QCM : Diversité du vivant et information génétique (24 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quel est le rôle d’un caractère chez un être vivant ?

Permettre de distinguer un individu, une espèce ou un groupe d’êtres vivants
Désigner une différence entre des individus d’une même population
Décrire une condition de l’environnement qui modifie un individu
Réunir tous les caractères observables chez un individu

Permettre de distinguer un individu, une espèce ou un groupe d’êtres vivants

Explication

Un caractère est un élément qui permet de distinguer un individu, une espèce ou un groupe d’êtres vivants. L’ensemble des caractères correspond au phénotype, une variation est une différence entre individus et une condition de vie relève de l’environnement.

2. Une biologiste décrit chez un animal sa couleur de pelage et un caractère biologique non visible à l’œil nu. Quel terme désigne l’ensemble de ces caractères ?

Le phénotype de l’animal
La variation de l’animal dans sa population
L’hérédité de l’animal
Les caractères visibles de l’animal

Le phénotype de l’animal

Explication

Le phénotype rassemble les caractères d’un individu observables à différentes échelles, y compris ceux qui ne sont pas visibles à l’œil nu. Les caractères visibles n’en couvrent qu’une partie, une variation désigne une différence et l’hérédité concerne la transmission des caractères.

3. Après plusieurs années d’exposition au vent, un arbre pousse de façon déformée, tandis qu’une forme de feuille est transmise à ses descendants. Quelle interprétation distingue correctement ces deux changements ?

Les deux changements sont héréditaires puisqu’ils concernent des caractères observables
La déformation due au vent se transmet, tandis que la forme de feuille modifie le phénotype sans être héréditaire
Les deux changements sont des effets des conditions de vie et ne se transmettent pas
La déformation due au vent modifie le phénotype sans être héréditaire, tandis que la forme de feuille se transmet

La déformation due au vent modifie le phénotype sans être héréditaire, tandis que la forme de feuille se transmet

Explication

Une modification provoquée par les conditions de vie peut changer le phénotype sans être transmise, alors qu’un caractère héréditaire passe à la descendance. L’idée que toute modification est héréditaire confond ces catégories, et les autres réponses inversent ou effacent leur distinction.

4. Dans une famille, un caractère est observé dans plusieurs générations successives. Quel critère permet de le considérer comme héréditaire ?

Il est présent chez chaque enfant de chaque génération
Il se transmet de génération en génération
Il est visible chez un seul parent et peut modifier son phénotype
Il apparaît chez plusieurs membres d’une même génération

Il se transmet de génération en génération

Explication

Un caractère est considéré comme héréditaire lorsqu’il se transmet de génération en génération. Une ressemblance au sein d’une génération ou une apparition chez un individu ne suffit pas à établir cette transmission, et le critère ne suppose pas que chaque enfant soit concerné.

5. Dans une famille, certaines personnes ressentent une forte amertume en goûtant le PTC, tandis que d’autres n’en perçoivent aucun goût. Comment cette sensibilité est-elle présentée ?

Comme une modification du phénotype provoquée par les conditions de vie
Comme une caractéristique qui apparaît seulement chez les descendants
Comme un caractère héréditaire qui varie entre les personnes
Comme une réaction au PTC identique chez tous les membres de la famille

Comme un caractère héréditaire qui varie entre les personnes

Explication

La sensibilité au PTC est présentée comme un caractère héréditaire, avec une forte amertume chez certaines personnes et aucune sensation gustative chez d’autres. La réponse qui uniformise la réaction ignore cette variation, tandis que les autres confondent ce caractère avec une modification environnementale ou une apparition limitée aux descendants.

6. Dans quelle partie de la cellule se trouve l’information génétique ?

Dans le noyau
Dans la paroi
Dans la membrane
Dans le cytoplasme

Dans le noyau

Explication

L’information génétique se trouve dans le noyau des cellules. Le cytoplasme, la membrane et la paroi sont d’autres éléments cellulaires, mais ne sont pas le lieu indiqué pour cette information.

7. Que désigne l’information génétique chez un individu ?

Les structures cellulaires qui entourent son noyau
Les instructions qui règlent les divisions cellulaires
Les instructions à l’origine de son phénotype
Les caractères observables qui forment son phénotype

Les instructions à l’origine de son phénotype

Explication

L’information génétique désigne les instructions à l’origine du phénotype de chaque individu. Les caractères observables sont le phénotype lui-même, tandis que les structures cellulaires et les divisions ne définissent pas cette information.

8. Où trouve-t-on les molécules d’ADN dans une cellule d’un organisme ?

Dans le noyau
Dans la membrane
Dans la paroi
Dans le cytoplasme

Dans le noyau

Explication

Chaque cellule d’un organisme contient des molécules d’ADN dans son noyau. Le cytoplasme, la membrane et la paroi ne sont pas le compartiment indiqué pour ces molécules.

9. Quel rôle l’ADN joue-t-il dans la réalisation des caractères ?

Il forme le compartiment qui contient les molécules dans la cellule
Il constitue les caractères réalisés sans traduction par les cellules
Il devient la structure visible qui remplace l’information codée
Il porte une information codée que les cellules peuvent traduire

Il porte une information codée que les cellules peuvent traduire

Explication

L’ADN porte une information codée que les cellules peuvent traduire afin de réaliser les caractères. Les caractères sont le résultat de cette traduction, le noyau est un compartiment et le chromosome est la forme condensée de l’ADN lors de la division.

10. Une cellule est observée au début de sa division : sous quelle forme ses molécules d’ADN deviennent-elles plus faciles à observer ?

Sous forme de noyaux qui contiennent l’information codée
Sous forme de molécules répliquées et dispersées
Sous forme de chromosomes condensés
Sous forme de filaments décondensés dans le cytoplasme

Sous forme de chromosomes condensés

Explication

Lors de la division, les molécules d’ADN se condensent et forment des chromosomes, plus faciles à observer et à étudier. La réplication est un autre processus, et la dispersion ou la décondensation ne correspond pas à cette transformation.

11. Comment appelle-t-on le classement ordonné des chromosomes d’une cellule ?

Un caryotype
Une molécule d’ADN
Un phénotype
Un génotype

Un caryotype

Explication

Le caryotype est le classement ordonné des chromosomes d’une cellule. La condensation concerne la forme visible des chromosomes, le génotype désigne des informations génétiques et le phénotype correspond aux caractères observables.

12. Une biologiste prépare un caryotype à partir des chromosomes visibles d’une cellule en division. Quelle démarche doit-elle suivre ?

Former les paires homologues, puis ranger les paires par fonction en plaçant les chromosomes sexuels parmi les autres
Former les paires homologues, puis ranger les paires de la plus petite à la plus grande en laissant visibles les chromosomes sexuels
Former les paires homologues, puis ranger les paires de la plus grande à la plus petite en laissant visibles les chromosomes sexuels
Ranger les chromosomes individuellement par taille, puis réunir ceux de taille voisine en dissimulant les chromosomes sexuels

Former les paires homologues, puis ranger les paires de la plus grande à la plus petite en laissant visibles les chromosomes sexuels

Explication

Pour établir un caryotype, on rassemble d’abord les chromosomes homologues par paires, puis on classe ces paires de la plus grande à la plus petite en faisant apparaître les chromosomes sexuels. Le classement individuel inverse l’ordre des étapes, la croissance des tailles inverse le sens du rangement et le classement par fonction ne suit pas la procédure.

13. En vérifiant un caryotype humain complet, quel bilan de dénombrement la biologiste doit-elle retrouver ?

23 chromosomes en 23 paires, dont 22 paires homologues et une paire sexuelle
46 chromosomes en 23 paires, dont 22 paires homologues et une paire sexuelle
46 chromosomes en 22 paires, dont 21 paires homologues et une paire sexuelle
38 chromosomes en 19 paires, dont 18 paires homologues et une paire sexuelle

46 chromosomes en 23 paires, dont 22 paires homologues et une paire sexuelle

Explication

Le caryotype humain comprend 46 chromosomes, répartis en 23 paires : 22 paires homologues et une paire de chromosomes sexuels. Compter 22 paires au total confond les deux catégories, 23 chromosomes confond le nombre de paires et celui des chromosomes, et 38 correspond au caryotype présenté pour une panthère mâle.

14. Deux caryotypes humains sont comparés : le premier montre deux chromosomes sexuels de même type X, tandis que le second montre un X et un Y. Quelle interprétation correspond à cette distinction ?

XX correspond au sexe féminin et XY à deux chromosomes X
XX correspond à deux autosomes et XY à deux chromosomes sexuels
XX correspond au sexe masculin et XY au sexe féminin
XX correspond au sexe féminin et XY au sexe masculin

XX correspond au sexe féminin et XY au sexe masculin

Explication

Dans le caryotype humain, XX est associé au sexe féminin et XY au sexe masculin. Inverser ces associations est la confusion visée, XX désigne des chromosomes sexuels plutôt que des autosomes, et XY comprend un X et un Y.

15. Quelle structure d’ADN porte une information qui code pour un caractère et contribue au phénotype ?

Un phénotype
Un gène
Un génotype
Un allèle

Un gène

Explication

Un gène est une partie d’une molécule d’ADN qui code pour un caractère et contribue au phénotype. Un allèle est une version d’un gène, le génotype rassemble des informations génétiques et le phénotype désigne les caractères.

16. Pour un gène donné, une variante porte une information légèrement différente de celle d’une autre variante. Comment nomme-t-on chacune de ces versions ?

Un génotype
Un gène
Un allèle
Un phénotype

Un allèle

Explication

Un allèle est une version d’un gène dont l’information peut varier légèrement par rapport à d’autres versions. Le gène est la séquence portant l’information, le génotype en rassemble les informations et le phénotype correspond aux caractères.

17. Dans une cellule, les deux chromosomes d’une paire portent chacun le même gène. Quelle situation est possible pour les exemplaires de ce gène ?

Ils correspondent à deux gènes différents dans chaque cas
Ils correspondent forcément à deux allèles différents
Ils peuvent correspondre au même allèle ou à deux allèles différents
Ils se trouvent tous deux sur un seul chromosome de la paire

Ils peuvent correspondre au même allèle ou à deux allèles différents

Explication

Pour un gène donné, la paire de chromosomes porte deux exemplaires qui peuvent être identiques en tant qu’allèle ou correspondre à des allèles différents. Ils ne sont donc pas forcément différents, sont répartis entre les deux chromosomes et concernent le même gène.

18. Une cellule lit les gènes d’un individu et produit des protéines qui participent à ses caractères. Quel enchaînement décrit ce mécanisme ?

La cellule traduit les protéines en gènes à l’origine des caractères du phénotype
La cellule traduit les gènes en protéines à l’origine des caractères du phénotype
La cellule traduit les caractères du phénotype en gènes qui produisent des protéines
La cellule traduit les allèles en chromosomes qui deviennent les caractères du phénotype

La cellule traduit les gènes en protéines à l’origine des caractères du phénotype

Explication

La cellule traduit les gènes en fabriquant des protéines à l’origine des caractères constituant le phénotype. L’inversion protéines-gènes inverse le mécanisme, les caractères ne produisent pas les gènes, et les allèles ne deviennent pas directement des chromosomes puis des caractères.

19. Chez un individu, une modification touche un gène associé à un caractère précis. Quelle conséquence peut en découler ?

Une modification de milliers de gènes, donc du caryotype
Une modification du phénotype sans changement du caractère
Une modification du caryotype sans effet possible sur le phénotype
Une modification du caractère correspondant, donc du phénotype

Une modification du caractère correspondant, donc du phénotype

Explication

Un gène contribue à un caractère : sa modification peut donc modifier ce caractère et le phénotype. L’anomalie touchant des milliers de gènes relève d’une modification chromosomique, tandis que les deux autres réponses dissocient à tort le caractère du phénotype.

20. Un caryotype montre un chromosome supplémentaire dans la paire 21. Quelles conséquences sont associées à cette anomalie ?

Des caractéristiques morphologiques particulières et un retard de développement
Une réduction du nombre de chromosomes de la paire 21
Une modification d’un caractère due à un seul gène altéré
Un mucus épais et des problèmes respiratoires et digestifs

Des caractéristiques morphologiques particulières et un retard de développement

Explication

La trisomie 21 correspond à un chromosome supplémentaire dans la paire 21 et est associée à des caractéristiques morphologiques particulières ainsi qu’à un retard de développement. Le mucus épais relève d’une modification du gène CFTR, tandis que les autres réponses confondent anomalie chromosomique et anomalie génétique ou inversent le nombre de chromosomes.

21. L’analyse des hématies d’une personne révèle la présence de molécules A et de molécules B. Quel est son phénotype sanguin ABO ?

O
AB
A
B

AB

Explication

Le phénotype AB se caractérise par la présence des molécules A et B sur les hématies. O correspond à l’absence des deux molécules, tandis qu'A et B correspondent chacun à la présence de leur molécule respective.

22. Pour le gène du groupe sanguin situé sur la paire de chromosomes 9, une personne a le génotype A + O. Quel phénotype sanguin cela correspond-il ?

AB
O
B
A

A

Explication

Le génotype A peut être A+A, A+O ou O+A et correspond au phénotype A. Le phénotype AB implique les allèles A et B, O correspond au génotype O+O, et B relève des combinaisons portant l’allèle B.

23. Des chercheurs transfèrent un gène d’une bactérie à une plante afin de lui apporter un nouveau caractère. Quel nom porte cette technique rendue possible par l’organisation commune de l’ADN chez les êtres vivants ?

La transgenèse
La réplication de l’ADN
Une mutation spontanée
Un organisme génétiquement modifié

La transgenèse

Explication

La transgenèse est le transfert d’un gène d’une espèce à une autre, rendu possible par l’organisation commune de l’ADN. « Organisme génétiquement modifié » désigne l’organisme obtenu, tandis que la réplication copie l’ADN et qu’une mutation spontanée n’est pas un transfert entre espèces.

24. Après le transfert d’un gène provenant d’un autre organisme, une plante présente un nouveau caractère. Comment qualifie-t-on cette plante ?

Un gène d’origine étrangère
Un organisme en transgenèse
Un organisme à mutation spontanée
Un organisme génétiquement modifié

Un organisme génétiquement modifié

Explication

Un organisme génétiquement modifié est un organisme présentant de nouveaux caractères issus d’un autre organisme après un transfert de gène. La transgenèse nomme la technique, une mutation spontanée n’implique pas nécessairement un transfert, et un gène est le matériel transféré plutôt que l’organisme obtenu.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 56 flashcards sur Diversité du vivant et information génétique.

Qu’est-ce qu’un caractère chez les êtres vivants ?

Un élément permettant de distinguer un individu, une espèce ou un groupe d’êtres vivants.

Qu’est-ce que le phénotype d’un individu ?

L’ensemble de ses caractères observables à différentes échelles.

Pourquoi certains caractères du phénotype ne sont-ils pas visibles à l’œil nu ?

Ils sont observables à une autre échelle que celle de l’œil nu.

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