportement basique, et non acide.

15. Une solution contient davantage d’ions H⁺ après une réaction chimique. Comment son caractère évolue-t-il ?

Elle perd toute capacité à dissoudre des ions
Elle devient nécessairement neutre
Elle devient plus alcaline
Elle devient plus acide

Elle devient plus acide

Explication

Une augmentation de la concentration en ions H⁺ rend une solution plus acide. Une augmentation des ions OH⁻ produirait au contraire une évolution vers un caractère plus basique ou alcalin.

16. Que mesure le pH d’une solution ?

Sa proportion de molécules hydrophobes
Sa concentration totale en protéines
Sa capacité à stocker du glucose
Son degré d’acidité ou d’alcalinité

Son degré d’acidité ou d’alcalinité

Explication

Le pH, ou potentiel hydrogène, mesure l’acidité ou l’alcalinité d’une solution. Il ne renseigne pas directement sur sa teneur en protéines, en glucose ou en lipides.

17. Comment les tampons sanguins contribuent-ils au maintien du pH ?

Ils éliminent les ions H⁺ en les convertissant tous directement en glucose
Ils augmentent l’acidité sanguine en libérant une grande quantité d’ions H⁺
Ils remplacent les ions du sang par des molécules lipidiques hydrophobes
Ils absorbent l’excès de H⁺ ou d’OH⁻ grâce à l’acide carbonique, au bicarbonate et au dioxyde de carbone

Ils absorbent l’excès de H⁺ ou d’OH⁻ grâce à l’acide carbonique, au bicarbonate et au dioxyde de carbone

Explication

Les tampons sanguins limitent les variations du pH en absorbant l’excès d’ions H⁺ ou OH⁻, notamment grâce au système acide carbonique-bicarbonate-dioxyde de carbone. Une augmentation volontaire des ions H⁺ aggraverait une perturbation acide au lieu de la corriger.

18. Quelles sont les quatre grandes familles de macromolécules du corps humain ?

Les glucides, les lipides, les protéines et les acides nucléiques
Le glucose, le glycogène, le cholestérol et le dioxyde de carbone
Les acides, les bases, les sels minéraux et les gaz respiratoires
Les vitamines, les minéraux, l’eau et les électrolytes

Les glucides, les lipides, les protéines et les acides nucléiques

Explication

Les grandes familles de macromolécules sont les glucides, les lipides, les protéines et les acides nucléiques. L’eau, les électrolytes et les minéraux sont des constituants importants, mais ils ne forment pas ces quatre familles de macromolécules.

19. Quelle fonction caractérise principalement les glucides dans l’organisme ?

Fournir une source prioritaire d’énergie
Constituer la principale réserve énergétique à long terme
Stocker l’information génétique dans le noyau
Former les anticorps et les enzymes

Fournir une source prioritaire d’énergie

Explication

Les glucides, composés principalement de carbone, d’oxygène et d’hydrogène, constituent la principale source d’énergie de l’organisme. Les lipides sont davantage associés au stockage énergétique à long terme.

20. Après un repas riche en glucose, quelle action hormonale favorise le retour de la glycémie vers une valeur plus basse ?

Le glucagon stimule la libération du glucose stocké dans le foie
L’insuline stimule le stockage du glucose dans le foie et les muscles
Le glucagon favorise le stockage du glucose dans les muscles et le foie
L’insuline stimule la libération du glucose hépatique dans le sang

L’insuline stimule le stockage du glucose dans le foie et les muscles

Explication

L’insuline diminue la glycémie en favorisant le stockage du glucose dans le foie et les muscles. Le glucagon a l’effet opposé, puisqu’il augmente la glycémie en stimulant la libération du glucose hépatique stocké.

21. Quelle caractéristique explique que les lipides constituent une réserve énergétique à long terme ?

Ils libèrent des ions H⁺ et régulent directement le pH sanguin
Ils sont principalement polaires et se dissolvent facilement dans l’eau
Ils sont formés exclusivement de monosaccharides liés entre eux
Ils sont principalement non polaires et hydrophobes

Ils sont principalement non polaires et hydrophobes

Explication

Les lipides sont principalement non polaires et hydrophobes, ce qui correspond à leur rôle de principale forme de stockage énergétique à long terme. Leur faible affinité pour l’eau les distingue des molécules polaires qui y sont plus facilement dissoutes.

22. Quelle description caractérise correctement une protéine ?

Une chaîne de nucléotides portant l’information génétique de la cellule
Un polymère de sucres intervenant principalement dans le stockage énergétique
Un polymère d’acides aminés pouvant remplir diverses fonctions biologiques
Une petite molécule minérale participant aux échanges entre les cellules

Un polymère d’acides aminés pouvant remplir diverses fonctions biologiques

Explication

Une protéine est constituée d’acides aminés et peut exercer des fonctions variées, notamment enzymatiques, structurales ou de transport. La description d’un polymère de sucres correspond plutôt aux glucides.

23. Quelle association d’éléments est liée au carbone alpha d’un acide aminé ?

Un groupe amino, un groupe carboxyle, un hydrogène et une chaîne latérale R
Un groupe amino, deux phosphates, un oxygène et une chaîne latérale R
Un groupe hydroxyle, un groupe phosphate, un sodium et une chaîne latérale R
Deux groupes carboxyles, un phosphate, un hydrogène et une chaîne latérale R

Un groupe amino, un groupe carboxyle, un hydrogène et une chaîne latérale R

Explication

Le carbone alpha d’un acide aminé est lié à un groupe amino, un groupe carboxyle, un hydrogène et une chaîne latérale R. Les autres associations ne correspondent pas à la structure générale décrite.

24. Pourquoi une enzyme accélère-t-elle une réaction chimique ?

Elle augmente l’énergie nécessaire afin de stabiliser les produits
Elle devient un produit de la réaction après avoir activé le substrat
Elle transforme directement tous les substrats en énergie cellulaire
Elle diminue l’énergie nécessaire à la réaction sans être consommée

Elle diminue l’énergie nécessaire à la réaction sans être consommée

Explication

Une enzyme catalyse une réaction en réduisant l’énergie nécessaire, tout en restant disponible après la réaction. Le substrat, contrairement à l’enzyme, est transformé en produit.

25. Quelle distinction entre catabolisme et anabolisme est correcte ?

Le catabolisme transporte les molécules, tandis que l’anabolisme les stocke
Le catabolisme dégrade la matière organique, tandis que l’anabolisme la synthétise
Le catabolisme régule les cellules, tandis que l’anabolisme accélère les réactions
Le catabolisme synthétise la matière organique, tandis que l’anabolisme la dégrade

Le catabolisme dégrade la matière organique, tandis que l’anabolisme la synthétise

Explication

Le catabolisme correspond à la dégradation de la matière organique, alors que l’anabolisme désigne sa synthèse. Les autres propositions attribuent à ces processus des fonctions qui ne définissent pas cette distinction.

26. Quelle propriété définit une cellule dans l’organisme humain ?

Elle correspond à un ensemble d’organes chargé de produire des molécules
Elle forme une enveloppe rigide dépourvue de fonctions reproductrices
Elle représente une structure non vivante spécialisée dans le soutien des tissus
Elle constitue la plus petite unité vivante capable d’autonomie et de communication

Elle constitue la plus petite unité vivante capable d’autonomie et de communication

Explication

La cellule est la plus petite unité vivante et peut assurer des fonctions d’autonomie, de communication et de reproduction. Les autres descriptions ne correspondent pas à une unité vivante fonctionnelle.

27. Quelle différence distingue une cellule eucaryote d’une cellule procaryote ?

L’eucaryote possède des ribosomes, tandis que la procaryote ne peut pas synthétiser de protéines
L’eucaryote possède une membrane plasmique, tandis que la procaryote n’en possède pas
L’eucaryote possède un noyau, tandis que la procaryote conserve son matériel génétique libre
L’eucaryote possède un cytoplasme, tandis que la procaryote en est dépourvue

L’eucaryote possède un noyau, tandis que la procaryote conserve son matériel génétique libre

Explication

La cellule eucaryote contient son matériel génétique dans un noyau, alors que la cellule procaryote ne possède pas de noyau. Les deux types cellulaires possèdent notamment un cytoplasme, des ribosomes et une membrane plasmique.

28. Quel ensemble de structures est présent dans toutes les cellules ?

Un noyau, des mitochondries et un appareil de Golgi
Une membrane plasmique, du matériel génétique et un cytoplasme
Une paroi cellulaire, des chloroplastes et une vacuole centrale
Des lysosomes, des centrioles et un réticulum endoplasmique

Une membrane plasmique, du matériel génétique et un cytoplasme

Explication

Toutes les cellules possèdent une membrane plasmique, du matériel génétique et un cytoplasme. Le noyau et les autres organites proposés ne sont pas présents dans toutes les cellules.

29. Quel rôle principal la membrane plasmique exerce-t-elle ?

Elle produit l’essentiel de l’énergie cellulaire à partir des nutriments
Elle transforme, trie et expédie les protéines et les lipides
Elle assemble les acides aminés pour former les protéines cellulaires
Elle contrôle les échanges d’eau, d’oxygène, d’ions, de nutriments et de déchets

Elle contrôle les échanges d’eau, d’oxygène, d’ions, de nutriments et de déchets

Explication

La membrane plasmique régule les échanges entre la cellule et son milieu, notamment ceux de l’eau, des ions, des nutriments et des déchets. La production d’énergie, la synthèse protéique et le tri des molécules relèvent d’autres structures cellulaires.

30. Une substance doit traverser la membrane selon son gradient de concentration sans apport d’ATP : quel mécanisme intervient ?

Le transport passif, qui déplace la substance contre son gradient avec de l’ATP
Le transport actif, qui déplace la substance selon son gradient sans dépense d’énergie
Le transport actif, qui déplace la substance vers le milieu le moins concentré
Le transport passif, qui déplace la substance vers le milieu le moins concentré

Le transport passif, qui déplace la substance vers le milieu le moins concentré

Explication

Le transport passif suit le gradient de concentration et ne nécessite pas d’ATP. Le transport actif utilise de l’ATP pour déplacer une substance contre son gradient.

31. Quelle association entre organite et fonction est correcte ?

Les ribosomes stockent les déchets, tandis que l’appareil de Golgi contrôle les échanges membranaires
Les ribosomes produisent l’énergie, tandis que l’appareil de Golgi stocke principalement le calcium
Les ribosomes synthétisent les protéines, tandis que l’appareil de Golgi les trie et les expédie
Les ribosomes trient les lipides, tandis que l’appareil de Golgi assemble les acides aminés

Les ribosomes synthétisent les protéines, tandis que l’appareil de Golgi les trie et les expédie

Explication

Les ribosomes assurent la synthèse des protéines, tandis que l’appareil de Golgi les transforme, les trie et les expédie. La production d’énergie est principalement assurée par les mitochondries, et le contrôle des échanges relève de la membrane plasmique.

32. Quelle association décrit correctement les résultats de la mitose et de la méiose ?

La mitose produit deux gamètes haploïdes identiques, tandis que la méiose produit quatre cellules diploïdes différentes.
La mitose produit deux cellules diploïdes identiques, tandis que la méiose produit quatre gamètes haploïdes différents.
La mitose produit quatre gamètes haploïdes différents, tandis que la méiose produit deux cellules diploïdes identiques.
La mitose produit quatre cellules diploïdes différentes, tandis que la méiose produit deux cellules haploïdes identiques.

La mitose produit deux cellules diploïdes identiques, tandis que la méiose produit quatre gamètes haploïdes différents.

Explication

La mitose concerne les cellules somatiques et conserve le nombre de chromosomes, alors que la méiose forme quatre gamètes haploïdes génétiquement différents. La confusion fréquente consiste à attribuer à la mitose les quatre cellules haploïdes issues de la méiose.

33. Dans quel ordre les étapes principales du cycle cellulaire se succèdent-elles ?

Interphase avec G1 et G2, puis phase S et phase mitotique M
Phase S, puis phase mitotique M et interphase avec G1 et G2
Phase mitotique M, puis interphase avec G1, S et G2
Interphase avec G1, S et G2, puis phase mitotique M

Interphase avec G1, S et G2, puis phase mitotique M

Explication

Le cycle cellulaire commence par l’interphase, constituée de G1, S et G2, puis se poursuit par la phase mitotique M. La phase M ne précède donc pas l’interphase dans l’organisation générale du cycle.

34. Quelle succession correspond aux phases de la mitose avant la séparation finale des cellules filles ?

Prophase, anaphase, métaphase, cytokinèse, puis télophase
Télophase, anaphase, métaphase, prophase, puis cytokinèse
Métaphase, prophase, télophase, anaphase, puis cytokinèse
Prophase, métaphase, anaphase, télophase, puis cytokinèse

Prophase, métaphase, anaphase, télophase, puis cytokinèse

Explication

La mitose suit l’ordre prophase, métaphase, anaphase et télophase, avant que la cytokinèse ne sépare les deux cellules filles. Inverser la métaphase et l’anaphase modifie l’ordre réel des événements chromosomiques.

35. Quelle séparation caractérise la méiose I par rapport à la méiose II ?

La méiose I sépare les nucléotides, tandis que la méiose II sépare les chromosomes homologues.
La méiose I sépare les chromosomes non homologues, tandis que la méiose II sépare les chromosomes homologues.
La méiose I sépare les chromosomes homologues, tandis que la méiose II sépare les chromatides sœurs.
La méiose I sépare les chromatides sœurs, tandis que la méiose II sépare les chromosomes homologues.

La méiose I sépare les chromosomes homologues, tandis que la méiose II sépare les chromatides sœurs.

Explication

La première division méiotique sépare les chromosomes homologues, puis la seconde sépare les chromatides sœurs. Confondre ces deux divisions revient à inverser les mécanismes successifs de la méiose.

36. Quelle comparaison décrit correctement les communications nerveuse et chimique ?

La communication nerveuse agit par le sang, tandis que la communication chimique utilise des influx électriques.
La communication nerveuse est lente et durable, tandis que la communication chimique est rapide et fugace.
La communication nerveuse utilise des ligands, tandis que la communication chimique repose sur des signaux électriques.
La communication nerveuse est rapide et fugace, tandis que la communication chimique est plus lente et durable.

La communication nerveuse est rapide et fugace, tandis que la communication chimique est plus lente et durable.

Explication

La communication nerveuse transmet rapidement des signaux électriques de courte durée, alors que la communication chimique repose sur des ligands et produit généralement des effets plus durables. Les ligands ne caractérisent donc pas la communication nerveuse.

37. Une cellule sécrète un signal qui agit sur une cellule voisine : quel type de signalisation utilise-t-elle ?

Une signalisation autocrine
Une signalisation endocrinienne
Une signalisation paracrine
Une signalisation intracrine

Une signalisation paracrine

Explication

La signalisation paracrine agit localement sur des cellules proches de celle qui émet le signal. La signalisation autocrine cible la cellule émettrice, tandis que la signalisation endocrinienne atteint une cellule éloignée par le sang.

38. Quelle caractéristique définit le mieux l’apoptose ?

Une destruction cellulaire accidentelle qui entraîne la formation d’une cicatrice
Une mort cellulaire contrôlée qui élimine des cellules sans libérer de molécules nuisibles
Une mort cellulaire provoquée par une brûlure qui déclenche une inflammation
Une rupture cellulaire infectieuse qui libère son contenu dans les tissus voisins

Une mort cellulaire contrôlée qui élimine des cellules sans libérer de molécules nuisibles

Explication

L’apoptose est une mort cellulaire physiologique et programmée qui élimine des cellules endommagées ou dangereuses sans provoquer de libération nocive extérieure. La brûlure et l’inflammation correspondent plutôt aux caractéristiques de la nécrose.

39. Quelle conséquence est typiquement associée à la nécrose ?

Une transmission rapide d’un signal électrique entre cellules
Une élimination contrôlée sans réaction inflammatoire notable
Une inflammation accompagnée d’une possible formation de cicatrice
Une division cellulaire produisant des cellules filles identiques

Une inflammation accompagnée d’une possible formation de cicatrice

Explication

La nécrose est une mort cellulaire non physiologique qui peut résulter d’une brûlure, d’une infection ou d’un cancer et provoquer une inflammation ainsi qu’une cicatrice. L’élimination contrôlée sans libération nuisible caractérise plutôt l’apoptose.

40. Quelle structure contient le code génétique humain sous forme de double hélice ?

Le ribosome, une structure qui contient les gènes humains
L’ARN messager, une molécule produite par les ribosomes
L’ARN de transfert, une molécule qui forme les chromosomes
L’ADN, une molécule constituée de nucléotides

L’ADN, une molécule constituée de nucléotides

Explication

L’ADN est une molécule en double hélice composée de nucléotides et porte le code génétique humain. L’ARN messager transporte une information issue de l’ADN, tandis que les ribosomes fabriquent les protéines.

41. Quels éléments composent chaque nucléotide de l’ADN ?

Un désoxyribose, une protéine et une base azotée
Un ribose, un phosphate et un acide aminé
Un désoxyribose, un phosphate et une base azotée
Un ribose, un acide gras et une base azotée

Un désoxyribose, un phosphate et une base azotée

Explication

Chaque nucléotide de l’ADN contient un sucre appelé désoxyribose, un groupement phosphate et une base azotée. Le ribose caractérise les nucléotides de l’ARN, et un acide aminé n’est pas un constituant du nucléotide.

42. Dans un brin d’ADN, quelle base s’apparie avec la cytosine ?

Le désoxyribose
La guanine
La thymine
L’adénine

La guanine

Explication

La cytosine s’associe à la guanine dans l’ADN, tandis que l’adénine s’associe à la thymine. Le désoxyribose est un sucre du nucléotide et ne constitue pas une base complémentaire.

43. Quelle séquence décrit correctement l’expression d’un gène menant à la production d’une protéine ?

Protéine, ARN messager, gène, puis ADN répliqué par les ribosomes
ADN, protéine, ARN messager, puis gène traduit dans le noyau
ADN, gène, ARN messager, puis protéine fabriquée par les ribosomes
Gène, protéine, ADN, puis ARN messager assemblé par les chromosomes

ADN, gène, ARN messager, puis protéine fabriquée par les ribosomes

Explication

L’expression suit la séquence ADN, gène, ARN messager, puis protéine, les ribosomes utilisant l’ARNm pour assembler les acides aminés. La protéine n’est donc pas produite avant la formation et la lecture de l’ARN messager.

44. Quelle définition décrit le mieux un tissu biologique ?

Un ensemble d’organes associés qui assurent une fonction commune
Un ensemble de cellules liées qui réalisent une fonction spécifique
Une structure minérale qui protège les parties internes du corps
Une cellule spécialisée qui contrôle plusieurs activités corporelles

Un ensemble de cellules liées qui réalisent une fonction spécifique

Explication

Un tissu regroupe des cellules liées entre elles et coordonnées pour assurer une fonction spécifique. Un ensemble d’organes correspond plutôt à un système ou à un appareil.

45. Lequel des éléments suivants appartient aux quatre grands types de tissus du corps humain ?

Le tissu nerveux
Le tissu glandulaire
Le tissu vasculaire
Le tissu respiratoire

Le tissu nerveux

Explication

Les quatre grands types sont les tissus épithélial, conjonctif, musculaire et nerveux. Les autres termes désignent des structures ou des fonctions qui ne constituent pas un type fondamental de tissu.

46. Quelle fonction caractérise principalement le tissu épithélial ?

Transmettre des influx et entretenir les cellules nerveuses
Stocker des réserves minérales dans les organes internes
Relier les os entre eux et produire les mouvements articulaires
Recouvrir des surfaces et participer à la protection ou aux échanges

Recouvrir des surfaces et participer à la protection ou aux échanges

Explication

Le tissu épithélial recouvre les surfaces du corps et des organes, forme les glandes et peut assurer la protection, la sécrétion ou l’absorption. La transmission des influx relève principalement du tissu nerveux.

47. Quelle caractéristique distingue le tissu conjonctif du tissu épithélial ?

Il produit des influx nerveux grâce à des cellules excitables
Ses cellules sont organisées en couches très jointives
Ses cellules sont généralement plus éloignées les unes des autres
Il forme les glandes et reçoit les stimulations sensorielles

Ses cellules sont généralement plus éloignées les unes des autres

Explication

Le tissu conjonctif possède des cellules plus éloignées et assure notamment le soutien, la protection ou l’isolation. L’organisation en couches jointives caractérise davantage le tissu épithélial.

48. Comment définit-on un organe dans l’organisation du corps humain ?

Une cavité corporelle contenant plusieurs appareils distincts
Une association d’au moins deux types de tissus réalisant une fonction
Un groupe de cellules identiques assurant une activité spécialisée
Un ensemble de systèmes coordonnés à l’échelle de l’organisme

Une association d’au moins deux types de tissus réalisant une fonction

Explication

Un organe associe au moins deux types de tissus qui collaborent pour assurer une fonction spécifique. Un groupe de cellules de même type correspond plutôt à la définition d’un tissu.

49. Qu’est-ce qu’un système ou un appareil ?

Une couche de tissu qui recouvre une surface corporelle
Une structure qui sépare le corps en régions anatomiques
Un ensemble d’organes qui interagissent pour des fonctions communes
Une cellule spécialisée qui reçoit des signaux provenant du milieu

Un ensemble d’organes qui interagissent pour des fonctions communes

Explication

Un système ou un appareil rassemble des organes qui interagissent afin d’accomplir des fonctions communes. Une couche de tissu correspond plutôt à une organisation épithéliale.

50. Quel trajet fonctionnel correspond au rôle du système cardiovasculaire ?

L’urine conduit les déchets des reins vers la vessie
Le sang transporte l’oxygène et les nutriments vers les tissus
L’air échange directement des gaz avec les surfaces des poumons
Les influx nerveux transmettent des informations aux muscles

Le sang transporte l’oxygène et les nutriments vers les tissus

Explication

Le système cardiovasculaire comprend le sang, le cœur et les vaisseaux, qui distribuent l’oxygène et les nutriments et contribuent à éliminer certains déchets. Les échanges entre l’air et le sang relèvent principalement du système respiratoire.

51. Quel ordre représente les niveaux d’organisation allant des structures les plus intégrées vers l’organisme ?

Systèmes, tissus, organisme
Organes, systèmes, organisme
Organisme, systèmes, organes
Tissus, organisme, systèmes

Organes, systèmes, organisme

Explication

Les organes s’associent en systèmes ou appareils, et l’ensemble de ces systèmes forme l’organisme. Les autres ordres inversent ou mélangent les niveaux d’organisation.

52. Quel plan anatomique sépare le corps en parties antérieure et postérieure ?

Le plan transversal
Le plan sagittal
Le plan oblique
Le plan frontal

Le plan frontal

Explication

Le plan frontal divise le corps en parties antérieure et postérieure. Le plan sagittal sépare la droite et la gauche, tandis que le plan transversal sépare les parties supérieure et inférieure.

53. Quelle situation illustre le mieux l’homéostasie ?

Réagir rapidement à un stimulus sans chercher à stabiliser le milieu intérieur
Maintenir une relative stabilité du milieu intérieur malgré une variation externe
Modifier volontairement la position du corps après une stimulation
Amplifier une modification interne jusqu’à son niveau maximal

Maintenir une relative stabilité du milieu intérieur malgré une variation externe

Explication

L’homéostasie correspond au maintien d’un équilibre stable du milieu intérieur malgré les changements internes ou externes. La réactivité désigne plutôt la réponse à un changement, sans définir à elle seule le maintien de l’équilibre.

54. Dans une boucle de régulation homéostatique, quel élément analyse l’information détectée ?

L’effecteur correcteur
Le récepteur sensoriel
Le centre de régulation
Le tissu de soutien

Le centre de régulation

Explication

Le centre de régulation analyse l’information reçue des récepteurs et coordonne la réponse. Les récepteurs détectent les changements, tandis que les effecteurs produisent la correction.

55. Quelle relation distingue la rétro-inhibition de la rétro-activation ?

La rétro-inhibition amplifie le changement, tandis que la rétro-activation le réduit
La rétro-inhibition réduit le changement, tandis que la rétro-activation l’amplifie
La rétro-inhibition déclenche une hormone, tandis que la rétro-activation produit un influx
La rétro-inhibition détecte le changement, tandis que la rétro-activation l’analyse

La rétro-inhibition réduit le changement, tandis que la rétro-activation l’amplifie

Explication

La rétro-inhibition réduit ou inverse le changement initial, alors que la rétro-activation renforce ce changement. La détection et l’analyse relèvent plutôt des récepteurs et du centre de régulation.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 84 flashcards sur Biologie fondamentale.

Qu'est-ce qu'un atome en chimie ?

La plus petite partie d’un corps simple pouvant se combiner chimiquement.

Quels particules contient le noyau d'un atome ?

Des protons positifs et des neutrons neutres.

Où se trouvent les électrons dans un atome ?

Ils gravitent autour du noyau sur différentes couches.

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Consultez la fiche de révision complète sur Biologie fondamentale.

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