Flashcards : Développement de l’appareil reproducteur (48 cartes)

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1Question

Quel stade la plante doit-elle atteindre avant de fleurir ?

Réponse

Un stade végétatif minimal, variable selon l’espèce.

2Question

Dans quelles conditions les plantes indifférentes fleurissent-elles ?

Réponse

Quelles que soient la photopériode et la température.

3Question

Comment se nomme une plante qui fleurit en jours longs ?

Réponse

Une plante héméropériodique.

4Question

Que provoquent les signaux inducteurs internes et externes chez la plante ?

Réponse

Ils déclenchent des cascades de transduction.

5Question

Quelle transformation les signaux inducteurs provoquent-ils dans le méristème végétatif ?

Réponse

Ils le transforment en méristème reproducteur.

6Question

Quelles modifications accompagnent généralement les cascades de transduction de l’induction florale ?

Réponse

Elles modifient les concentrations en phytohormones et l’expression de certains gènes.

7Question

Quelles sont les étapes du développement reproducteur après la graine ?

Réponse

Germination, plantule, croissance et maturation végétatives, induction florale, évocation florale, initiation florale, puis floraison.

8Question

Que désigne l’induction florale ?

Réponse

La réception et la traduction des signaux externes.

9Question

Que désigne l’évocation florale ?

Réponse

Les modifications du méristème végétatif.

10Question

Quels taux de mitose caractérisent les trois zones du méristème apical caulinaire ?

Réponse

La zone apicale a un taux très faible, la zone médullaire un taux intermédiaire et la zone périphérique une forte activité mitotique.

11Question

Que deviennent les cellules médullaires lors de la transition florale ?

Réponse

Elles se vacuolisent et augmentent de taille.

12Question

Quel taux de mitose les cellules apicales atteignent-elles lors de la transition florale ?

Réponse

Un taux élevé, égal à celui des cellules périphériques.

13Question

Qu’est-ce que le méristème pré-inflorescentiel ?

Réponse

C’est le méristème végétatif transformé et bombé par l’intensification de son activité.

14Question

Comment appelle-t-on le méristème pré-inflorescentiel chez la Tulipe, et que produit-il ?

Réponse

Il est appelé méristème pré-floral et ne donne qu’une fleur isolée.

15Question

Quels méristèmes le méristème pré-inflorescentiel d’Arabidopsis thaliana produit-il ?

Réponse

Un méristème inflorescentiel terminal et des méristèmes inflorescentiels axillaires.

16Question

Quelle ancienne zone du méristème inflorescentiel forme l’axe de l’inflorescence ?

Réponse

L’ancienne zone médullaire.

17Question

Quelles structures les anciennes zones apicale et périphérique du méristème inflorescentiel produisent-elles ?

Réponse

Des méristèmes floraux.

18Question

Que forme la couche L1 des méristèmes reproducteurs ?

Réponse

Les épidermes des pièces florales.

19Question

Que forme la couche L2 des méristèmes reproducteurs ?

Réponse

Les tissus sous-épidermiques et les cellules mères des spores.

20Question

Que forme la couche L3 des méristèmes reproducteurs ?

Réponse

Les tissus internes, dont la moelle et les tissus conducteurs.

21Question

Dans quel ordre les pièces d’une fleur complète hermaphrodite se forment-elles vers le centre ?

Réponse

Sépales, pétales, étamines, puis carpelles.

22Question

Combien de sépales, pétales et carpelles comprend la fleur typique des Brassicacées ?

Réponse

Quatre sépales, quatre pétales et deux carpelles soudés.

23Question

Combien de petites étamines externes et de grandes étamines internes possède la fleur typique des Brassicacées ?

Réponse

Deux petites étamines externes et quatre grandes étamines internes.

24Question

Qu’est-ce qu’une mutation homéotique ?

Réponse

Une mutation qui produit une pièce florale d’aspect correct, mais mal placée, sans modifier fortement le nombre total de verticilles.

25Question

Quels verticilles présentent les mutants de classe A apetala1 et apetala2 ?

Réponse

Des verticilles C-E-E-C.

26Question

Quels verticilles présentent les mutants de classe B apetala3 et pistillata ?

Réponse

Des verticilles S-S-C-C.

27Question

Quels verticilles présente le mutant de classe C agamous ?

Réponse

Des verticilles S-P-P-S.

28Question

Combien de classes de gènes du développement homéotiques comprend le modèle ABCDE ?

Réponse

Cinq classes.

29Question

Qu’entraîne l’inactivation de gènes du modèle ABCDE ?

Réponse

Une transformation homéotique.

30Question

Où s’expriment les gènes de classe E dans la future fleur ?

Réponse

Dans toute la future fleur.

31Question

À quelle formation les gènes de classe D sont-ils nécessaires ?

Réponse

À la formation des ovules.

32Question

Quel type de molécules sont les protéines des cinq classes ABCDE ?

Réponse

Des facteurs de transcription.

33Question

Comment les facteurs ABCDE régulent-ils la transcription des gènes cibles ?

Réponse

Ils s’associent en hétérotétramères qui se fixent sur l’ADN et activent ou inhibent la transcription.

34Question

Quel rôle les gènes ABCDE jouent-ils dans l’identité des organes floraux ?

Réponse

Ils sélectionnent le programme génétique de leur identité.

35Question

Après combien de feuilles le Pois atteint-il son stade minimal de floraison ?

Réponse

Au moins 7 feuilles.

36Question

À partir de combien d’entre-nœuds les fleurs du Tabac apparaissent-elles ?

Réponse

À partir de 41 entre-nœuds.

37Question

Qu’est-ce que la vernalisation ?

Réponse

Le passage par des conditions froides, souvent humides, nécessaire à une bonne floraison.

38Question

Quand un stress peut-il déclencher la floraison ?

Réponse

Lorsque les chances de survie de la graine dépassent celles de la plante.

39Question

Quelle nutrition favorise généralement la floraison ?

Réponse

Un apport plus riche en phosphore et en potassium, et appauvri en azote.

40Question

Quand la synchronisation de la floraison facilite-t-elle la pollinisation croisée ?

Réponse

Lorsque les pollinisateurs sont actifs et que le risque météorologique de gel, de grêle ou de sécheresse est minimal.

41Question

Quel coût la production de fleurs représente-t-elle pour la plante ?

Réponse

Un investissement énergétique coûteux.

42Question

Quelle conséquence la reprise des divisions apicales a-t-elle sur les cellules souches ?

Réponse

Elle entraîne leur disparition.

43Question

Quel est le devenir à court terme du méristème après la reprise des divisions apicales ?

Réponse

Il est condamné et n’est alors plus régénéré.

44Question

Quels processus métaboliques la transition florale stimule-t-elle fortement ?

Réponse

La transcription, la traduction, la respiration cellulaire et la réplication.

45Question

Quelles étapes successives suit le développement d’une pièce florale ?

Réponse

Initium, primordium, puis ébauche.

46Question

Quelles pièces florales les gènes de classe A contrôlent-ils ?

Réponse

Les sépales et les pétales.

47Question

Que provoque la suppression de l’activité des gènes de classe A ?

Réponse

Une surexpression des gènes de classe C.

48Question

Quel tétramère déclenche les gènes de construction d’un sépale dans le modèle ABCDE ?

Réponse

Le tétramère 2A2E.

Teste-toi avec le QCM

Teste tes connaissances avec un QCM de 21 questions sur Développement de l’appareil reproducteur.

1. Pourquoi une plante ne peut-elle pas fleurir avant d’avoir atteint un stade végétatif minimal ?

2. Une tomate fleurit sous des durées de jour et des températures différentes. Quelle caractéristique explique cette réponse ?

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