QCM : Cellule et fonctions du vivant (33 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Dans une description du vivant, on passe d’un organite à une cellule, puis à un tissu. Quel niveau vient immédiatement après la cellule dans cette succession ?

L’organe
La molécule
Le tissu
L’organite

Le tissu

Explication

Dans cette succession, la cellule s’intègre au tissu, puis le tissu à l’organe. L’organe inverse l’ordre des niveaux, la molécule est plus petite que la cellule et l’organite se situe à l’intérieur de celle-ci.

2. Un objet possède certaines structures complexes, mais ses fonctions vitales ne se manifestent plus de manière perceptible. Quelle distinction permet de le considérer comme mort plutôt que comme vivant ?

Sa matière est composée d’éléments différents de ceux du vivant
Sa croissance est plus lente que celle d’un organisme vivant
Ses structures sont moins complexes que celles d’un organisme vivant
Ses fonctions de la vie ne se manifestent plus de façon perceptible

Ses fonctions de la vie ne se manifestent plus de façon perceptible

Explication

Le vivant se distingue de l’inanimé ou de la mort par la présence de caractéristiques de la vie manifestées de manière perceptible. La complexité des structures, la composition matérielle ou la vitesse de croissance ne suffisent pas à établir cette distinction.

3. Quelle définition désigne la vie plutôt que le vivant ?

Ce qui manifeste perceptiblement des fonctions caractéristiques de la vie
L’ensemble des phénomènes et fonctions essentielles de la naissance à la mort
L’organisation des cellules en tissus et en organes
La capacité d’une structure à croître et à se multiplier

L’ensemble des phénomènes et fonctions essentielles de la naissance à la mort

Explication

La vie désigne l’ensemble des phénomènes et fonctions essentielles qui caractérisent les êtres vivants de la naissance à la mort. La manifestation perceptible caractérise le vivant, tandis que l’organisation cellulaire et la croissance ne définissent pas à elles seules la vie.

4. Une cellule isolée utilise des molécules pour produire de l’énergie, construire ses constituants et transmettre des signaux. Quel principe général explique la contribution de ces molécules ?

Les organites assurent à eux seuls les fonctions du vivant
Les biomolécules assurent les fonctions du vivant
Les biomolécules forment uniquement les structures cellulaires
Les acides nucléiques assurent toutes les fonctions cellulaires

Les biomolécules assurent les fonctions du vivant

Explication

Les biomolécules assurent la totalité des fonctions du vivant, et non une fonction isolée. La construction cellulaire et la transmission de l’information sont des rôles plus restreints, tandis que les organites ne remplacent pas l’ensemble des biomolécules.

5. Un assemblage de molécules peut réagir, mais ne manifeste pas de façon autonome les propriétés du vivant. Quelle est la plus petite unité qui satisfait ce critère d’autonomie ?

La biomolécule
Le tissu
L’organite
La cellule

La cellule

Explication

La cellule est la plus petite unité capable de manifester de manière autonome les propriétés du vivant. Une biomolécule ou un organite ne constitue pas cette unité autonome, et un tissu est un niveau d’organisation supérieur à la cellule.

6. Lors de l’examen de deux cellules, l’une possède un noyau et l’autre n’en possède pas. Laquelle correspond à une bactérie selon cette distinction ?

Les deux cellules, quel que soit leur noyau
Aucune, car les bactéries possèdent un noyau
La cellule qui possède un noyau
La cellule dépourvue de noyau

La cellule dépourvue de noyau

Explication

Les bactéries sont essentiellement procaryotes, et les procaryotes ne possèdent pas de noyau. L’option « cellule qui possède un noyau » confond procaryotes et eucaryotes, tandis que les deux autres attribuent aux bactéries une caractéristique incompatible avec cette distinction.

7. Quelle est la nature biologique d’un virus ?

Un agent qui n’est pas une cellule
Une cellule dotée d’un noyau
Un regroupement de cellules
Une cellule dépourvue de noyau

Un agent qui n’est pas une cellule

Explication

Les virus ne sont pas des cellules. Les réponses qui les décrivent comme procaryotes ou eucaryotes leur attribuent à tort une nature cellulaire, et un tissu est un regroupement de cellules.

8. Un laboratoire doit sélectionner, parmi les prélèvements suivants, un liquide cité comme échantillon biologique. Lequel convient ?

Les fèces
Un fragment de tissu
Une cellule isolée
Le liquide céphalorachidien

Le liquide céphalorachidien

Explication

Le liquide céphalorachidien (LCR) fait partie des prélèvements liquides cités, avec le sang, l’urine et le lavage bronchoalvéolaire. Les fèces sont également mentionnées comme prélèvement, mais ne sont pas un liquide; un tissu ou une cellule isolée ne correspond pas à la catégorie demandée.

9. Pour examiner au microscope la morphologie d’un tissu, quelle étape de préparation permet de le fixer avant son inclusion en paraffine, sa coupe et sa coloration ?

Le contrôle de la température
La fixation du tissu
La coloration de l’échantillon
L’étalement en frottis

La fixation du tissu

Explication

La préparation peut comprendre la fixation des tissus, puis leur inclusion en paraffine, leur coupe et leur coloration. Le contrôle de température relève de la conservation, tandis que la coloration et le frottis sont d’autres étapes ou méthodes de préparation.

10. Un laboratoire veut examiner l’organisation interne d’une coupe de tissu puis le relief de sa surface. Quelles techniques répondent respectivement à ces deux objectifs ?

MET pour la coupe, puis MEB pour la surface
MEB pour la coupe, puis MET pour la surface
MET pour la coupe, puis IRM fonctionnelle pour la surface
Microscopie optique pour la coupe, puis MET pour la surface

MET pour la coupe, puis MEB pour la surface

Explication

La MET observe des coupes, tandis que la MEB observe des surfaces. Inverser MET et MEB confond leurs domaines respectifs, utiliser la microscopie optique ne correspond pas à la distinction testée, et l’IRM fonctionnelle n’est pas une microscopie de surface.

11. Quel ensemble regroupe des outils d’étude du vivant comprenant des examens biologiques, de l’imagerie et l’enregistrement d’activités électriques ?

Biologie médicale, IRM fonctionnelle, ECG et EEG
IRM fonctionnelle, frottis sanguin, fixation et inclusion
Biologie médicale, microscopie électronique, coloration et fluorescence
Biologie médicale, IRM fonctionnelle, coloration et inclusion

Biologie médicale, IRM fonctionnelle, ECG et EEG

Explication

L’étude du vivant mobilise la biologie médicale, l’imagerie par IRM fonctionnelle et l’enregistrement d’activités électriques par ECG et EEG. La microscopie et les étapes de préparation des échantillons sont des outils ou procédés différents, et l’ensemble ne se limite pas aux examens biologiques.

12. Lorsqu’on décrit la composition générale d’une membrane plasmique ou intracellulaire, quels constituants faut-il citer ?

Lipides amphiphiles, glucides et acides nucléiques
Lipides amphiphiles, acides nucléiques et protéines
Glucides, protéines et filaments du cytosquelette
Lipides amphiphiles, glucides et protéines

Lipides amphiphiles, glucides et protéines

Explication

Les membranes plasmiques et intracellulaires comprennent des lipides amphiphiles, des glucides et des protéines. Les filaments du cytosquelette et les acides nucléiques ne remplacent pas ces constituants dans la composition générale indiquée.

13. Une cellule doit à la fois séparer son milieu intérieur du milieu extérieur, limiter les agressions, identifier certains éléments et faire passer des substances. Quel rôle membranaire réunit ces besoins ?

Délimitation, protection, reconnaissance et transports
Protection, biosynthèse, dégradation et reconnaissance
Reconnaissance, réplication génétique et transports
Délimitation, protection, respiration et production d’énergie

Délimitation, protection, reconnaissance et transports

Explication

Les membranes assurent la délimitation et la protection de la cellule, ainsi que la reconnaissance et les transports. La respiration et la production d’énergie relèvent notamment des mitochondries, tandis que la réplication génétique et les réactions de biosynthèse ne constituent pas les fonctions membranaires énumérées.

14. Quels sont les trois types de filaments qui composent le cytosquelette ?

Les microfilaments de tubuline, les microtubules d’actine et les filaments intermédiaires
Les microfilaments de vimentine, les microtubules de tubuline et les filaments d’actine
Les microfilaments d’actine, les microtubules de kératine et les filaments intermédiaires
Les microfilaments d’actine, les microtubules de tubuline et les filaments intermédiaires

Les microfilaments d’actine, les microtubules de tubuline et les filaments intermédiaires

Explication

Le cytosquelette comprend les microfilaments d’actine, les microtubules de tubuline et les filaments intermédiaires, notamment constitués de kératines ou de vimentine. Les autres choix intervertissent les protéines associées à ces types de filaments.

15. Lors de l’observation d’une mitochondrie, où faut-il chercher l’ADN mitochondrial ?

Dans les crêtes de la membrane interne
Dans la matrice mitochondriale
Dans l’espace intermembranaire
Dans la membrane externe

Dans la matrice mitochondriale

Explication

La matrice mitochondriale contient l’ADN mitochondrial; la mitochondrie comporte aussi deux membranes et un espace intermembranaire. Les crêtes sont des replis de la membrane interne, et non le compartiment où l’unité situe l’ADN.

16. Lors d’une respiration cellulaire complète, quels intrants et produits faut-il associer au bilan global ?

Glucose, ADP et phosphate inorganique consommés; oxygène, dioxyde de carbone et eau produits
Glucose, oxygène et eau consommés; dioxyde de carbone, ADP et phosphate inorganique produits
Glucose, oxygène, ADP et phosphate inorganique consommés; dioxyde de carbone, eau et ATP produits
Glucose, dioxyde de carbone, eau et ATP consommés; oxygène, ADP et phosphate inorganique produits

Glucose, oxygène, ADP et phosphate inorganique consommés; dioxyde de carbone, eau et ATP produits

Explication

La respiration cellulaire oxyde complètement le glucose en consommant aussi l’oxygène, l’ADP et le phosphate inorganique, puis forme du dioxyde de carbone, de l’eau et de l’ATP. Les autres bilans inversent des rôles ou omettent un réactif essentiel.

17. Une cellule obtient de l’énergie à partir d’une molécule de glucose en absence d’oxygène. Combien de molécules d’ATP peut-elle régénérer ?

Aucune molécule d’ATP
Deux molécules d’ATP
Trente-six à trente-huit molécules d’ATP
Six molécules d’ATP

Deux molécules d’ATP

Explication

En absence d’oxygène, une molécule de glucose permet de régénérer deux molécules d’ATP. Le rendement de 36 à 38 ATP correspond à la situation avec oxygène, tandis que six est le nombre de molécules d’oxygène associé à ce rendement.

18. Quelle description correspond à la biosynthèse, aussi appelée anabolisme ?

L’accélération d’une réaction transformant des substrats en produits
La transformation de molécules en produits plus simples par des réactions enzymatiques
La dégradation de biomolécules dans un organite spécialisé
La construction de molécules à partir de substrats et d’intermédiaires par des réactions enzymatiques

La construction de molécules à partir de substrats et d’intermédiaires par des réactions enzymatiques

Explication

La biosynthèse, ou anabolisme, construit des molécules à partir de substrats et d’intermédiaires métaboliques grâce à des réactions enzymatiques. La dégradation en produits plus simples relève du catabolisme; l’accélération d’une réaction décrit la catalyse.

19. Une voie enzymatique transforme une molécule complexe en produits plus simples. De quel processus s’agit-il ?

De l’anabolisme
De l’activité lysosomale
De la catalyse
Du catabolisme

Du catabolisme

Explication

Le catabolisme désigne la transformation de molécules en produits plus simples par des réactions enzymatiques. L’anabolisme construit des molécules; la catalyse décrit l’accélération d’une réaction plutôt que ce type précis de transformation.

20. Dans une expérience, on ajoute de la saccharase, de l’eau et du saccharose. Quelle transformation enzymatique est attendue au site actif ?

L’hydrolyse du saccharose en glucose et fructose
La synthèse du saccharose à partir du glucose et du fructose
L’hydrolyse du saccharose en glucose et oxygène
La transformation du saccharose en fructose et dioxyde de carbone

L’hydrolyse du saccharose en glucose et fructose

Explication

La saccharase utilise l’eau au niveau de son site actif pour hydrolyser le saccharose en glucose et fructose. La synthèse inverse la transformation, tandis que l’oxygène et le dioxyde de carbone ne sont pas les produits indiqués.

21. Quelle est la spécialisation fonctionnelle du lysosome ?

La construction de biomolécules
La dégradation des biomolécules
La respiration cellulaire principale
La production principale d’ATP

La dégradation des biomolécules

Explication

Le lysosome est un organite spécialisé dans la dégradation des biomolécules. La construction moléculaire correspond à l’anabolisme, tandis que la production principale d’ATP et la respiration cellulaire relèvent principalement des mitochondries.

22. Dans une cellule, une vésicule est déplacée d’un compartiment à un autre, tandis qu’une cellule entière migre dans un tissu. Comment distinguer ces deux mouvements ?

Les deux sont des transports intracellulaires
Le premier est un déplacement cellulaire et le second un transport intracellulaire
Le premier est un transport intracellulaire et le second un déplacement cellulaire
Les deux sont des déplacements cellulaires

Le premier est un transport intracellulaire et le second un déplacement cellulaire

Explication

Le transport intracellulaire déplace des éléments à l’intérieur de la cellule, alors que le déplacement cellulaire concerne la cellule elle-même. Inverser ces définitions confond transport intracellulaire et déplacement cellulaire; les deux autres réponses attribuent à tort le même type de mouvement aux deux phénomènes.

23. Dans une cellule, une vésicule doit être acheminée vers le noyau, puis une autre vers la membrane. Quels moteurs moléculaires correspondent à ces deux trajets, dans cet ordre ?

La dynéine vers le noyau, puis la kinésine vers la membrane
La myosine vers le noyau, puis la kinésine vers la membrane
La kinésine vers le noyau, puis la dynéine vers la membrane
La dynéine vers le noyau, puis la myosine vers la membrane

La dynéine vers le noyau, puis la kinésine vers la membrane

Explication

La dynéine transporte vers le noyau, tandis que la kinésine transporte vers la membrane. La réponse qui inverse leurs directions confond ces moteurs; les réponses faisant intervenir la myosine lui attribuent les trajets associés à ces deux protéines.

24. Lorsqu’une cellule se déplace dans un tissu et qu’un muscle se contracte, quel mécanisme moléculaire contribue principalement à ces deux phénomènes ?

Les microtubules et l’interaction entre la dynéine et la kinésine
Les filaments intermédiaires et l’interaction entre l’actine et la myosine
Les microfilaments et l’interaction entre l’actine et la myosine
Les microfilaments et l’interaction entre l’actine et la kinésine

Les microfilaments et l’interaction entre l’actine et la myosine

Explication

Le déplacement cellulaire dans les tissus et la contraction musculaire reposent principalement sur les microfilaments et l’interaction actine-myosine. Les microtubules et les moteurs qui leur sont associés relèvent surtout du transport intracellulaire; la kinésine ne remplace pas la myosine dans cette interaction, et les filaments intermédiaires ne sont pas les filaments principalement concernés.

25. Une molécule traverse une membrane dans le sens de son gradient électrochimique en passant par une protéine de transport. Quel mode de transport est utilisé ?

Un transport passif par diffusion facilitée
Un transport passif par diffusion simple
Un transport actif nécessitant un apport d’énergie
Un transport actif par diffusion facilitée

Un transport passif par diffusion facilitée

Explication

Un déplacement dans le sens du gradient électrochimique est passif; le passage par une protéine correspond à une diffusion facilitée. Utiliser une protéine ne rend pas le transport actif, lequel concerne un déplacement contre le gradient; la diffusion simple ne fait pas intervenir de protéine de transport.

26. Une molécule signal se lie à un récepteur cellulaire et provoque une réponse par l’intermédiaire d’autres molécules. Quel enchaînement décrit ce mécanisme ?

Le ligand déclenche des effets directement, sans intervention du récepteur
Le récepteur interagit avec l’effecteur, qui déclenche des effets par le ligand
Le ligand interagit avec le récepteur, qui déclenche des effets par des effecteurs
L’effecteur interagit avec le ligand, qui déclenche des effets par le récepteur

Le ligand interagit avec le récepteur, qui déclenche des effets par des effecteurs

Explication

La signalisation repose sur l’interaction ligand-récepteur, suivie d’effets cellulaires transmis par des effecteurs. Placer l’effecteur en amont inverse la séquence; confondre ligand et effecteur brouille leurs rôles, tandis que la réponse sans récepteur omet l’interaction déclenchante.

27. Un médicament modifie une réponse cellulaire en se fixant sur une protéine participant à la signalisation. Quelle action peut expliquer cet effet ?

Il se fixe sur un récepteur ou un effecteur et en modifie le comportement
Il se fixe sur l’ADN et modifie directement la séquence des gènes
Il se fixe sur un ligand et empêche toute signalisation cellulaire
Il produit un signal sans se fixer sur une protéine de signalisation

Il se fixe sur un récepteur ou un effecteur et en modifie le comportement

Explication

De nombreux médicaments modifient le comportement de protéines de signalisation en se fixant sur des récepteurs ou des effecteurs. Une fixation à l’ADN ou à un ligand n’est pas le mécanisme ciblé ici, et produire un signal sans fixation ne correspond pas au principe décrit.

28. Quel compartiment cellulaire stocke principalement l’ADN et constitue le lieu de synthèse des différentes classes d’acides nucléiques ?

Les ribosomes
Le nucléole
Le réticulum endoplasmique
Le noyau

Le noyau

Explication

Le noyau est le principal compartiment de stockage de l’ADN et le lieu de synthèse de l’ADN, de l’ARNt, de l’ARNm et de l’ARNr. Le nucléole est associé notamment à la production d’ARNr, le réticulum endoplasmique est un compartiment membranaire, et les ribosomes assurent la traduction.

29. Quelle longueur approximative d’ADN se trouve dans le noyau de chaque cellule, où il porte la totalité de l’information génétique ?

Environ 25 m
Environ 5 μm
Environ 2,5 mm
Environ 2,5 m

Environ 2,5 m

Explication

Chaque cellule contient dans son noyau environ 2,5 m d’ADN portant la totalité de l’information génétique. La valeur de 5 μm correspond au diamètre du noyau, tandis que 2,5 mm et 25 m sont des erreurs d’échelle.

30. Dans une cellule, une molécule d’ADN sert à fabriquer un ARN, puis cet ARN sert à produire une protéine ; quelles opérations se succèdent ?

Transcription puis traduction
Réplication puis traduction
Réplication puis transcription
Traduction puis transcription

Transcription puis traduction

Explication

La transcription produit un ARN à partir de l’ADN, puis la traduction produit une protéine à partir de l’ARN. La réplication copie l’ADN en ADN et ne correspond donc pas à la première étape décrite.

31. Après la réplication d’une molécule d’ADN, quelle composition caractérise chacune des molécules filles selon le modèle semi-conservatif ?

Des segments parentaux et nouveaux dans chaque brin
Deux brins parentaux conservés ensemble
Deux brins nouvellement synthétisés
Un brin parental et un brin nouveau

Un brin parental et un brin nouveau

Explication

La réplication semi-conservative conserve un brin parental dans chaque molécule d’ADN obtenue et associe ce brin à un brin nouveau. Les autres descriptions correspondent à une conservation intégrale, à une synthèse intégrale ou à une répartition en segments.

32. Une cellule doit produire une protéine destinée à la voie de sécrétion ; quels ribosomes assurent sa biosynthèse ?

Les ribosomes libres du cytosol
Les ribosomes liés au réticulum endoplasmique
Les ribosomes présents dans le noyau
Les ribosomes associés à l’appareil de Golgi

Les ribosomes liés au réticulum endoplasmique

Explication

Les ribosomes liés au réticulum endoplasmique assurent la biosynthèse des protéines de la voie de sécrétion. Les ribosomes libres produisent des protéines cytosoliques, tandis que le Golgi intervient dans le trafic et la maturation, et non comme lieu de biosynthèse ribosomale.

33. Une protéine vient d’être synthétisée et doit être acheminée vers sa destination, dans ou hors de la cellule ; que lui arrive-t-il au cours du trafic intracellulaire ?

Elle est synthétisée et dégradée, puis transportée par le Golgi
Elle est maturée et triée, puis transportée par des vésicules
Elle est traduite et triée, puis transportée par des ribosomes
Elle est maturée et traduite, puis transportée par le noyau

Elle est maturée et triée, puis transportée par des vésicules

Explication

Après leur synthèse, les protéines sont maturées et triées dans le trafic intracellulaire, puis transportées dans ou hors de la cellule par des vésicules. La traduction correspond à leur production initiale, et les ribosomes ou le noyau ne remplacent pas le transport vésiculaire décrit.

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Mémorisez les réponses avec 79 flashcards sur Cellule et fonctions du vivant.

Quelles échelles structurent l’organisation du vivant ?

L’atome, la molécule, l’organite, la cellule, le tissu et l’organe.

Qu’est-ce que le vivant ?

Ce qui possède les caractéristiques de la vie et manifeste perceptiblement ses fonctions.

À quoi le vivant s’oppose-t-il ?

À l’inanimé ou à la mort.

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