Flashcards : Épistémologie en psychologie (38 cartes)

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1Question

Qu'est-ce que l'épistémologie selon Léna Soler ?

Réponse

Une discipline qui caractérise les sciences et interroge leur valeur et leur capacité à atteindre une connaissance certaine.

2Question

Quand une recherche est-elle considérée scientifique ?

Réponse

Lorsqu'elle respecte des critères de scientificité et suit une démarche scientifique.

3Question

Quel rôle joue l'épistémologie en psychologie ?

Réponse

Elle aide à comprendre le statut des connaissances, vérifier leur mode d’obtention, évaluer la qualité des méthodes et développer l’esprit critique.

4Question

Qu'impose l'empirisme pour fonder la connaissance selon John Locke ?

Réponse

L'accumulation d'observations et de faits mesurables.

5Question

Qui a réuni le Cercle de Vienne et quand ?

Réponse

Des scientifiques et philosophes autour de 1925-1936.

6Question

Comment s'appelle le courant associé au Cercle de Vienne ?

Réponse

Le positivisme logique ou empirisme logique.

7Question

Qu'affirme le vérificationnisme concernant une proposition scientifique ?

Réponse

Elle doit pouvoir être reliée à l'expérience puis vérifiée par des faits observables.

8Question

Quelle est la première étape dans le processus vérificationniste d'une proposition théorique ?

Réponse

La traduction en éléments observables.

9Question

Que fait-on après avoir traduit une proposition théorique en éléments observables ?

Réponse

On la confronte à l'environnement.

10Question

Qu'est-ce que l'induction en science ?

Réponse

Partir de cas particuliers observés pour établir une proposition générale.

11Question

Quelle est la limite de l'accumulation de confirmations selon le vérificationnisme ?

Réponse

Elle ne constitue pas une preuve définitive.

12Question

Pourquoi l'accumulation de confirmations ne prouve-t-elle pas définitivement une loi ?

Réponse

Parce qu'il est impossible d'observer tous les cas présents, passés et futurs.

13Question

Qu'est-ce qu'un énoncé réfutable selon Karl Popper ?

Réponse

Un énoncé est réfutable s'il existe un fait observable possible qui pourrait le contredire.

14Question

Pourquoi l'énoncé « Tous les cygnes sont blancs » est-il réfutable ?

Réponse

Parce qu'un seul cygne non blanc suffit à le réfuter.

15Question

Que signifie qu'une hypothèse est corroborée ?

Réponse

Elle est compatible avec les résultats expérimentaux.

16Question

Une hypothèse corroborée est-elle définitivement vraie ?

Réponse

Non, elle reste révisable.

17Question

Que construit la démarche hypothético-déductive ?

Réponse

Des connaissances corroborées empiriquement.

18Question

Quel est l'objectif principal de la démarche hypothético-déductive ?

Réponse

Expliquer les causes des phénomènes.

19Question

Sur quoi s’appuie la démarche hypothético-déductive ?

Réponse

Sur des lois générales.

20Question

Par quoi commence la démarche hypothético-déductive ?

Réponse

Par une théorie ou un problème.

21Question

Quelle étape suit la formulation d’une hypothèse dans la démarche hypothético-déductive ?

Réponse

La déduction d’une prédiction.

22Question

Que permettent les résultats d’une expérience dans la démarche hypothético-déductive ?

Réponse

La réfutation ou la corroboration de l’hypothèse.

23Question

Qu'affirme l'objectivisme concernant la réalité extérieure ?

Réponse

Elle existe indépendamment du chercheur.

24Question

Quel est l'objectif de l'étude en objectivisme ?

Réponse

Identifier les caractéristiques de la réalité et ce qui guide son évolution.

25Question

Comment un phénomène inobservable peut-il être étudié scientifiquement ?

Réponse

Par une expérience observant ses conséquences ou résultats.

26Question

Que signifie l'individualité selon Soler en sciences de l'Homme ?

Réponse

Chaque organisme vivant est distinct des autres.

27Question

Quelle limite impose l'individualité à la connaissance scientifique ?

Réponse

Elle limite la généralisation d'une connaissance obtenue sur certains individus.

28Question

Que désigne la totalité dans le contexte d'un organisme vivant ?

Réponse

Une unité fonctionnelle autonome dont les parties interagissent.

29Question

Pourquoi le tout n'est-il pas réductible à la somme de ses parties selon la totalité ?

Réponse

Parce que les parties interagissent au sein de l'organisme.

30Question

Que signifie l'irréversibilité dans le développement d'un être vivant ?

Réponse

Le développement suit une temporalité qui ne permet pas de revenir à un état antérieur exact.

31Question

Quelle conséquence l'irréversibilité a-t-elle sur la reproductibilité ?

Réponse

Elle limite la reproductibilité stricte.

32Question

Que signifie l'historicité pour un individu ?

Réponse

Il est produit par son histoire et ses expériences.

33Question

Comment l'historicité limite-t-elle la formulation de lois générales ?

Réponse

Les expériences modifient les réactions futures, limitant les lois totalement générales.

34Question

À quelles doctrines l'empirisme s'oppose-t-il ?

Réponse

À la métaphysique et au rationalisme.

35Question

Quelle condition l'empirisme impose-t-il pour qu'un phénomène soit scientifique ?

Réponse

Il doit être observable.

36Question

Quel objectif vise le positivisme logique ?

Réponse

Établir une unité de la science grâce à des critères communs.

37Question

Quelle difficulté rencontre le positivisme logique dans son ambition ?

Réponse

L'absence possible d'un langage scientifique commun.

38Question

Pourquoi Popper considère-t-il la psychanalyse et l'astrologie comme peu scientifiques ?

Réponse

Leurs explications s'adaptent à de nombreux résultats sans risquer d'être invalidées.

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1. Quel est l’objectif principal de l’épistémologie ?

2. Quelle condition permet de qualifier une recherche de scientifique ?

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