QCM : Fondements de la psychogérontologie — 19 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle affirmation remet en cause les stéréotypes présentant les personnes âgées comme diminuées ou isolées ?

Elles peuvent s’amuser, se souvenir de nombreuses choses et s’adapter à différentes situations.
Elles rencontrent des difficultés qui empêchent leur adaptation aux changements du quotidien.
Elles perdent progressivement leurs souvenirs dès que les capacités physiques diminuent.
Elles évitent généralement les activités plaisantes et privilégient le retrait social.

Elles peuvent s’amuser, se souvenir de nombreuses choses et s’adapter à différentes situations.

Explication

Le vieillissement n’empêche pas nécessairement le plaisir, la mémoire ni l’adaptation, contrairement aux représentations stéréotypées. Le retrait social et l’incapacité d’adaptation constituent des généralisations qui ne correspondent pas à cette conception nuancée.

2. Quel film aborde notamment le vieillissement physique, les stéréotypes liés à l’âge et l’adaptation ?

Le temps retrouvé de Varda
Les héritiers de la mémoire de Lelouch
La dernière saison de Haneke
Le joueur d’échecs de Pinkava

Le joueur d’échecs de Pinkava

Explication

Le joueur d’échecs de Pinkava traite du vieillissement physique, des stéréotypes associés à l’âge et des capacités d’adaptation. Les autres titres proposés ne sont pas associés à ces thèmes dans les connaissances étudiées.

3. Quelle définition correspond le mieux à la psychogérontologie ?

Elle décrit les changements biologiques liés à l’âge sans examiner les relations sociales ou le fonctionnement cognitif.
Elle se concentre sur les institutions pour personnes âgées et sur leur organisation administrative.
Elle étudie le vieillissement en intégrant les dimensions physiologiques, cognitives, sociales et environnementales.
Elle analyse principalement les troubles psychiques en laissant de côté les conditions de vie de la personne âgée.

Elle étudie le vieillissement en intégrant les dimensions physiologiques, cognitives, sociales et environnementales.

Explication

La psychogérontologie adopte une approche globale du vieillissement, qui associe les dimensions physiologiques, cognitives, sociales et environnementales. La réduire à l’aspect psychique confond cette discipline intégrative avec une approche strictement psychologique.

4. Dans quelle situation l’intervention d’un psychogérontologue correspond-elle à son champ d’action ?

Il accompagne les équipes soignantes en se désintéressant des besoins et des ressources de la personne aidée.
Il intervient auprès d’une personne âgée en excluant sa famille pour préserver une relation strictement individuelle.
Il prépare les professionnels à la retraite sans intervenir auprès des personnes âgées ou de leur entourage.
Il accompagne une personne âgée, ses proches et les soignants afin de renforcer les facteurs de protection.

Il accompagne une personne âgée, ses proches et les soignants afin de renforcer les facteurs de protection.

Explication

Le psychogérontologue peut accompagner les personnes âgées, leurs familles et les soignants, notamment pour renforcer les facteurs de protection. Son public ne se limite donc pas à une relation individuelle avec la personne âgée, et son intervention peut aussi concerner des personnes plus jeunes.

5. Quelle proposition décrit correctement la psychologie comme discipline scientifique ?

Elle repose principalement sur des impressions personnelles concernant les comportements observés dans la vie quotidienne.
Elle s’appuie sur une méthode critique pour produire des connaissances scientifiques sur les comportements humains.
Elle cherche à expliquer les comportements humains en utilisant des opinions transmises par l’entourage.
Elle consiste à appliquer des techniques d’accompagnement sans examiner la validité des connaissances produites.

Elle s’appuie sur une méthode critique pour produire des connaissances scientifiques sur les comportements humains.

Explication

La psychologie est une discipline scientifique fondée sur une méthode critique, qui permet d’élaborer des connaissances sur les comportements humains. Les impressions et les opinions peuvent constituer des observations initiales, mais elles ne remplacent pas une démarche scientifique critique.

6. Comment les personnes âgées sont-elles progressivement considérées aux XIXe et XXe siècles ?

Comme une catégorie médicale dont la place sociale dépend surtout des progrès de la gériatrie.
Comme une donnée économique liée aux retraites, à la sécurité sociale et au financement par les actifs.
Comme un groupe familial détenant principalement l’autorité et la transmission des décisions domestiques.
Comme une population définie par sa sagesse, son pouvoir social et l’allongement de la durée de vie.

Comme une donnée économique liée aux retraites, à la sécurité sociale et au financement par les actifs.

Explication

Aux XIXe et XXe siècles, la vieillesse est progressivement pensée comme une donnée économique en lien avec les retraites, la sécurité sociale et le financement assuré par les actifs. L’association avec la raison et le pouvoir familial renvoie davantage à l’âge d’or de la vieillesse.

7. Quel élément doit être pris en compte pour construire un accompagnement gérontopsychologique pertinent ?

Le contexte environnemental et les représentations sociales majoritaires adressées aux personnes âgées.
Les caractéristiques individuelles de la personne en écartant les normes et les attentes de son environnement.
Les besoins biologiques liés à l’âge en séparant l’accompagnement des influences sociales et environnementales.
Les représentations professionnelles des soignants en négligeant les conditions concrètes de vie de la personne.

Le contexte environnemental et les représentations sociales majoritaires adressées aux personnes âgées.

Explication

Un accompagnement pertinent doit considérer à la fois l’environnement de la personne et les représentations sociales majoritaires qui lui sont adressées. Négliger ces facteurs sociaux et environnementaux donnerait une compréhension incomplète de sa situation.

8. En 2026, quelle proportion de la population française les personnes âgées de plus de 65 ans représentent-elles selon les données indiquées ?

31 % de la population
18 % de la population
22 % de la population
27 % de la population

22 % de la population

Explication

En 2026, les personnes de plus de 65 ans représentent 22 % de la population française et sont aussi nombreuses que les moins de 20 ans. Les autres pourcentages ne correspondent pas à la donnée indiquée.

9. Comment définir le vieillissement démographique ?

Une baisse du nombre de personnes âgées dans la population active
Une augmentation du nombre de naissances parmi les générations récentes
Une hausse de la durée de vie moyenne de chaque personne
Une hausse de la proportion de personnes âgées par rapport aux jeunes

Une hausse de la proportion de personnes âgées par rapport aux jeunes

Explication

Le vieillissement démographique décrit une modification de la structure d’âge, avec une proportion plus importante de personnes âgées relativement aux jeunes. L’augmentation de la longévité concerne plutôt la durée de vie individuelle.

10. Quelle différence distingue l’espérance de vie en bonne santé de l’espérance de vie générale ?

Elle mesure la durée de survie et dépasse généralement l’espérance de vie
Elle mesure la durée de soins et correspond à l’âge maximal atteint
Elle mesure la durée d’autonomie et reste inférieure de plus de dix ans
Elle mesure la durée de travail et varie selon le niveau de revenu

Elle mesure la durée d’autonomie et reste inférieure de plus de dix ans

Explication

L’espérance de vie en bonne santé évalue la période durant laquelle une personne peut rester autonome et elle est inférieure de plus de dix ans à l’espérance de vie générale selon le cours. La durée de survie ne tient pas directement compte de l’autonomie.

11. Quel domaine fait partie des enjeux associés au vieillissement démographique ?

Les politiques publiques et l’organisation des services
La rotation des cultures agricoles
La composition chimique des médicaments
La classification des espèces et la biodiversité

Les politiques publiques et l’organisation des services

Explication

Le vieillissement démographique soulève notamment des enjeux de politiques publiques et de services, ainsi que de santé, d’économie, d’habitat, de sécurité et de loisirs. Les autres domaines ne figurent pas parmi les enjeux identifiés ici.

12. Que désigne la gérontologie ?

La prise en charge médicale des maladies liées à l’âge
L’analyse statistique des naissances et des décès
L’étude scientifique du vieillissement
L’accompagnement administratif des personnes retraitées

L’étude scientifique du vieillissement

Explication

La gérontologie est l’étude scientifique du vieillissement et le terme est associé à Elie Metchnikoff. La prise en charge médicale du vieillissement relève plutôt de la gériatrie.

13. Dans quel contexte historique la gériatrie se développe-t-elle aux États-Unis ?

À la fin du XIXe et au début du XXe siècle, quand la vieillesse est surtout associée aux maladies
À la Renaissance, quand la vieillesse est surtout associée à la transmission familiale
Après 1950, quand la vieillesse est surtout associée à l’épanouissement personnel
Au milieu du XVIIIe siècle, quand la vieillesse est surtout associée à la retraite

À la fin du XIXe et au début du XXe siècle, quand la vieillesse est surtout associée aux maladies

Explication

La gériatrie se développe aux États-Unis à la fin du XIXe et au début du XXe siècle, dans un contexte qui associe principalement la vieillesse aux maladies. Les autres périodes et associations ne correspondent pas au contexte indiqué.

14. Quel objet d’étude caractérise la gérontologie sociale ?

Le déclin du corps et les mécanismes biologiques des maladies
Le rôle de la société, de la sécurité sociale et des préjugés
La prescription de traitements et le suivi des symptômes
La mesure de la longévité et le calcul des taux de mortalité

Le rôle de la société, de la sécurité sociale et des préjugés

Explication

La gérontologie sociale examine notamment l’influence de la société, de la sécurité sociale et des préjugés sur la prise en charge des personnes âgées. L’étude du déclin corporel et des maladies relève davantage de l’approche biomédicale.

15. Pourquoi la vieillesse est-elle considérée comme une problématique pluridimensionnelle ?

Parce qu’elle se réduit à l’évolution des maladies propres au grand âge
Parce qu’elle dépend principalement de la croissance du nombre de retraités
Parce qu’elle concerne surtout les transformations biologiques du corps vieillissant
Parce qu’elle associe dimensions démographiques, sociétales et liées à la qualité de vie

Parce qu’elle associe dimensions démographiques, sociétales et liées à la qualité de vie

Explication

La vieillesse combine le vieillissement démographique, le vieillissement du vieillissement, les enjeux sociétaux et la qualité de vie. La réduire aux maladies ou aux transformations biologiques néglige ses autres dimensions.

16. Quelles dimensions la psychogérontologie prend-elle en compte pour étudier les trajectoires individuelles de vieillissement ?

Les dimensions sensorielle, motrice, nutritionnelle, génétique et scolaire
Les dimensions médicale, financière, juridique, familiale et professionnelle
Les dimensions démographique, politique, économique, historique et culturelle
Les dimensions cognitive, affective, sociale, corporelle et environnementale

Les dimensions cognitive, affective, sociale, corporelle et environnementale

Explication

La psychogérontologie étudie les trajectoires individuelles dans leurs dimensions cognitive, affective, sociale, corporelle et environnementale. Les autres regroupements ne reprennent pas l’ensemble des dimensions définies.

17. Quelles ressources la psychogérontologie cherche-t-elle notamment à préserver ?

La santé médicale, le patrimoine, la sécurité et la reconnaissance
La mémoire, la force physique, le revenu et la productivité
La longévité, la mobilité, la conformité sociale et la performance
L’autonomie, l’identité, la participation et la qualité de vie

L’autonomie, l’identité, la participation et la qualité de vie

Explication

La psychogérontologie recherche les ressources susceptibles de préserver l’autonomie, l’identité, la participation et la qualité de vie. Les autres propositions mélangent certains éléments pertinents avec des objectifs qui ne définissent pas cette recherche.

18. Quelle conception du vieillissement correspond à l’approche développementale ?

Vieillir consiste à s’adapter aux changements en mobilisant des capacités et des réserves
Vieillir consiste à atteindre un état stable après la fin du développement adulte
Vieillir consiste à subir un déclin progressif sans possibilité de compensation
Vieillir consiste à maintenir les mêmes compétences grâce à l’absence de changements

Vieillir consiste à s’adapter aux changements en mobilisant des capacités et des réserves

Explication

Vieillir implique une adaptation aux changements liés au temps qui passe, en mobilisant des capacités d’adaptation et des réserves. Assimiler le vieillissement à un déclin sans compensation ignore cette dimension adaptative.

19. Quel objectif distingue la psychogérontologie d’une recherche visant à classer les personnes âgées ?

Comprendre comment chaque personne vit le fait de vieillir
Déterminer quelles personnes vieillissent avec les meilleures performances
Comparer les individus selon leur niveau général de réussite
Identifier un âge type auquel les capacités commencent à décliner

Comprendre comment chaque personne vit le fait de vieillir

Explication

La psychogérontologie cherche à comprendre l’expérience singulière de chaque personne face au vieillissement. Elle ne vise pas à établir un classement des individus selon la qualité de leur vieillissement.

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Que montrent les stéréotypes sur les personnes âgées ?

Ils les présentent comme nécessairement diminuées ou isolées.

Que peuvent faire les personnes âgées malgré les stéréotypes ?

Elles peuvent s’amuser, se rappeler de nombreuses choses et s’adapter.

Quel film de Pinkava traite du vieillissement ?

Le joueur d’échecs.

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