Quelle est la différence principale entre théories orthogénétiques et socio-constructivistes ?
Les orthogénétiques privilégient les facteurs internes, les socio-constructivistes le milieu social.
Théories orthogénétiques
Facteurs internes, stades universels et normés
Combien de stades du développement cognitif décrit Piaget ?
Quatre stades généraux.
Principe des théories socio-constructivistes
Importance du milieu social et des interactions
Que considèrent les théories socio-constructivistes comme cadre organisateur des conduites ?
Le milieu social.
Stades de Piaget
Sensorimoteur, préopératoire, opérations concrètes, formelles
Selon Vygotsky, qu'autorise la transmission des outils culturels par l’adulte ?
D'atteindre des niveaux de connaissance inaccessibles seuls.
Vygotsky et l'apprentissage
L'apprentissage précède le développement via outils culturels
Rôle de Wallon
Interprète développement comme un tout physico-psychique
Culture cumulative
Accumulation de connaissances partagée par pairs
Modèles locaux du développement
Approches spécifiques à certains contextes ou groupes
Teste tes connaissances avec un QCM de 10 questions sur Constructivisme social et développement.
1. Concernant l’orthogenèse et le socio-constructivisme, cochez la (les) proposition(s) exacte(s) :
2. Quelle est la principale différence entre les théories orthogénétiques et socio-constructivistes du développement ?
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