QCM : Diversité et stabilité génétique — 10 questions

Questions et réponses du QCM

1. Comment définit-on un caractère spécifique au sein d’une espèce ?

Un caractère commun à tous les individus de cette espèce
Une différence observable entre deux individus de cette espèce
Une modification provoquée par le milieu de vie
Une information présente dans les cellules reproductrices

Un caractère commun à tous les individus de cette espèce

Explication

Un caractère spécifique est partagé par tous les individus appartenant à une même espèce. Une différence entre individus correspond plutôt à une variation individuelle, tandis que les deux autres réponses désignent respectivement une modification environnementale et l’information génétique.

2. Quelle situation illustre à la fois l’unité et la diversité au sein d’une même espèce ?

Des individus partagent une organisation commune, mais diffèrent par certains caractères
Des individus possèdent des caractères entièrement différents et appartiennent à des espèces distinctes
Des individus présentent les mêmes variations parce qu’ils vivent dans le même environnement
Des individus se ressemblent uniquement parce qu’ils ont reçu les mêmes modifications du milieu

Des individus partagent une organisation commune, mais diffèrent par certains caractères

Explication

Les individus d’une même espèce ont des caractères spécifiques communs tout en présentant des variations individuelles. L’appartenance à des espèces distinctes ne décrit pas cette situation, et les variations ne sont pas toutes produites par l’environnement.

3. Que désigne le phénotype d’un individu ?

L’ensemble de ses caractères observables
Les caractères transmis directement par ses parents
L’ensemble des informations génétiques de ses cellules
Les différences provoquées par son environnement

L’ensemble de ses caractères observables

Explication

Le phénotype regroupe les caractères observables d’un individu. Les informations génétiques permettent leur expression, mais elles ne se confondent pas avec l’ensemble des caractères visibles.

4. Pourquoi les caractères spécifiques et la plupart des variations individuelles sont-ils qualifiés d’héréditaires ?

Parce qu’ils résultent d’une modification temporaire du milieu
Parce qu’ils peuvent se transmettre d’une génération à l’autre
Parce qu’ils sont identiques chez tous les individus d’une espèce
Parce qu’ils apparaissent après une exposition prolongée au soleil

Parce qu’ils peuvent se transmettre d’une génération à l’autre

Explication

Ces caractères sont héréditaires lorsqu’ils peuvent être transmis de génération en génération. Une modification due au soleil ou à un autre facteur environnemental peut faire varier un caractère sans être transmise à la descendance.

5. Une variation individuelle qui apparaît sous l’action du milieu est-elle nécessairement héréditaire ?

Oui, car toute variation observée devient transmissible
Non, car les caractères héréditaires ne peuvent pas varier entre individus
Oui, car le milieu modifie directement les cellules reproductrices
Non, car une modification environnementale peut ne pas se transmettre

Non, car une modification environnementale peut ne pas se transmettre

Explication

Une variation provoquée par l’environnement peut ne pas être héréditaire, car elle ne se transmet pas forcément à la génération suivante. Les caractères héréditaires peuvent au contraire présenter des différences entre individus.

6. Par quel mécanisme l’information génétique passe-t-elle d’une génération à l’autre ?

Par la transmission directe des caractères visibles des parents
Par la transformation des caractères observables en cellules reproductrices
Par la formation d’une cellule-œuf à partir des cellules reproductrices
Par l’apparition spontanée de nouveaux caractères dans la cellule-œuf

Par la formation d’une cellule-œuf à partir des cellules reproductrices

Explication

Le passage de l’information génétique à la génération suivante s’effectue lorsque les cellules reproductrices forment une cellule-œuf. Les parents ne transmettent pas directement leurs caractères visibles, et les deux autres propositions ne décrivent pas ce processus.

7. Que transmettent les parents à leur descendance lors de la reproduction ?

Des modifications environnementales acquises au cours de leur vie
Une information génétique permettant l’expression des caractères héréditaires
Des variations individuelles produites par leur milieu de vie
Les caractères observables déjà formés chez chacun d’eux

Une information génétique permettant l’expression des caractères héréditaires

Explication

Les parents transmettent une information génétique qui permet l’expression des caractères héréditaires chez la descendance. Les caractères observables résultent de l’expression de cette information et ne sont donc pas transmis directement sous leur forme visible.

8. Quelle structure cellulaire est considérée comme le support de l’information génétique ?

Les chromosomes présents dans le noyau
Les organites contenus dans le cytoplasme
La membrane délimitant la cellule
Le cytoplasme entourant le noyau

Les chromosomes présents dans le noyau

Explication

Les chromosomes sont supposés porter l’information génétique de la cellule. Le cytoplasme peut contenir différents organites, mais il n’est pas identifié comme le support de cette information dans ce cadre.

9. Pourquoi une cellule doit-elle posséder l’information génétique en double exemplaire avant de se diviser ?

Pour rendre les chromosomes visibles au microscope
Pour transmettre cette information aux deux cellules filles
Pour déplacer l’information génétique vers le cytoplasme
Pour augmenter la taille du noyau avant la division

Pour transmettre cette information aux deux cellules filles

Explication

Le double exemplaire permet de fournir une copie de l’information génétique à chacune des deux cellules filles. La visibilité des chromosomes et les changements de taille du noyau ne constituent pas la raison de cette duplication.

10. Quel résultat de la division cellulaire permet de conserver l’information génétique au fil des générations de cellules ?

La disparition des chromosomes après leur duplication
La fusion des chromosomes dans une cellule fille
La répartition aléatoire des chromosomes entre les cellules filles
La formation de deux lots chromosomiques identiques

La formation de deux lots chromosomiques identiques

Explication

La conservation de l’information génétique repose sur la répartition de deux lots chromosomiques identiques, chacun destiné à une cellule fille. Une répartition aléatoire pourrait modifier l’information reçue par les cellules filles.

Révisez avec les flashcards

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Que sont les caractères spécifiques ?

Ce sont les caractères communs à tous les individus d'une même espèce.

Comment se ressemblent les individus d'une même espèce ?

Ils se ressemblent par leurs caractères spécifiques.

Que présentent aussi les individus d'une même espèce ?

Ils présentent des variations individuelles.

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